1樓：內蒙古恆學教育
區別見下面：
課程設定和要求的不同，課時安排不同，老師講課方式不同，學生學習方式不同，進入初中，面臨的將是學習內容的變化，而且小學是靠老師家長的監督，初中主要是考自主學習。
小學的主要科目是語文數學和外語，初中的主要科目除了語文數學和外語之外，還有歷史、政治、地理、物理、生物、化學等科目。
2樓：貼身保鏢雙雙
區別很大，初中會淘汰60%的小學學霸。因為科目一下子就增多，很多小學學霸的學習方法就無效了。而小學只有語數外，相對初中而言可以說是很輕鬆了。
初中和小學有什麼不同？
3樓：點點在心
主要區別有，教育階段不同、學制不同、適宜年齡段不同，具體如下：
一、教育階段不同。
1、初中。初中是中學階段的初級階段，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學。小學是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分。小學教育階段後為中學教育階段。
二、學制不同。
1、初中。初中一般是3年，但也有些地區是4年，包括初。
一、初二和初三。有些地區稱之為七年級、八年級、九年級。
2、小學。現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
三、適宜年齡段不同。
1、初中。適宜年齡，12-15週歲左右。
2、小學。一般6－12歲為小學適齡兒童。
4樓：匿名使用者
小學重點是養成良好的學習。
習慣，初中重點是掌握正確的學習方法，小學只學語文，數學和英語，並且英語還不佔主要分值，可是到了初中，不僅要學語文，英語，數學，物理，化學，還有歷史，地理，生物，政治等，課程一下子增加了許多，所以初一就感覺很緊張。
5樓：來自褒禪山的小
很不同，小學生都不懂什麼，中學生有早熟的就懂很多，所有中學就有些許的社會性質了，
6樓：鍾冰之過稷
你初幾？我都初2了。跟你說吧，初1的時候還行的，時間也夠寬餘。
到初2了，準備開學的時候補課，每個月都月考，考不好就會被t出實驗班。壓力很大，老師教的也不一定清楚。看樣子，你要上初一了吧，要好好聽課，不要懶散哦，我在學校最看重的實驗班裡，準備月考了，我們辛苦著呢！
小學和初中學習有哪些區別點？
7樓：匿名使用者
1、教學內容的不同。
學生升入初一，所學課程增加到15門（語文、數學、英語、思想品德、地理、歷史、生物、**、美術、體育、資訊科技、技術、人文與社會、生命教育、綜合實踐活動)。教學內容的特點可以概括為四個字「多、新、深、廣」，這對學生來說是個很大的飛躍，如果學生不能儘快地適應，將會造成措手不及，產生逆反心理，甚至出現厭學情緒。
2、教學方法不同。
由於中小學教學內容上的不同，也決定中小學在教學方式上存在差異：
①、小學生的記憶特點是以機械性記憶為主，思維特點是以直觀形象思維為主，因此老師講課的特點是「少、慢、具體、反覆的次數多」，課堂教學以「直觀形象」的教學方法為主。
②、由於初中生的記憶特點是以理解記憶為主，思維特點是以抽象思維為主，所以老師的講課特點是「少而精、深入淺出、講練結合、有主有次，既教知識又教思維、教方法、教能力」。（我們學校的四字教風是嚴、實、精、活，其中的精就是指精講、精練，數學學科最主要的教學方式其實就是講練式，「有主有次」就是教學是要突出重點抓住教學關鍵）以「點撥啟發」、「自主學習」、「**學習」、「合作學習」為主，充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用的教學方法。
③、小學六年裡，學生已經習慣了老師的講課方法，到了初中如果學生還停留在小學的基礎上，那他們就很難適應初中的教學，從而導致學習成績下降。
3、學習方法的不同：
小學的學習方法是多記、多背、多寫、以作業代替複習，學什麼考什麼，一般情況下只要學生遵守紀律，學習用功，成績就會好。到了初一，有的學生仍然採用小學那種上完課就趕作業，寫完作業就算完成學習任務的做法，結果造成學習上的問題越來越多，學習跟不上的現象。
因此從初一開始學生就要學會預習、聽課、複習、作業、小結等各環節的學習方法，逐步改變「先做作業後複習」或「只做作業不復習」的學習習慣，培養「三先三後一總結」的學習方法，即「先預習後聽課」、「先複習後作業」、「先思考後提問」、「學完一段做總結」的學習方法。
初中和小學有什麼區別？ 20
8樓：匿名使用者
一、含義不同：
1、初中（junior high school），初級中學的簡稱。初中是中學階段的初級階段，初級中學一般是指九年義務教育的中學，是向高階中學過渡的一個階段，屬於中等教育的範疇。
2、小學，人們接受初等正規教育的學校，基礎教育的重要組成部分。隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般6－12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年（少數地方仍是5年）。
小學教育階段後為中學教育階段。
二、狀況不同：
1、2023年，全國共有初中學校萬所，在校生萬人，初中階段毛入學率，初中畢業生升學率。
2、2023年，全國共有普通小學萬所，比上年減少萬所。
全國小學招生萬人，比上年增加萬人，增長1.
4%；其中，城市小學招生萬人，同比增加萬人，增長6.
1%。小學在校生萬人，同比增加220.
8萬人，增長。
9樓：霍雲德銀雀
.初中課業量是小學的3倍，課程數量和內容都大大增加，這對學生的學習適應能力是很大的挑戰；
2.初一課程的深度出現了顯著的變化：
「數學」不再依賴少量的題型模板，而是出現了方程、函式等初步抽象的概念，對邏輯、數形、歸納都開始涉足；
「英語」在單詞、語法、發音方面的要求明顯提高，開始注重讀寫和語言的實際運用；
「語文」從機械背誦轉向感悟、理解，課文從幾百字發展到上千字，閱讀和作文都上了一個臺階；
3.在課前預習、聽課、筆記和課後複習過程中，更加強調理解和一定的邏輯思維；
4.學習成績分化迅速，小學的尖子學生，到初中能夠保持的為數不多，對學生自主學習、自主適應的挑戰很大。
10樓：書奕聲賁嫣
區別都是細節的。
首先，小學一節課是40分鐘，初中是45分鐘，上午到12點放學，下午是3節課，至於作業麼，初中沒有課堂作業，只有家庭作業，課程比小學多，多了物理，化學，生物等，此外，初中要應付會考(會考決定你中考的資格),兒童節不再放假，競爭會更加激烈，人比小學更加複雜，也比小學更關鍵的多，小朋友，要好好的幹，要好好為3年之後的中考準備，你會覺得，初中比小學更難跟上老師的進度，要加油！
alannna，希望對你有用。
中學與小學有什麼不同？
11樓：櫻丸子解劇
中學與小學之間的不同點：
1、科目增多、內容加深。
除了小學開設的基礎課程（語文、數學、外語、科學等）以外，初中還增加了政治、歷史、地理、生物等課程，初。
二、初三還增加了物理、化學；課程內容趨向專業化和系統化，新舊知識之間聯絡更加密切。
2、老師講授演變為引導。
小學老師講課形象生動、活潑，他們比較重視使用教具、掛圖、標本等直觀教學手段，教學過程的設計注重變換形式、創設情境、學娛結合，這些都與小學生的思維特點相適應。
升入初中後，根據孩子思維發展的特點，老師往往注重引導孩子由原先的形象思維向抽象思維過渡。初中的課程中規律性的知識越來越多，由於學習內容的變化，初中老師上課的時候更注重講清概念，課堂上分析演示較多，不再像小學時那麼形式多樣。
3、學習時間加長，課餘時間縮短。
小學生的學習時間基本上是"4+1"，即在學校4個小時學習，家裡1個小時。初中以後，學習時間就要變成「7+2」，這就要培養孩子的耐性。
4、考試增多，成為常態。
隨著科目的增多，考試自然也是越來越多，同時隨著學習內容的加深，為了檢測學生課堂學習情況，學校一般都安排有堂測，同時為了檢查孩子一段時間內的學習情況，學校還會定期組織週考、月考，並會根據成績對優秀學生、進步學生進行表彰，對成績落後者進行補弱。
5、得滿分越來越不易。
小學學生容易得高分甚至滿分，初中後則不容易。學習量的增加和內容的不斷加深，加上初中學生心理的波動和生理的變化，使得初中生的學習成績波動很大，同時出現激烈的分化。
小學階段的學習成績和初中成績相關不大。根據有關專家的研究，在小學是學習尖子的學生，進入初中以後繼續保持領先的情況大大減少；相反，有些小學時被認為成績不好的學生，往往後來居上成為學習冒尖者。而初中階段的學習成績卻與高中學習呈明顯相關。
12樓：藥草小專家
1.學科的內容【深淺難度】不一樣；
2.教學方法不同；
3.學生的思維不同了。
小學教育側重於行為習慣的養成，中學側重於自我管理能力的提高。
小學的學習內容相對單。
一、簡單，作業較好完成（如果量不是大的話），只要形成良好的學習習慣，學業會比較輕鬆。
中學的學習內容較之小學會有很大不同，課程門類多、內容深，而且從某個方面來說，中學和小學的知識內容不具有必需的銜接性和延伸性，也就是說如果你小學成績一般，但如果你到中學後學習能力較強，成績也會有好的提高的。
小學學習和初中有那些方面的區別
13樓：匿名使用者
一、學習方法不同。
小學生的學習主要是眼看、手寫、記住，而到了初中，要求學生對知識充分理解，並學會用思維去分析這些知識點。多提問、多思考、多總結。
二、學習要求不同。
一般的小學生只是單純完成學校和老師交給的作業就覺得完成了學習任務，而優秀的學生基本上都有預習課本的學習習慣。
升入初中，對學生的學習要求也有很大的不同。小學階段的學習主要依賴老師的安排，學生只要完成寫字、造句、背課文這些老師下達的簡單「學習指令」就行。但初中則要求學生自覺主動並且有計劃地學習。
三、學習內容不同。
小學的課堂教學容量小，作業量小，注重基礎知識的學習和鞏固，主要是語文、數學和英語、科學四大學科的學習。
中，多出了物理、化學、生物、歷史、地理等幾大學科，而且知識系統性比較強，需要孩子課後花時間去消化，不然很容易導致成績下降。
初中和小學的區別
14樓：笑敬過往
區別：教育程度、學生的年齡層、就讀年限和教學內容。
1、教育程度不一樣：小學進行的是初等教育，初中進行的是中等教育。
2、學生的年齡層不一樣：小學是6至12歲的學生，中學是12歲至18歲的學生。
3、就讀年限不一樣：中國小學是1-6年級，一共就讀6年，初中1-3年級，一共讀三年。
4、教學內容不一樣：小學的主要科目是語文數學和外語，初中的主要科目除了語文數學和外語之外，還有歷史、政治、地理、物理、生物、化學等科目。
下圖為初中生。
下圖為小學生。
臺灣初中學習哪些科目，臺灣小學中學有哪些科目？
芥末留學 目前 臺灣還沒開放大學 中學部份更是遙遙無期 所以 你還是以念大學為目標 預估明年 臺灣將開放臺灣部份大學 給大陸學生就讀 以下給你一份資料 我住臺灣歡迎追問 開放陸生來臺政策轉彎。臺灣新任教育部門領導人吳清基2009.09.10宣佈，開放陸生來臺，將由技職教育先行，與原規畫第一階段開放一...
初中學習該注意什麼，初中學習需要注意什麼。
應該注意在上課時要認真學習，聽老師講話也要認真，不能散心。老師佈置的任務包括作業都要認真對待，老師特別要注意的最好用筆記本記下來，留著以後複習用。還有書上每一個重點知識要記住，考試的時候認真最好能把每一次測驗的所有錯題抄寫到一個本子裡。最重要的就是你認真的心態 學長今年高一，雖說初中沒混進前十，但也...
小學畢業進初中作文我的初中學習夢，左右
我覺得，學好化學的最大的好處是讓你知道巨集觀的現象往往是微觀的變化的外在表現，使你相信任何變化都是有原因的。擁有化學思維可以幫助你更好地解決現實中的問題。讓你處理問題時顯得更加理性。如嚇人的 鬼火 只是磷化氫的自然現象罷了 金屬易導電只是由於金屬內部存在大量自由移動的電子的緣故，金剛石無比堅硬只不過...