1樓:京南蓮
放學後,我來到菜園裡。父母都在菜園裡幹活,他們要把已經成熟的蔬菜收割起來裝好,好明天早上早早到農貿市場上賣個好價錢。
見他們汗流浹背,我就趕緊走過去,伏下身,像他們那樣割起韭菜來。
「作業寫完了?」見我過來,父親沉著臉問我。
「寫完作業就沒事了?課文會背了?單詞會寫了?
你把你的學習搞好就行了,快回去看書吧。」聲音雖然柔和但不容反駁。
我坐在凳子上,想起剛才的情形,心裡很委屈。
11月5日晴。
放學回到家,父母都不在。「一定是菜沒有賣完,總是這樣子。」我心裡說,於是就到同學家去寫作業。
寫完作業,和同學玩了一會兒,已經是7點多了。於是趕緊往家裡跑。到家時,父母才剛剛回來。
「爸、媽,我回來了。」
母親只是應了一聲,轉身對父親說:「你猜賣了多少錢?」沒等父親開口,又說:「整整246塊哦!」母親一臉的燦爛,中了頭獎似的。
記憶中的父母是很少歡笑的,除了賣菜回來數錢的時候。或許,繁重的勞動和艱難的生活已經讓他們麻木了吧?我這樣想。
適合小學四年級數學的學習方法有哪些
小學四年級數學的家庭學習計劃
2樓:great寵
1.認識計數單位「十萬」「百萬」「千萬」「億」「十億」「百億」「千億」,認識自然數,掌握十進位制計數法,會根據數級讀、寫億以內和億以上的數,會根據要求用「四捨五入」法求一個數的近似數。體會和感受大數在日常生活中的應用,進一步培養數感。
2.會筆算三位數乘兩位數的乘法、除數是兩位數的除法,會進行相應的乘、除法估算和驗算。
3.會口算兩位數乘一位數(積在100以內)和幾百幾十乘一位數,整十數除整十數、整十數除幾百幾十數。
4.認識直線、射線和線段,知道它們的區別;認識常見的幾種角,會比較角的大小,會用量角器量出角的度數,能按指定度數畫角。
5.認識垂線、平行線,會用直尺、三角板畫垂線和平行線;掌握平行四邊形和梯形的特徵。
6.結合生活情境和探索活動學習圖形的有關知識,發展空間觀念。
7.瞭解不同形式的條形統計圖,學會簡單的資料分析,進一步體會統計在現實生活中的作用。
8.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程,體會數學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
9.初步瞭解運籌的思想,培養從生活中發現數學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。
10.體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。
3樓:夏進益酸乳
每天做十個不同種類的算術題,掌握方法就好了,千萬不要盲目做題,弄得孩子累還沒啥效果。
4樓:***
做作業的時候一口氣做完,將老師教的複習一下,預習,多做練習。
5樓:愛在每一天
根據孩子的實際情況。
檢查他在學校所做的習題,把做錯的題,找相同型別的給他做。加以鞏固。
6樓:紫丁香的氣息敏
我認為,像這種簡單的作業應該自己動腦筋,不應該依靠別人!
新學期我該怎樣學習數學小學四年級作文。
7樓:匿名使用者
「新學期,新氣象!」今年我已經步入小學五年級的尾聲了。開學初,我給自己定了數學計劃:
上課之前,我要充分預習好老師要講的內容,這樣學起來就不會太累了,減少了負擔。在預習的同時,要把自己不懂的地方做個記號,等老師講的時候要認真聽講。做好課前準備,在課前五分鐘,要把數學書,草稿本,作業本,自動筆,尺子擺在桌上,這樣上課的時候就不會手忙腳亂了。
上課時,注意力要集中,要充滿精神,不能昏昏欲睡,要目不轉睛的聽老師講課,並且重點記知識點 和預習的時候不懂得內容,回答問題的聲音要響亮,不能如同螞蟻。有不懂之處,要積極詢問,不恥下問。
下課後,應該積極完成老師佈置的作業,不得拖沓,不許抄襲,靠自己的實力完成。
我相信通過我的努力學習,在新的學期我的數學成績一定會取得新的進步的。
8樓:使用者
多讀,多背,多仿寫,多觀察,多思考。
四年級數學的學習計劃
9樓:文庫精選
內容來自使用者:羅穎。
篇一:人教版小學四年級上冊數學複習計劃 小學四年級上冊數學複習計劃 興育學校梁全明 一、複習指導思想: 1、查漏補缺。
本冊教材內容進行系統的歸納整理,理清知識點的聯絡,通過對基礎知識的複習和練習,加強學生的記憶,深化認識,使所學的知識內化為學生的知識素養。使學生對知識的掌握理解由感性認識提升到一個理性的認識上來。 2、靈活解題,提高綜合運用與解決實際問題的能力。
使學生在複習、練習過程中,對知識進行分類、整理,幫助學生找出各知識之間的聯絡和解題規律,重新整合,形成一個完整的知識體系。達到舉一反。
三、能綜合、靈活地運用所學的知識解決簡單實際問題應用數學能力。 3、在複習、練習過程當中,注重學生的學習方法、數感和數學思維的梳理和培養,發展學生邏輯思維能力。 4、養成學生認真做題、細心檢查的良好學習習慣,形成良好的數學情操。
總之,我們加強複習的計劃性,提高複習效率。 二、複習形式: 分類複習、綜合複習、做複習提綱相結合 三、複習內容:
把本冊教材的主要內容,分為四個部分:多位數的認識(含有萬級和億級的數以及數的改寫和求近似數),乘法和除法(除法、四則混合運算、運算定律及運用運算定律進行簡便計算、解決問題的策略),空間和圖形(直線、射線和線段,角,以及平行和相交),統計(統計,簡單的資料整理和分析及條形統計圖)。
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設原數為10x,那麼向後移動一位就變成了x,那麼就有等式10x x 63得出x等於7,所以原數就是70 答案是7 7後面是70 70減7等於63 設原數為x,x 10 x 63,得出原數等於7 琉璃檬 解 設原數為x 10x x 63 9x 63x 7 耕行者 有問題還是你在推薦或賣書! 續延 怎麼...
四年級上冊數學廣角問題,四年級下冊數學廣角的數學題
1 消耗時間 順序先後 算式 15 18 25 40 98 分鐘 甲 15 乙 15 18 25 58 丙 15 18 33 丁 15 18 25 40 98 答 甲最先理髮,耗時15分鐘,丙第二 理髮,耗時18分鐘,乙第三理髮,耗時33分鐘,丁最後理髮,耗時40分鐘,最後總用時98分鐘。2 消耗時...