1樓：匿名使用者
以你們現在的只是應該已經學了關於x的一次方程了把，這樣就行了。
解：設乙捐款x元，則甲捐款額為（x-60）元，丙捐款額為（5分之4 乘x+6）
x+x-60+5分之4 乘x+6=814
x=310 （中間過程要寫就自己寫下把。。o(∩_o~）所以乙捐款額為310元。
310-60=250元。
甲捐款額為250元。
5分之4 乘310+6=254元。
丙捐款額為254元。
答：乙捐款額為310元，甲捐款額為250，丙捐款額為254元。
就這樣了，其實很簡單，以後你應該多練練這種題哦o(∩_o~。
2樓：冰夢幻雪
解：設甲捐款x元，則乙捐款（x+60）元，丙【4/5（x+60)+6】元。
x+x+60+4/5（x+60）+6=8142x+60+4/5x+48+6=814
x=250x+60=310
4/5（x+60)+6=254
答：甲捐款250元，乙捐款310元，丙254元。
3樓：李配漳
解：設甲x元，乙y元，丙z元。
x+y+z=814
x=y-60
z=(4/5)y+6
4樓：oo小弓雖
解：設甲捐款x元，則乙捐款（x+60）元，丙【4/5（x+60)+6】元。
x+x+60+4/5（x+60）+6=814
最後算的：甲捐款250元，乙捐款310元，丙254元。
5樓：紫嘉玲
乙是「單位一」先算乙是多少。
六年級數學應用題
6樓：高雁蘭枝惠
1）這題問得有些模糊，有兩種情況：
情況1:甲距離終點4千米處相遇，即乙走了4千米，則兩站相距=4000+4000(甲車速度÷乙車速度)=22000/3
情況2:乙距離終點4千米處相遇，即甲走了4千米，則兩站相距=4000+4000(乙車速度÷甲車速度)=8800
考慮到這是六年級題目，所以應該是情況2，答：東西兩站相距8800千米。
2）設共有面粉x千克，第一天吃掉：¼x,第二天吃掉：¼x
x所以列方程得：¼x
x= x ,解方程得：x=80(千克)
答：麵粉共有80千克。
3）設現在有x名學生在美術小組，未加女生前，有女生。
x-5)*3/10=
加女生之後，有。
解方程得：x=35
答：現在有35名學生在美術小組？
4）設哥哥有存款x元，則弟弟存款為2000-x元，則根據已知條件列方程得：
1-1/6)*[x-(2000-x)]=200
5/6*(2x-2000)=200
2x-2000=240
x=1120（元）
則弟弟存款為2000-x=880（元）
答：哥哥有存款1120元，則弟弟存款為880元。
解題者案：現在六年級就出這些題目，不知是現在的小孩聰明還是我們的教育的「進步」）
7樓：匿名使用者
題目1如果每個人都植樹3棵，就少植樹345-101*3=42棵，每人多植樹1棵，就齊了，說明甲班的1/3和乙班的1/2共43人，甲班的人數和乙班的3/2是43×3=129人。
乙班有（129-101）÷（3/2-1）=56人。
甲班有101-56=45人。
題目2一道正門和一道側門平均每分鐘可以通過400÷2=200人。
一道正門平均每分鐘通過（200+40）÷2=120人。
一道側門平均每分鐘通過120-40=80人。
由於情況緊急，出門效率降低20%
一道正門平均每分鐘通過120×（1-20%）=96人。
一道側門平均每分鐘通過80×（1-20%）=64人。
總共有45×6×4=1080人，平均每分鐘通過96×2+64=224人。
1080÷224=135/28＜5分鐘，可以完全通過。
8樓：匿名使用者
題目沒寫清楚「甲班1／3的同學比乙班1／2的同學每人植樹4棵」
9樓：我哎孫群
這些題對我這數學科代表來說，大材小用！記住，要想提高數學，必須多做題！不懂應主動找老師、同學。好好想！用二元一次方程簡單的很！
10樓：匿名使用者
1. 設甲班x名學生 乙班101-x名學生 4x/3 +4(101-x)/2 +3(2x/3)+3(101-x)/2=345 解得x=51 所以乙班有50名學生 甲班有51名學生 . 對於第二題，我認為你的問題很奇怪，我無法幫你。
11樓：匿名使用者
設甲班x人，乙班為101-x
1/3*x+1/2*(101-x))*4+(101-1/3*x+1/2(101-x))*3=345
解得，甲班22人，乙班79人。
六年級數學應用題
12樓：匿名使用者
牧羊人趕著一群羊去放牧，跑走一隻公羊後，他發現剩下的羊中公羊和母羊的比是5:3.過了一會，跑走的公羊回到羊群，卻又跑走一隻母羊，這是公羊和母羊的比是9:
5.這群羊原來有多少隻？
解：設有公羊x只，母羊y只，依題意有等式：
x-1)：y=5：3...
1)x：（y-1)=9：5...
2)由(1)得y=3(x-1)/5...3)由(2)得9(y-1)=5x，即y=(5/9)x+1＝3(x-1)/5，25x+45=27(x-1)，2x=72，故x=36，y=21.
即有公羊36只，母羊21只。
13樓：匿名使用者
25只。。公羊16只，母羊9只。。遺憾的是我不是用小學的數學方法算出來的，是用中學的方法。。。
14樓：匿名使用者
班級___姓名___得分___
一、有關平行四邊形、三角形、梯形面積計算的應用題。
1、解放軍戰士開墾一塊平行四邊形的菜地。它的底為24米，高為16米。這塊地的面積是多少？
2、一塊梯形小麥試驗田，上底86米，下底134米，高60米，它的面積是多少平方米？合多少公頃？
3、一塊三角形土地，底是358米，高是160米，這塊土地的面積是多少平方米？合多少公頃？
二、歸總應用題。
1、解放軍運輸連運送一批煤，如果每輛卡車裝噸，需要16輛車一次運完。如果每輛卡車裝6噸，需要幾輛車一次運完？
2、同學們擺花，每人擺9盆，需要36人；如果要18人去擺，每人要擺多少盆？
三、三步計算應用題。
太陽溝小學舉行數學知識競賽。三年級有60人參加，四年級有45人參加，五年級參加的人數是四年級人數的2倍。三個年級一共有多少人參加比賽？
四、相遇應用題。
1、張明和李紅同時從兩地出發，相對走來。張明每分走50米，李紅每分走40米，經過12分兩人相遇。兩人相距多少米？
2、甲乙兩地相距255千米，兩輛汽車同時從兩地對開。甲車每小時48千米，乙車每小時行37千米，幾小時後兩車相遇？
五、列簡易方程解應用題。
1、向群文具廠每小時能生產250個文具盒。多少小時能生產10000個？
2、工廠運來一批煤，燒了28噸，還剩13噸。這批煤有多少噸？（用兩種方法解答）
六、有關長方體、正方體、表面積、體積（容積）計算的應用題。
1、一個長方體的鐵盒，長18釐米，寬15釐米，高12釐米。做這個鐵盒至少要用多少平方釐米的鐵皮？
2、一個正方體稜長15釐米，它的表面積和體積各是多少？
六[1]班同學秋遊開展登山活動，上山用了2小時，沿原路下山時的速度與上山速度的比是5;4.下山用了多少時間。
1.兩列火車從甲。乙兩地同時相對開出，4小時後在距中點48千米處相遇。已知慢車是快車速度的七分之五，快車和慢車的速度各是多少？甲乙兩地相距多少千米？
2.一批零件，甲乙兩人合作12天可以完成。他們合作若干天后，乙因事請假，乙這時只完成了總任務的十分之三。
甲繼續做，從開始到完成任務用了14天。請問：甲單獨做了多少天？
3.修一段公路，原計劃120人50天完工。工作一個月（按30天計算）後，有20人被調走，趕修其他路段。這樣剩下的人需比原計劃多幹多少天才能完成任務？
15樓：茉莉花茶
9/(9+5)-5/(5+3)=1/56
一共的羊為56+1=57 ，呵呵，選我吧，謝謝嘍！
六年級數學應用題
16樓：匿名使用者
60除以（1+百分之二十）=50元。
60除以（1-百分之二十）=75元。
50+75）-60乘2=5元。
答：虧了5元。
六年級數學應用題
17樓：傻了吧唧的小子
解：設大人x人，小孩y人。
x+y=99 ①
2x+ ②由①得，x=99-y ③
解得x=34
y=66答：大人33人，小孩66人。
18樓：假期如夢
假設有x個大人，y個小孩，那麼。
x+y=99 (1)
2x+ (2)
1)式左右均乘以2，得。
2x+2y=198 (3)
3)-(2),得。
y=66x=99-66=33驗算。
六年級數學應用題
19樓：伍wu知
1、（80-60）/60=1/3=買到的錢為：1.
8乘以70+30乘以元盈利：141-120=21（元）盈利率：
21/1413 560/(1+40%)=400(元）
6年級數學應用題，六年級數學應用題
題目1如果每個人都植樹3棵，就少植樹345 101 3 42棵，每人多植樹1棵，就齊了，說明甲班的1 3和乙班的1 2共43人，甲班的人數和乙班的3 2是43 3 129人。乙班有 129 101 3 2 1 56人。甲班有101 56 45人。題目2一道正門和一道側門平均每分鐘可以通過400 2 ...
小學六年級數學應用題，小學六年級數學應用題60道
1.有兩塊長方形的地，一塊長20米，寬15米 另一塊長25米，寬16米。現在有42棵樹苗，按兩塊地的面積分別載在這兩塊地裡，每塊地應栽樹苗多少棵？分析如下 兩塊地的面積是300平方米與400平方米，面積之比是3比4，那麼42棵樹就按照3比4分配，分別是18棵和24棵。如果不會列算式的話，可以再追問。...
數學應用題六年級，數學應用題六年級（帶答案）
解 設甲x本，乙y本，丙z本，則 9x 7y 5z 129,x y z 17,y 2z.將y 2z帶入前兩式，解得x 8,z 3,y 2z 6,即甲8本，乙6本，丙3本。設甲x本，乙為y本，丙為 17 x y 本。9x 7y 5 17 x y 129 y 2 17 x y 自己解出來就行了！求採納！...