1樓：小阿星
對孩子發展有很大的影響，因為這樣的話能夠減輕孩子們的學習壓力，不過也會影響很多孩子的學習成績，可以說是有利也有弊。
2樓：挺好的
校內競爭壓力更大了，機構只是數量減少，但還是會有很多孩子去學習的，如果不想被落下還是得多學習。
3樓：會飛的豬豬在努力
從「雙減」政策的釋出說起。這份檔案將義務教育階段校外培訓機構分為兩類，一類是學科類培訓機構，一類是非學科類培訓機構，兩者「分而治之」，堅決壓減學科類校外培訓。對校外學科類培訓機構的監管加強：
一是牌照數量壓縮，包括停發新牌照、壓減現有數量，統一轉為非營利性；二是嚴禁資本化運作，不得上市及**融資、不得收購同業；三是培訓時長壓縮，不得在節假日休息日及寒暑假培訓；四是培訓內容受限，不得超標超前培訓、提供和傳播「拍照搜題」等，以及聘請在境外的外籍人員授課；五是培訓收費及廣告受限。
4樓：張佳倩啊
我認為現在國家的政策是非常不錯的，可以說從很大程度上來說給學生減負，我覺得做任何事情都應該順應事物的發展規律，特別是孩子成長的這個階段，沒有必要過多的給孩子增設很多壓力，我覺得給孩子報很多培訓班只會適得其反。
校外培訓機構「雙減政策」，對教育行業有哪些影響？
5樓：個人己見
首先我們要明確校外培訓機構有哪些參與者，有老師、學生、銷售人員、校長等等。那麼我們來分開分析對於教育行業中的人有哪些影響，因為歸根結底是影響處於其中的人員。
第一，對於現在培訓老師來說肯定是無法進行現在培訓了，那麼這些老師大多會選擇考編、進私立學校、考公、轉行。根據我身邊的情況來說，大多數輔導機構的老師是因為考不上編制，又受不了私立學校的壓力，還有就是自身比較有能力帶的學生多才選擇進輔導機構的。而且說實話輔導機構確實比私立學校輕鬆，而且如果能力強的話，輔導機構的老師月薪能夠上萬，我身邊就有這樣的老師，帶一對一，連續上課十小時，這種就屬於進學校太虧所以選擇單幹的。
但是國家的"雙減"政策一出無疑扼殺了這部分人的財路，可是原本這些老師也不應該掙這些錢，所以說即使這些人失業了也無需可憐，只能說社會發展如此，物極必反。
第二對於學生來說，以前的學生是為了彌補短板而去上的輔導班，而如今的學生不是成績不好，而是總想"先飛"，我見過許多家長一個暑假給自家孩子報了一天滿滿的課，生怕自家孩子跟不上別人。這種惡性競爭
最後對於經營者來說，我想這隻能歸根於自己眼界不夠開闊投資了這一行業。
6樓：依依很美的
可以促進教育行業的發展，可以讓教育行業信心向榮，實行這個政策的話，可以讓校外培訓機構更加的正規，不會出現虛假宣傳，誤人子弟的情況，可以讓教育行業更加的正規發展。
7樓：而且我
可以篩選出一批比較正規的校外培訓機構，對教育行業是有好的影響的，可以讓學生選擇正規的培訓機構，培訓機構也不會出現亂象的情況，有利於對孩子進行教學，可以促進教育行業的發展。
校外培訓機構如果全部消失，會對學生，家長，還有整個社會產生什麼影響？
8樓：匿名使用者
此次**採取的措施，其實就是用整治強制力進行剎車，將整個教育扭回正軌，為提升公共教育供給做好鋪墊和爭取時間。
眾所周知，我國的教育市場化是非常嚴重的，放眼全世界，諸如美國也只有千億的教育市場，日韓也只有六百億左右的市場，而我國卻高達萬億，這是有近十幾倍的差距。
國內的教育機構數不勝數，大型機構諸如新東方、學而思、猿輔導等等，尤其是猿輔導教育公司，其估值一度達到155億美元。高估值之下的教育行業，資本瘋狂湧入，教育的產品自然水漲船高。
動輒上千的補課費用已經是習以為常，老賈猶記得多年前給一個親戚孩子包高中輔導班，一共七天，費用1600左右，是那種五六十人的大班課程，平均一天差不多200多，還只是一門學科。現在資本湧入下的教育行業，更是水漲船高，高中線下一對一輔導，一小時四五百塊已經是司空見慣。
9樓：伊凝
如果校外培訓機構全部消失的話，我認為對學生對家長來說都是一種解脫。
10樓：山東小葵老師
其實校外培訓機構也有它存在的必要，比如說現在的雙職工家庭，面對小學生放暑假，就可以讓孩子去上託管，這樣的話孩子暫時就有地方去，家長也比較放心一些，如果沒有的話，像雙職工家庭在暑假裡就沒有辦法上班兒了，必須得有一個人照顧孩子才行。
11樓：翠柳清茶
校外培訓機構不可能全部消失，如果認為可能全部消失，起碼來說不是唯物觀點。
校外培訓機構在限制中減少，這是必然，但過一個時期，還有增多的可能，因為社會上有需求，就會有存在。
12樓：盪漾
應該是學生有多點時間，做自己喜歡的事情，不用除了在學校上課就還要到校外的培訓機構上課，老師也會專心在學校教課，不會想著到外面撈外快，但是對那些在培訓機構上班的人收入會減少，只能別外想辦法了。
13樓：好男兒志存千里
就為培訓機構如果全部消失，對學生來說會減輕很大的負擔，對家長來說，也會減少很多的經濟壓力。這樣學生的學習會更加輕鬆，對學生的成長有很大的好處。
14樓：陽光燦爛
校外培訓機構全面消失，在經濟上減輕了父母的壓力，對學生也放鬆了，緊張的暑假，可以讓學生好好休息，減輕了孩子們的壓力，對整個社會不會有什麼影響，成績好的學生一樣可以考上大學，只有成績差的學生考不上大學，但是現在有技術學校可以培訓，差的學生可以上技術學校學習，一樣可以找到適合的工作。
15樓：匿名使用者
如果全部消失，那麼對於學生來說，他們會有很公平的起點。因為有校外培訓機構的存在，有錢的就可以給自己的孩子更多的輔導和培訓，可以說是要他們有更高的起點。但是在全部沒有以後，就更多的要靠學生自己的自制力，自學能力。
16樓：檀以彤
校外培訓機構只能說是時間在產值的一定的產物，沒有校外，培訓機構也是很正常的一件事情。而且針對在校的老師也是一種警告，不要存在這種課上不教課下教的情況，這是非常不好的，教育平等是每個人的權利。
17樓：匿名使用者
校外培訓機構的消失的對社會肯定是有影響的。教師會迴歸到真正教育之中，而不是上課自習，下課補課。浪費很多的教育資源，同時也減輕了家長和學生的負擔。
校外培訓機構如果全部消失，那麼大家就均等的享受校內培訓資源，大家的教育背景都是平等的。
18樓：匿名使用者
校外培訓機構如果全部消失，從長遠看，並不會對學生、家長產生什麼影響……想當初，校外培訓機構本來就不存在。那時候也沒說有啥影響。……於是，如果未來校外培訓機構全部消失同樣不會給學生家長產生什麼影響。
aqui te amo。
19樓：匿名使用者
你好，校外培訓機構如果全部消失，學生的課外時間可能會變得輕鬆一些，家長再不能只當甩手掌櫃，可能需要更多地關心學生的學習，學校的責任會更大一些，還會帶來一部分人的暫時失業。謝謝。
20樓：阡陌上花開
如果培訓機構關門，至少有70％的家長會拍手稱快！顯然，培訓機構和大多數家長的利益是對立的。隨著去年「內卷」一詞的流行，培訓機構實際上已經成為教育內卷的罪魁禍首。
21樓：匿名使用者
校外培訓機構如果全部消失，會對學生，家長，還有整個社會產生什麼影響？
我覺得如果校外培訓機構全部消失，可能暫時會對學生和家長還有整個社會產生一點點影響，但也不會很大，因為可以搞網課。
如果沒有了這些培訓機構，那麼學校和老師為了學校的升學率肯定會比現在更加的有責任心，校外培訓指望不上，學生也可能會學得更加的認真吧！
22樓：在生活中成長
校外培訓機構如果全部消失，那麼家長，學生就更重視學校，家庭教育，相對更加公平，教育資源更加合理。
23樓：匿名使用者
培訓機構如果全部消失，會對學生，家長，還有整個社會產生的影響，有能力輔導孩子的家長佔優勢，沒能力輔導孩子的家長會在幫孩子獲取教育資源這個目標上受傷害，選擇變少。
如果校外輔導機構消失了會對家長和孩子有什麼影響？
24樓：可可**
家長會給孩子們準備了補課，但沒有機構(包括網校)，補課自然流產了。學生自己的時間更多，去**，關鍵取決於學生自己是否想進步，想學得更多，家長能否控制，管理得好。另一方面，家長們也會更加不安，神經緊張，忙碌地奔跑。
學生和家長的關係也隨之發生了嚴重的兩極化。對學習好的學生來說，家庭更加和睦，家長更擅長後勤工作，在學習中提出建議的時候多，呵斥的時候少。對中下游的家長來說，他們越來越焦慮，越來越生氣，罵人的聲音不斷，一動也不動。
隨著家庭矛盾的激化，孩子的反抗心理會加強，以自我為中心的思想會更加嚴重，直接影響孩子的身心健康，甚至會影響孩子的學習進步。
再說，老師，責任心強，上課能力強的老師更忙。因為會有更多的學生需要他的幫助，他也可以不為此感到厭倦。這可能導致教師家庭關係緊張，沒有時間照顧家人，也沒有時間做家務。
進取心差，不喜歡學習的老師當然也能迅速被淘汰。在看不見的情況下，教師行業的競爭更加激烈，更多的自**教授湧入，對教育行業的長期發展來說絕對是好事。總之，從目前的情況來看，我認為一律關閉所有校外教育機構弊大於利。
我們學校的一些管理制度也客觀上產生了校外培訓的需求。具體來說，我們現在的學校取消了留級制度。
也就是說，孩子們無視智力增長和發育、理解能力甚至自我管理能力增長之間的個人差異，統一要求孩子們在同一個進度下學習。與此同時，還強調嚴禁對各地公立學校教師進行課外輔導，以減輕學生的負擔。面對這種情況，跟不上班級進度的孩子除了各種付費輔導學院外，不可能有別的出路。
另外，課外還應包括**、體育、美術等素質教育專案。
25樓：三木林一三三四
校外輔導機構消失了，很容易對家長和孩子造成負面影響，對家長的影響就是付出了金錢沒有得到回報，心情會很糟糕，而對孩子的影響，就是這家培訓機構所教育的知識，在別的地方或者學校是用不到的。
26樓：李佳楠那男
減輕了負擔，影響了孩子的成績，一定程度上緩解了學生對於學習的厭惡，減輕了學生和家長的壓力，有利於社會公平。
27樓：愛情來了擋不住
影響還是比較大的，畢竟現在社會壓力是非常大的，如果沒有這些校外機構的話，家長其實也輔導不了孩子，孩子的成績可能會非常的差，而且競爭力也會特別的弱。
如果校外培訓機構全部消失，會對社會與學校產生什麼影響？
28樓：一枚溫暖
校外培訓結構這些年來出現的越來越多，這是伴隨著素質教育的推行興起的。一方面是很多家長認為學校教的內容太少，而為了讓學生能學到更多的知識，或者為了讓自己的孩子能夠跟得上學習，家長一般都會給孩子選擇校外培訓機構的輔導班。另一方面是，校外的培訓機構有針對性的課程培訓，對那些經常參加奧賽的孩子來說很有幫助。
此外，校外培訓機構一般還負責輔導孩子家庭作業，因此備受很多家長的歡迎。那麼，如果校外培訓機構全部消失，會對社會與學校產生什麼影響？我認為主要會產生以下影響。
一、會加重學校的教育教學壓力我認為如果校外的培訓機構全部消失，肯定會加重學校的教育教學壓力。因為有校外培訓機構的存在，所以很多學生課上聽不懂的可以讓培訓機構的老師給講解。如果沒有了培訓機構，那麼學生勢必就要去學校找老師問明白，增加了老師的工作，延緩了教學程序。
二、會增加更多家庭的教育負擔我認為如果校外的培訓機構全部消失，那麼勢必會增加更多家庭的教育負擔。很多家長因為頭疼對孩子的教育輔導，所以乾脆給孩子報名校外培訓機構。但是如果培訓機構沒有了，那麼家長就必須要親自輔導。
三、會有很多大人為輔導孩子放棄工作如果孩子的課業跟不上，家長又沒有時間去輔導孩子學習，那麼孩子學習勢必會一落千丈。很多家庭為了不讓孩子掉隊，可能就要放棄工作去全力陪伴孩子學習。那麼對社會來說也是少了很多勞動力的。
有犯罪記錄的人能在校外培訓機構任教嗎
原則上有過犯罪前科的人不可以從事某些職業，比如警察 軍人 國家公務員等。至於你說的校外培訓機構，涉及到教師從業資格證，如果你的犯罪行為沒有影響到從業資格，或者說你現在還有教師資格證，應該可以任教。至於該培訓機構是否有特殊要求，那就只能看情況而定。肯定有的，一個人犯過錯誤，只要受到了懲罰，並且改正好了...
雙流哪些校外培訓機構有效果，雙流那家數學培訓機構比較好啊
雙流縣，不！應該是成都市雙流區，這邊的校外培訓機構比較大的有川越！你說的是什麼培訓機構呢 雙流有個培訓計算機的挺好的哦 雙流這邊有個挺好的計算機培訓的地方 雙流九江鎮的555號的那個學校就很不錯的 你好！每個學校都有自己的優點，在選擇學校的時候要注意以下幾點 1 首先要確認這個學校是否有適合你自己的...
託福培訓一對一哪個正規，哪個託福培訓機構最好
培頓國際教育 只要是有辦學許可證，有教學資質的機構，都是正規的機構，關鍵還是看學校能不能幫助學生快速提分 新航道是很正規的，這裡每天都有很多學生拿到理想的分數，老師們也是很負責任的，大部分老師都是有海外留學背景，教學環境也是很舒適。哪個託福培訓機構最好 建議不要盲目選擇。你可以先在這裡測試一下你的雅...