1樓：新鄉小散
這是個人習慣的問題，我讀書時也有點這方面的問題，這個放在平時倒不太影響，大不了多花些時間，就是考試的時候掌握不好，結果有些題會做卻沒時間做。
怎麼說呢！認真做不是壞事，因為數學題要的還是準確率，但是如何在保證準確率的前提下，提高效率，首先，建議你把一些重要數學題型在平時歸歸類，比如說哪些題主要用角平分線的性質解題，這樣歸類後，起到舉一反三的效果，在遇到類似題型時，減少了你尋找解題思路的所需時間；其次，你說你的基礎還不錯，這是你的一個優勢，但書中的每條定理、性質的證明、運用你是不是都很清楚。相信你的答案跟我的一樣，建議你平時多鞏固一下，因為數學的邏輯思維是相通的，你熟悉了這些定理、性質的證明過程，無形中也能增強你解題的思維能力。
最後，當然是得多練習了，數學切記不要為了做題而做題，要學會歸納總結，做一道題後，問自己：1、此題的突破口在哪？2、核心是什麼3、以前做過的題有沒有與之相似的，它們的異同在**？
這就需要做一些筆記了，當然，如果這些你都在腦子裡記下了更好。
希望能給你幫助。
2樓：林大牛
沒關係的，可以慢慢來。遲鈍雖然很讓人頭疼，但是你一定要保證數學題的正確。如果不行，多看看有意義的數學教材，理解深刻一些，才會加速。
你跟我一樣，我語文的字原本寫的很慢（但寫的很好），但是後來，我認真的練，自己都快了（字還是好）。
只要你多練，一定行的。
3樓：等候著下一站
多練唄，誰都不是天才。
數學題做題太慢怎麼辦？
做題速度慢怎麼辦？
4樓：查冠玉
一、做題速度慢的大部分原因：
1、題目不熟練。
造成對題目不熟的原因大概有這麼三個：對知識點本身不熟悉、解題思路不熟悉(思維不熟)、分析能力不足。
2、能力不足。
寫字速度慢、閱讀速度慢、接受資訊能力不足(即不瞭解題目表述)。
3、性格原因。
馬虎、粗心都可以歸結於急躁，很多同學讀題時快速讀完卻不瞭解其表達內容，或者是還沒讀完就開始寫答案了，往往要反覆回頭，浪費時間。或者乾脆做錯。
4、做題習慣。
很多同學拿到題悶頭就做，事先考慮都不考慮，發現做錯了才回頭看。也有的同學看到題目不認識，就猶豫要不要先做，導致不知不覺的浪費時間。
二、訓練方法：
1、做題訓練。
大家都知道利用做題來提高做題速度，但是卻沒有好好的規劃。到了衝刺階段，做難題意義已經不大。應該配合衝刺，同時訓練做題速度。
這裡建議同學們無論是出於複習角度還是做題速度訓練角度，都用簡單題和中等題來訓練。並且順序是從選擇題開始，然後是簡單、中等的案例題。最後是較難把握的論述題。
在選擇題訓練上，減少死記硬算，多加入思考的比重。處理選擇題上，思維和技巧擺在第一位。要充分利用題目和選項之間的暗示，多比較少算計，多動腦少「動手」。
選擇題是隻考慮結果而不考慮中間過程的題型，要始終本著「少做少錯，多做多錯」的道理，加大理解分析判斷等比例做題，這樣不僅可以提高選擇題的準確率，也能大量縮短考試時間，既達到短期內提升成績的目的，也達到提高做題速度的目的。
然後是中等題和簡單題，我們要總結做題過程的思維和解答步驟，你會發現即使是不同的題型，在解題思路上有太多的相似點。把這些相似點總結出來，你會發現可以應用到各個題型。
5樓：魯步瑰瑋
做題不在於速度快慢，而在於是不是真的理解，還有找到做題的訣竅，畢竟普通的練習並不是老師。
6樓：書曉山
做題速度慢，應該說是你不會合理的安排分配時間，考試最怕的就是把所有的時間都去攻克一道題，所以從現在開始，經常模擬考試。
自己按著手錶，做著真題，讓自己在規定的時間完成，同時調整考試策略，規定自己每天不能超過三分鐘，當然是小的題，超過了就直接下一題，遇到不會的先標記，等把其他題都做完了，再來思考難題。
每次做不到，就給自己一定的懲罰，或者找個人監督自己，做到了就給自己一定的獎勵，堅持幾次就會糾正自己的行為了。
7樓：網友
一張試卷可以選擇自己先有把握的做，就是不要對一個不懂的題，一直在那裡浪費時間，可以先把它放那把所有題灰綠的都做完之後再去思考那些比較難的題。然後平常做題的時候要給自己一個時間限制的一道題，花多長時間要經常這樣戀先從一個特定的做題速度。
8樓：沒心的秀芬
這屬於不熟練的結果，而且沒有答題技巧，困難的題目先行跳過，一般每個題型的最後幾道題都有點困難，完全可以先放棄，回頭再做。
9樓：網友
速度是練出來的。必須加強練習，多練習，多提高練習速度，多做題就能慢慢加快了速度。
10樓：中山兆能矽
這樣的情況下，你先撿會做的做不會做的，放在最後面也不會有什麼遺憾。
11樓：健康的心路
這是習慣問題。
你需要不斷地鍛鍊自己。
給自己規定的時間，規定的內容。
儘量精確到每一個題目的時間。
然後逐漸養成習慣，慢慢習慣養成了就可以加快了。
12樓：徘徊
你可以找一個安靜的學習環境，然後集中精力，聽一些歌。
如何解決做數學題速度慢的問題
13樓：何秋光學前數學
運算能力的培養。
一， 準確度。
不管快或者慢，這是首先要保證的。運算的物件是數，而數的概念以及數域的拓展是最基礎的，從整數到小數，利用數位表可以把數域結構建立起來。除了數和運演算法則，小學生運算的準確度時不斷地進行運算練習的基礎上培養出來的。
所以初期如果不熟悉相應的運演算法則，就不能保證準確度。所以需要明晰算理，循序漸進。
四則混合運算基本法則：
① 加減、或乘除同級運算，按從左到右的順序依次計算；
② 先乘除運算，再加減運算；
③ 有括號時，按括號順序，先算括號裡面的。
二，運算速度。
在保證準確度的基礎上，運算速度是不斷髮展的，通過大量的分階段專項口算，心算，筆算練習，這個過程必不可少！一般學生都能達到很快的計算速度，直至一感知算式就能直接得出答案。而這時一些口訣能夠壓縮計算的思考時間。
比如減法口訣，乘法口訣等。
在算理的基礎上逐步提高速度，沒必要進行一些珠心算訓練，畢竟計算速度在小升初考試中基本佔很少的思考時間。而且基本沒有純整數運算（除了等差數列相關）。
三，速算與巧算。
掌握熟悉一些速算與巧算技巧，可以保證算得又快有準。基本的思想就是湊整先算。首先要熟悉並運用各種簡算定律。
計算中的靈活性也是反映了孩子的綜合數學思維，比如一題多解，可以經常玩一些24點遊戲。可以關注王老師頭條號及數學專欄，基本涵蓋小學所有數學問題的解決方案。以上！
明晰算理，熟練方法，保證準確，靈活巧算基礎上按照計劃堅持練習吧！
14樓：衝浪夏威夷
先做書上的有答案的簡單題，掌握書上的典型題，再做複雜的，找找原因，不急。
版，看看是哪方面導致的，是因權為孩子的口算能力弱還是不理解，還是其他， 。其實也要因人而異，沒有必要強迫孩子一定要成為計算快的，因為有些人在數學方面就是比別人弱，但在繪畫 外語等方面就比同齡小朋友強很大，我小侄女就是這樣的，要善於培養孩子的特長，畢竟 將來不當科學家有可能是個藝術家，而且 在現實生活中 想想我們學的那麼多高等數學，如果不從事相關的工作，用數學的地方也不多和不難。
15樓：匿名使用者
我以前要1小時才做完。現在只要30分鐘了。
做數學題耗時太長，該怎麼辦呢？
16樓：灰灰慧闖天涯
耗的時間太長了就證明你還不熟練，你可以多做幾次，然後可以多刷一些題，這樣的話你做數學題的時間就不會特別長了。
17樓：創作者
可能你對數學的公式不是特別的瞭解，所以才會耗費很長時間，正常平時要多背數學的公式，也要多刷題，可以刻意的去提快做數學題的速度這樣才可以提升做題速度。
18樓：happy薛醜醜
應該瘋狂的做題，耗時太長的原因就是你對這道題的題型是不太熟悉的，刷的題多了就會做得特別快。
數學反應太慢，做不了難題怎麼辦？
19樓：吱吱吱吱心
應該培養孩子邏輯能力，平時也應該多讓孩子去刷題，多讓孩子記住一些數學的公式，應該刻意的訓練孩子寫作業的速度，這樣才能改變。
20樓：寶寶貝貝站起
培養孩子的信心，培養孩子的專注力，逐漸鍛鍊孩子做難題，鍛鍊孩子的動手能力，培養孩子的毅力這些都可以幫助到孩子解答難題。
21樓：愛仕達各色
應該跟孩子做一些遊戲，可以做一些提高孩子反應速度的遊戲，然後再去讓孩子做數學題，在做數學的時候要讓孩子記住公式。
22樓：匿名使用者
家長要給孩子制定學習計劃，可以給孩子報一個輔導班，也可以請一個1對1的家教。
數學基礎太差，做題速度太慢，學習效率太？低怎麼辦
23樓：我叫蕭笑
把該背的公式統統找出來整理在一本小本子上，沒事乘在車上就拿出來背背，堅持預習，上課認真聽，回家狂做練習題，研究方法。完成一套試卷全部嚴格按照考試時間掐，沒完成也全部停筆。不懂就問。
學習這種東西完全靠自己。什麼補課補習，你不想學一樣白搭……基礎差，那就把基礎翻出來再學。
想要學好數學就要先對書本中的知識點進行學習，但這並不是單純的的看書，而是應該一邊看書一邊進行思考，思考每一道習題中包含的知識點，以及解題的思路和技巧。數學學習最常見的就是公式和定理，所以在做題時可以多對公式進行運用，掌握其常見的邏輯推理方法。
孩子們在掌握了知識點以後，就應該多做練習題了，很多基礎不好的孩子們更應該注重習題的練習，孩子們千萬不要眼高手低，覺得自己已經會做了，很多考試時的題目就是從平時的練習題中演變而來的。孩子們應該反覆的琢磨書本中的經典習題，因為經典習題中蘊含了很多的知識點，所以數學學習時，書本是非常重要的。
24樓：清晨在雲端
1、制定自己的複習規劃。
老老實實從課本開始複習，抓基礎。平時上課的時候，聽不懂就記下筆記，自己按照課本章節，一章一章的過度複習，輔以課本後面的習題和配套練習冊題。以基礎簡單題、中等題為主。
一方面鞏固基礎，一方面提升信心。複習前期，不要重視考試分數，不要把精力放在試卷上。要把精力放在課本上。
2、要講究方法。
方法是提高效率的先決條件，因為沒有適合的方法，導致備考效率低下，在時間上是不允許的，畢竟高考不是隻考察一門學科。
因此在複習過程中一方面講究循序漸進，一方面還要講究方法。尤其是自我複習時，缺乏指導性是比較吃虧的，我們可以多問老師，多問同學。對輔導書的選購，一定要從基礎的學習方法中去選，而不是買大量解題的輔導書。
擴充套件資料：提高數學成績。
1、做題時千萬不能怕難題。
有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的複雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。
這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個就是大膽的去做。
2、做題之後加強反思。
有的學生認為，要想學好數學，只要多做題，功到自然成。其實不然。一般說做的題太少，很多熟能生巧的問題就會無從談起。因此，應該適當地多做題。
但是，只顧鑽入題海，堆積題目，在考試中一般也是難有作為的。要把提高當成自己的目標，要把自己的活動合理地系統地組織起來，要總結反思，水平才能長進。
數學題，數學題，謝謝，數學題，看圖
1 1小時60分鐘 300 60 18000圈每圈的周長 1.1 3.14 3.454米18000圈的總長 3.454 18000 62172米 62.172千米 2 甲的工效1 15,乙的工效1 5 3 1 15總工效 1 15 1 15 2 15 總工作量單位 1 合作用時 1 2 15 7.5...
做數學題沒思路怎麼辦，數學怎麼辦現在做題還是沒有思路
首先 你沒有辦法辦法改變數學老師，唯一能改變的只有自己，可能是你由數學成績不理想，然後把這種懊惱的情緒施加在數學老師身上吧 我以前也有這種情緒 數學最重要的是基礎，有基礎就有思路了。也就是說，要多看看你認為很簡單的一些公式，一些定理。多做一些你認為簡單的題。當然，目的不是做題，而是從做題中瞭解出題者...
數學題啊數學題
5 4 3 12 長 寬 高 稜長總和 4 36 4 9分米長 9 12 5 3.75分米 寬 9 12 4 3分米 高 9 12 3 2.25分米 長方體表面積 3.75 3 3 2.25 2.25 3.75 2 52.875平方分米 需要多少平方分米的紙 長方體體積 3.75 3 2.25 25...