1樓：匿名使用者
高中生物貌似沒有神經免疫。
細胞免疫是效應t細胞直接與靶細胞接觸使靶細胞裂解。
體液免疫通過漿細胞分泌抗體與抗原結合。
2樓：匿名使用者
神經免疫沒聽說呀？針對毒素、過敏反應、阻止病毒擴散轉移都是體液免疫，體液免疫是通過漿細胞產生的抗體與抗原結合，達到清除抗原的作用，因為抗體主要分佈在血清、組織液中（過敏反應的抗體分佈於某些細胞表面），所以是體液免疫；細胞免疫是效應t細胞與靶細胞結合誘導靶細胞裂解死亡，效應t細胞作用的物件是細胞（靶細胞）--被抗原感染的細胞（含有胞內寄生菌、病毒的細胞）、癌細胞、移植器官的組織細胞。
高二生物：關於體液免疫和細胞免疫。
3樓：匿名使用者
1體液免疫和細胞免疫可以同時進行的。 2如果人體感染hiv體液免疫不會消失。 3事實上，兩個都要用到的。
體液免疫中，當有抗原進入到人體時，一些可以直接被淋巴b細胞識別，另一些先由吞噬細胞接觸並分析抗原上的抗原決定簇，然後呈遞給t細胞，在呈遞給b細胞，使b細胞分化為效應b細胞，產生抗體，消滅抗原。而在體液免疫中t細胞會分泌出淋巴因子加強效應b細胞的活動。
細胞免疫中，當抗原已進入人體的細胞時，抗體無法發揮作用，這時需要t細胞分化為效應t細胞使得靶細胞裂解，釋放出抗原到內環境中，被抗體消滅。
但是書上說體液免疫是用不到t細胞的，你最好按書上的來。
4效應t細胞是由t細胞分化而來的。 5b細胞和t細胞。
4樓：文明使者
同時進行，不會，體液免疫不需要，t細胞生成效應t細胞，免疫細胞。
5樓：塵兀
其他的他們都答了，關於第二個問題，理論上愛滋病只破壞t細胞，體液免疫是會保留的，但實際證明，愛滋病患者最後是完全失去免疫能力的，至於為什麼，老師說高中不要求，他也不知道。嗚嗚。
高中生物 下圖代表人體體液免疫
關於高中生物的免疫問題
6樓：才子超超
這是我自己的筆記，用手機拍的，點選可檢視大圖，藍色的括號中的字是分泌的白細胞介素。
其中輔助t細胞的作用：識別，分泌淋巴因子。
細胞毒t淋巴細胞：識別，增殖分化——效應細胞毒t細胞或記憶細胞毒t細胞效應細胞毒t細胞：識別，與靶細胞結合，使其裂解記憶細胞毒t細胞：
識別，迅速增殖分化——效應細胞毒t細胞b淋巴細胞：識別——致敏b細胞——（白細胞介素-2）——增殖分化到效應b細胞或記憶b細胞。
效應b淋巴細胞：產生抗體。
記憶b淋巴細胞：識別，迅速增殖分化成效應b細胞這是我打出來的，希望能幫到你。
7樓：小陳
好好看看書上面有詳細的過程。
一、體液免疫分三階段。
1、感應階段。
抗原——吞噬細胞——t細胞——b細胞。
抗原——b細胞。
2、反應階段。
b細胞——效應b細胞。
b細胞——記憶細胞。
3、效應階段。
效應b細胞——抗體——抗體與抗原結合——細胞集團或沉澱——吞噬細胞消化。
二、細胞免疫。
1、感應階段。
抗原——吞噬細胞——t細胞。
2、反應階段。
t細胞——效應t細胞。
t細胞——記憶細胞。
3、效應階段。
效應t細胞——靶細胞——靶細胞裂解——抗原——體液中的抗體消滅效應t細胞——淋巴因子 ，
高中生物免疫
在感應階段，抗原進入人體以後會有吞噬細胞進行攝取處理 這個時候，吞噬細胞可以識別抗原 目的是把病毒的抗原決定簇暴露出來，以便於別的細胞識別，下一步就是由吞噬細胞把抗原呈遞給t細胞，然後經過ti細胞的處理以後再呈遞給b細胞，這就是免疫中感應階段的大體情況。由以上過程可以看出，吞噬細胞是可以識別抗原的，...
體液免疫的詳細全過程，體液免疫的基本過程
夠多了 看看吧 體液免疫的基本過程 兩條途徑1，抗原到吞噬細胞到t細胞到b細胞增殖分化漿細胞記憶細胞 漿細胞產生抗體與抗原結合 2抗原到吞噬到b細胞到增殖分化 上同 簡述體液免疫過程 闡述體液免疫應答的基本過程？用文字簡述體液免疫的過程 先是吞噬細胞將病原體吃掉，將病原體表面的特異性物質 即抗原 暴...
高中生物二次免疫的特點，高中生物在二次免疫中，記憶細胞能不能產
折衍卻朵 二次免疫主要靠 首次免疫產生的記憶細胞，二次免疫記憶細胞迅速分化產生大量抗體阻止病原體對細胞的吸附以及防止病原體擴散。總結 二次免疫 免疫細胞分化快，產生抗體多，免疫作用更強。簡記 更快，更強 來自青雲塔直抒已見的海象 二次免疫應答指生物免疫系統遭受初次的外來病原入侵後，免疫系統發揮記憶效...