1樓：伊萊克斯
[我的理想作文350字] 我長大後的理想就是當一個和諾貝爾一樣偉大的人，有可能的話我要超越他，他發明了335項專利，我要發明336項，我的理想作文350字。我要超越他，雖然這有可能遙不可及。
這樣偉大的人，不應該值得人們去敬仰和學習嗎？為了發明炸藥他失去了弟弟，父親也殘廢了，人們稱他為不要命的瘋子。
他死後都為了許許多多的人實現理想；把自己的資產發給那些得了諾貝爾獎的人，成立了諾貝爾獎，為了別人的理想，將自己的財產發給那些想要實現自己理想的人，小學五年級作文《我的理想作文350字》。他給人們的財富不僅是金錢，還有精神上得，獲得這個獎，就等於得到了莫大的榮耀。得到這個榮耀的人應該好好的感謝諾貝爾。
最近，我們中國終於有一個得了諾貝爾的人了，他就是莫言。中國終於獲得了這份榮耀。
我的理想，超越諾貝爾。
五年級：許嘉園。
2樓：匿名使用者
檔期和ab角的問題，此劇拍了很久，當時為了趕在過年前上視，還特意先拍了三集讓觀眾先睹為快。後來遲重瑞的反響最好才由他擔綱。
3樓：裴夢然
人生侑許許多多的第一次，有喜有悲。
小學六年級西遊記讀書筆記
西遊記是真實的嗎
4樓：怪口歷史的k先生
原著中描寫的內容過於血腥殘忍，電影電視劇都不敢拍。
5樓：蜜甜微醺了
玄奘是有去取過經，以前放過關於這個的記錄片。
6樓：網友
要是真實的，我有幾變都行啊，不用72那麼多，他一揪毛就出猴子，我能揪出點錢花花也不錯哈。
7樓：黃袍怪叔叔
我希望是真實的。
給你看個。?kz=190890671
這個齊天大聖墓。
西遊記有什麼現實意義?
8樓：司馬無知
作為一本經典的中國古典**，西遊記還是很能給人啟發的，當然這些啟發**於你自己讀書時的思考，可能作者創作時根本無此念想。個人大概讀了下西遊記，感覺打鬥場面，環境塑造，人物的刻畫都挺好的。建議樓主看下**而不是電視劇。
9樓：色***頭
師徒四人，瘋癲痴狂。概括了人文！
10樓：匿名使用者
神話**，現實意義不大，若是非要找出個現實意義的話，我想堅持不懈而獲得成功對我們的人生是有現實的指導意義的。
《西遊記》有怎樣的現實意義
11樓：隨意神王開
告訴我們誰都可以成為神，也可以成為魔，想象力豐富是很好的，作者可以隨意顛覆故事情節，說明作者不畏懼什麼，神人都是一樣的，快樂要自己尋找。
12樓：香花雪滿樓
要不畏強權，勇於鬥爭。
西遊記的真實作者是誰?
小學數學六年級，小學數學六年級
解 表面積比原來增加96平方釐米。原來是96 2 48平方釐米！比原來增加了12個面。每邊零長48 12 4平方釐米！圓柱體積是 4 4 12 192 平方釐米 具體 取多少您自己定！不懂得可以來問我！希望能給您幫助！謝謝！增加的面積是長方體的上下兩個表面減去圓柱體的上下兩個圓的面積。長方體的上下兩...
小學六年級作文l feel詞，小學六年級作文l feel 50個詞
重點難點梳理 語文 考試大綱 要求 正確運用常見的修辭方法。這一要求可分兩個方面理解 1 常見的修辭方法 重在 常見 大綱 明確指出常見的修辭方法是比喻 比擬 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問。而對其他的修辭方法，如反語 反覆 雙關 通感 頂針 移用等，則不作要求。因此複習時要緊扣 大綱 不要超出...
六年級比例題，小學六年級 比例問題
x y x 10 7，x y 3 7 p q p 2 3，p q 5 3 a b 3 5，a b a 3 2 n分之m 5分之4，n m n m 1 9 已知3 2 x y，則y x 2 3 在比例尺1 200000的地圖上，2釐米表示4000米 已知比例式5分之2 y分之x，將它改寫成以x為第四比...