1樓：某男崔海新
1.很簡單嗎。如果橫截面積圓截面，則有6*8=48立方分米，除以3，每節是16立方分米，第二步，鋼材重量，48*
如果是縱截面，那就是一個以圓截面直徑為寬，長度為長的，正方形，則有d*6=8，得，d=4/3，下面的計算應該會了吧，跟上面一樣。
2.也很簡單，不過計算要有一點麻煩，知道高少了3cm，體積少了75平方釐米，知道寬和長是相等的，+3cm等於，高。設寬和長為x，則有。
（x+3）*x~2=x~3-75
解得x=5， x~3=125立方厘米。
3.截成三段，則增加了四個橫截面，既有一個橫截面等於48除以4=12平方分米，長為米，即72分米，解得72*12=864立方分米。
4.同立方厘米。，15除以2=
150m³遠遠大於，所以一輛車就解決了。
除以4=2dm，底面邊長為2dm，則上下底面積為2*2*2=8立方分米。
20-8=12立方分米，12除以4=3，側面積可以求得為3平方分米，側面積除以一邊3除以2=，所以體積等於2*2*立方分米。
2樓：匿名使用者
有一根長6dm的鋼材，橫截面的面積是8平方分米，平均分成3段，每段體積為多少立方分米？如果每立方分米重，這根鋼材共重多少千克？（兩部）
6×8=48(立方米） 48÷3=16（立方米） 48×千克）
一節火車廂，從裡面量長20米，寬3米，高米。平均每立方米的貨物重2噸，如果用載重15噸的貨車把貨一次運走，需要幾輛車？
20×3×立方米）150×2=300（噸）300÷15=20（輛）
本人小學五年級~
3樓：匿名使用者
（2）高縮小3cm，就是縮小一個長方體，可以求出底面積為75÷3=25平方釐米，因為縮小後是一個正方體，根據滴面積=25求得邊是5cm，高是5+3=8cm，原來的長方體體積是5×5×8=200平方釐米。
4樓：小鷹
48*
設寬和長為x，則有。
（x+3）*x~2=x~3-75
解得x=5， x~3=125立方厘米。
5樓：匿名使用者
一、（1）先算出鋼材的總體積：6*8=48立方分米，再平均分成三份：48/3=16立方分米。
（2）鋼材總體積乘以每立方分米的質量：48*
4千克。二、解：設裁後的正方體的邊長為x。
x*x*（x+3）=x*x+75
x=5三、米=72分米 ，鋸成3段也就是說：鋸了2次，增加了4面。每面的面積=48/4=12，體積=12*72=864立方分米=立方米。
四、3米=30分米，鋸成3段也就是說：鋸了2次，增加了4面。每面的面積=100/4=25分米，體積=25*30=750立方分米。
五、木材體積=40*15*3=1800立方厘米。
七、先求出一節車廂最多可裝的貨物：20*3*噸，再除卡車 的載重量：300/15=20輛。
八、正方形的周長=4*邊長，所以邊長=8/4=2分米，由於一個底是正方形，那麼這個長方體的面積=2個正方形+4個長方形，所以，長方體的側面積=（20-2*2*2）/4=3平方分米。長方體體積=3*2=6立方分米。
6樓：網友
我初中生，做題千萬，所以：
還未見過此題！
7樓：網友
鋼材是什麼形狀？說清楚點，它可以為很多形狀！
小學數學所有的知識 10
8樓：匿名使用者
良好的學習習慣能使孩子收益終身，尤其是小學階段，小學階段是孩子從一個天真頑劣的小孩到一個真正接受知識的小學生，從各個方面進行要求規範的時期。在這個時期良好的學習方法是孩子成績優異的關鍵，很多家長不知道如何給孩子補習小學數學，那今天就帶大家一起了解補習小學數學的五大技巧。
第一，主動學習。在老師還沒有講到新的知識之前或者是在學新知識的頭一天，進行教材的閱讀，對知識進行了解。這是獲得知識的一種手段，首先自己學習，在加上老師的講解會加深對知識的印象或者是理解。
對於新知識進行探索，用大腦去思考，不能瞭解的部分課上進行了解，這樣對知識能夠輕鬆的掌握。
第二，在老師的帶領下學習思考的方式。有的學生對於公式、性質、法則都比較熟悉，但是要將這些問題運用到實際的題目當中進行解題，常常出現錯誤。這也是大多數的同學在學習中共同的毛病，學會將腦子中的公式進行整合，尤其是像計算面積這類題目，有好多知識是能夠互通的，在平時主要積累，開動腦筋才能驚喜正確的計算。
第三，對於解題規律及時總結。對於數學題是有規律可循的，在解題時候注意進行總結，每做完一題就要及時的回想，這個題的特點、用到的基本圖形、觀察和想象轉換的過程。如果曾經做過類似的題，就會將過程中需要完善的步驟進行掌握，記住其中所運用的技巧。
第四，拓展思路。老師在教學的時候常常會給學生設定很多疑點，讓學生進行解答。以此來啟發孩子的思維，學生可以藉助這個機會及時的發現並解決問題，對於思維的靈活得到很好的鍛鍊。
第五，善於懷疑。學習的目的就是要進行思考，沒有思考就沒有進步可言。所以學生有積極學習的態度首先起源於疑問和思考，學會發現問題並創新方法，是孩子進步的表現。
現在的時代是一個多元化的教育時代，孩子們的大腦不僅僅是課上的40分鐘，而是要勇於積極的探索，在給孩子補習小學數學的時候著眼於以上幾點，加上對課本知識的結合，孩子的成績定會有所提高，於此同時孩子更多的學習到的是掌握知識的方法。
9樓：韓老師的思維實驗室
你還是在小學數學知識點統計中來學習吧！
或者有個巨集達一甲出品的小學知識總結系列也可以學習！
10樓：m劉
書年年在變化，可以買一本數理化字典，上面都有。
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小學數學知識彙總有哪些？
小學數學知識大全
11樓：文庫精選
內容來自使用者：張龍龍。
第一部分：概念。 1，加法交換律：
兩數相加交換加數的位置，和不變。 2，加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把後兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。
3，乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。 4，乘法結合律：
三個數相乘，先把前兩個數相乘，或先把後兩個數相乘，再和第三個數相乘，它們的積不變。 5，乘法分配律：兩個數的和同一個數相乘，可以把兩個加數分別同這個數相乘，再把兩個積相加，結果不變。
如：（2+4）×5=2×5+4×5 6，除法的性質：在除法裡，被除數和除數同時擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。
0除以任何不是0的數都得0。 簡便乘法：被乘數，乘數末尾有0的乘法，可以先把0前面的相乘，零不參加運算，有幾個零都落下，添在積的末尾。
7，什麼叫等式等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。 等式的基本性質：等式兩邊同時乘以（或除以）一個相同的數，等式仍然成立。
8，什麼叫方程式答：含有未知數的等式叫方程式。 9，什麼叫一元一次方程式答：
含有一個未知數，並且未知數的次數是一次的等式叫做一元一次方程式。 學會一元一次方程式的例法及計算。即例出代有χ的算式並計算。
10，分數：把單位。
小學數學知識有哪些？
12樓：使用者
對於那些成績較差的小學生來說，學習小學數學都有很大的難度，其實小學數學屬於基礎類的知識比較多，只要掌握一定的技巧還是比較容易掌握的。在小學，是一個需要養成良好習慣的時期，注重培養孩子的習慣和學習能力是重要的一方面，那小學數學有哪些技巧？
一、重視課內聽講，課後及時進行復習。
新知識的接受和數學能力的培養主要是在課堂上進行的，所以我們必須特別注意課堂學習的效率，尋找正確的學習方法。在課堂上，我們必須遵循教師的思想，積極制定以下步驟，思考和**解決問題的思想與教師之間的差異。特別是，我們必須瞭解基本知識和基本學習技能，並及時審查它們以避免疑慮。
首先，在進行各種練習之前，我們必須記住教師的知識點，正確理解各種公式的推理過程，並試著記住而不是採用"不確定的書籍閱讀".勤于思考，對於一些問題試著用大腦去思考，認真分析問題，嘗試自己解決問題。
二、多做習題，養成解決問題的好習慣。
如果你想學好數學，你需要提出更多問題，熟悉各種問題的解決問題的想法。首先，我們先從課本的題目為標準，反覆練習基本知識，然後找一些課外活動，幫助開拓思路練習，提高自己的分析和掌握解決的規律。對於一些易於查詢的問題，您可以準備一個用於收集的錯題本，編寫自己的想法來解決問題，在日常養成解決問題的好習慣。
學會讓自己高度集中精力，使大腦興奮，快速思考，進入最佳狀態並在考試中自由使用。
三、調整心態並正確對待考試。
首先，主要的重點應放在基礎、基本技能、基本方法，因為大多數測試出於基本問題，較難的題目也是出自於基本。所以只有調整學習的心態，儘量讓自己用一個清楚的頭腦去解決問題，就沒有太難的題目。考試前要多對習題進行演練，開闊思路，在保證真確的前提下提高做題的速度。
對於簡單的基礎題目要拿出二十分的把握去做；難得題目要儘量去做對，使自己的水平能正常或者超常發揮。
由此可見小學數學的技巧就是多做練習題，掌握基本知識。另外就是心態，不能見考試就膽怯，調整心態很重要。所以大家可以遵循這些技巧，來提高自己的能力，使自己進入到數學的海洋中去。
小學數學百科知識 5
13樓：匿名使用者
小學數學知識彙總——圖形的周長、面積、體積公式及相關知識。
★長方形周長 =（長+寬）×2
長方形面積 =長×寬。
★正方形周長 = 邊長 × 4
正方形面積 = 邊長×邊長。
★三角形面積 = 底×高÷2
★平行四邊形面積 = 底 × 高。
★梯形面積 = 上底 +下底）×高÷2
★圓的周長等於∏×直徑或∏×半徑×2 即c =∏d或c = 2∏r
★圓的面積等於半徑的平方。
★環形的面積等於大半徑的平方－ 小半徑的平方）
★半圓的周長 = 圓的周長的一半 + 直徑 即：∏ r + 2 r
★長方體的表面積 = 長×寬 + 長×高 + 寬×高）× 2
★長方體的體積 = 長 × 寬 × 高 或 底面積×高。
★正方體的表面積 = 稜長×稜長× 6
正方體的體積 = 稜長×稜長×稜長。
★圓柱體的表面積=2個底面積 + 側面積。
側面積=底面周長×高。
★圓柱體的體積 = 底面積 × 高。
圓錐體的體積 = 底面積 × 高 ÷ 3
★長方體和正方體都有6個面、8個頂點和12條稜。
★相交於同一頂點的三條稜分別叫做長方體的長、寬、高。
★正方體可以看作是特殊的長方體。
★最少需要8個相同的小正方體才能拼成一個大正方體。
★圓柱體上下兩個底面都是圓形，而且它們的面積都相等。
★圓柱體的側面是長方形，它的長是圓柱底面的周長，它的高是圓柱的高。
★圓錐的底面也是圓形，側面是扇形。
★圓柱體的體積是和它等底等高的圓錐體的體積的3倍。
★大圓的半徑是小圓的直徑，則大圓的面積是小圓的面積的4倍。
★在正方形裡剪一個最大的圓，正方形的邊長就是圓的直徑。
★在長方形裡剪一個最大的圓，長方形的寬就是圓的直徑。
★把一個長方形拉成一個平行四邊形以後，面積比原來變小了。
★長方形的周長要先除以2，然後再按比例分配；而長方體的稜長總和要先除以4，然後再分配。
★圓的半徑擴大3倍，周長也擴大3倍，面積擴大9倍。
★正方體的稜長擴大3倍，則表面積擴大9倍，體積擴大27倍。
★圓柱體或圓錐體的底面半徑擴大2倍，體積擴大4倍。
★常見的統計圖有條形統計圖、折線統計圖和扇形統計圖。
★條形統計圖的特點是很容易看出各種數量的多少；折線統計圖的特點是不但可以看出各種數量的多少，而且。
能夠清楚地表示出數量增減變化的情況；扇形統計圖的特點是可以清楚地表示出各部分數量和總數之間的關係。
小學數學的知識點都有哪些，小學數學知識點有哪些
愛吃糖的蝴蝶 加，減，乘，除，三角形的認識，三角形的面積計算公式，三角形的周長計算公式，長方形的周長計算公式，長方形的面積計算公式，圓的認識，圓的面積計算公式，圓的周長計算公式，圓柱的表面積計算公式，小數，分數 帶分數，假分數，真分數 百分數的認識，百分數的運用，比的認識，化簡比，求比值，正方形的面...
關於數學知識在物理上的應用探索，數學知識在物理上的應用有哪些
力的概念最初是具有人類自身生物學意義上的，類比地面物體的推一推動一動是力所致，所以人們總是以人為力去理解自然力。物質世界是以自然力而運動著的，然而我們卻用人為慣性機械論的思想觀點去類比對待自然界顯然是不妥的，力被定義為 引起物體運動變化的東西 只不過是人們對於司空見慣了的事實發生了某種誤會而已。問題...
初中數學知識點總結，初中數學知識點歸納
數學呢，是一個研究數量，結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式，它是物理化學等科目的基礎。而且和我們的日常生活有著很大的關聯，所以說，學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的。下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧！學習數學還必要的，因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目，如果說不會數學，那不是太...