1樓：鄭芬多老師
材料對寫作有什麼作用？
近年來的中考，給材料作文已經成為一種常見的命題形式。
材料作文是指命題者向考生提供某種具體材料，要求依據這些材料運用某種方式進行寫作。材料的內容多種多樣：有書面讀物，有生活情景；有文字的、有圖畫的……考生要根據材料要求，針對材料特點和作文要求，進行寫作。
寫「給材料」作文，應該注意把握好以下幾點：
一是認真閱讀材料，準確把握題意。
正式寫作前，首先要認真閱讀這些材料，把握材料的內涵與要旨，搞懂命題所提出的寫作要求，準確地理解和掌握題意，然後據此寫作。否則，寫起來就會發生偏差，不合命題要求，甚至出現離題現象。
如，有這樣一篇給材料作文，命題者提供的材料是：
[材料]小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。小時候，我以為你很神氣，說上一句話就能驚天動地。長大後，我就成了你，才知道，那間教室放飛的是希望，守巢的總是你。
長大後，我就成了你，才知道，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。
小時候，我以為你很神秘。讓所有的難題都成了樂趣。小時候，我以為你很有力，你總喜歡把我們高高舉起。長大後，我就成了你，才知道，那個講臺舉起的是別人，奉獻的是自己。
此題意在用歌詞為材料，閱讀領會其內容，並以其為中心成文。讀寫結合，能考查出不同層次學生的真實的寫作水平。三類學生可從歌詞中受到啟迪歌頌老師無私奉獻的精神，寫出作文；二類學生可引用歌詞，聯絡生活實際，感悟真情，寫出成功的作文；一類學生可發揮聯想和想像，以豐富的。
內容，有創意地表達，寫出理想的作文。
二是緊扣材料要求，把握寫作重點。
在讀懂材料內容、明確寫作要求的基礎上，要緊緊圍繞材料和要求來構思如何寫作。除了要明確寫作的文體要求之外，還必須緊扣材料的中心內容、正確把握寫作重點，尤其是文題中的關鍵性詞語所提示的寫作要求。如果我們對材料所提出的關鍵內容理解不透、不深，題目中的限制條件也不能在文章中表現出來，應當寫的重點都未寫，就會使文章內容遊離於材料和題目之外，這就不合要求了，自然不會寫出好文章。
寫作材料的功能是什麼
2樓：亢增嶽完春
寫作材料的主要功能一是充當作者思維的原料，材料愈豐富、資訊愈多，思維才能廣闊深入，文章的內容才能博大深厚；二是充當文章思想的依據，應用文字的思想觀點主要**於材料，同時，在表述思想時作為領先材料。因而材料對於主題和題材具有**和依據的雙重作用。
基礎寫作中材料對於寫作有何作用
3樓：橘落淮南常成枳
材料對寫作的主要作用是培養熱情，注重積累，同時也可以有靈感。
主題和材料是構成文章的兩個基本要素，在文章中是相輔相成、缺一不可的兩個方面。
主題靠材料來表現，材料是形成和提煉主題的基礎，主題離開了材料，只是幾個抽象的概念，材料是表現和深化主題的手段。
材料如果沒有主題統帥，就是一堆零散的材料，只有緊緊圍繞主題，對其進行取捨和合理的構建，使它能夠表現主題、深化主題，成為內容與形式相統一的有機體，這樣才能稱其為文章。
4樓：網友
(1)在寫作之前，廣博的原始材料的積累是形成觀點、提煉思想的基礎。
(2) 在寫作之中， 有效地選擇和組織材料是準確表達思想的支柱。
如何才能提高寫材料的能力？
5樓：長安長興
單位裡寫的東西稱消極修辭，文摘報紙上登的多有積極修辭。
消極修辭指不需要修辭，只要用最少的文字就可以把話講清楚，文字要精煉，如果能把你寫的東西減到一個字也無法再減了，這就到位了，不需要比喻、誇張、排比等修辭手法。建議你多讀單位裡前輩寫過的東西，這是最好的範本，因為單位領導最認可那個東西。還可多看**領導的一些講話材料，還有報道領導活動的一些新聞材料。
如果是上臺的講話稿，有可能要搞些套套兒，即一套一套的材料，但不能過三，事不過三，一般講他個三點即可。
講三點時，每個點的小標題要取好，這個標題是這個段落的概括。
三個點的標題要一環套一環，或者並列的三點，或者遞進的三點，不能互相排斥的三個點。
6樓：路路通
1、標題要突出。大標題一般是總結性、口號性的內容，小標題是實際內容。比如：（大標題）團結一心求發展，鼓足幹勁？？？小標題）？？鄉**狠抓？？建立工作見成效。
2、材料要有層次：撰寫前，先理個提綱，要涉及那些內容，把這些內容作個分類，然後根據分類排出。
一、二、三，再每個分類下，再加裝材料和素材，根據材料還可再分個1、2、3，甚至（1）（2）（3），等等；
4、要符合領導口味：不同的領導對同一問題的看法不同，要多留意領導的意圖，特別是領導在某些場合說的話、發的言，要認真做好紀錄，反映到材料中。
5、要有充實的數字、事例來支撐觀點。比如說某方面成績突出，就要列出突出的資料，或者寫幾件事情。（只要有資料和事情，大小和重要其實都不很關鍵，同樣的資料，橫向比較不怎麼樣，那就縱向比較，總有讓這個資料有可觀之處的）
寫材料作文的方法
7樓：匿名使用者
材料作文就是要發揮你的拓展能力的作文。
題目給出的材料肯定是能夠引起你的想法的材料，或者說明一個道理，或者講一個有點意思的故事，告訴大家一個什麼事情，或者是現今社會上發生的一個引發了大家討論的事情。
材料作文一般寫出來的都是議**，寫記敘文就比較難些，而且有些時候也是要求寫話題作文的。不過如果真的能很好的扣住主題寫寫記敘文 也是會得到很多讚賞的眼光的，不過要看好題目要求，萬一限定文體，就不好了。
在說會議**，話題作文一般般是寫議**的，議**也就是要有個論點，其實選擇論點很重要。一個材料裡其實是可以提煉出很多的論點的，一個論點又可以從幾個角度切入，往往一個材料裡講的一個道理都是很顯而易見的，這個很多人都會寫，所以很難寫的比較深入，當然如果你自信理解夠深刻的話，或者不自信在選擇另外論點開始的話是可以選擇的，這個大的，顯而易見的論點是比較穩妥的，不會跑題，不過想得高分也比較困難。 這個就可以選擇一個獨特的切入角度進行論述也比較好的，畢竟角度決定深度。
還有就是提煉其他的論點。一個材料從不同的角度分析，會得出很多不同的結論。比如，父親有三個兒子，然後讓他們出去做事，然後三個人作出了三種不同的結果。
這個材料可以說比較簡單的就是人各有志啊 什麼什麼的， 也可以說父親偉大啊，他給三個孩子機會，體驗生活啊，然後讓他們體會到了做人的道理啊。
議**比較機會的就是話題過大，很難掌控，再就是論點的不積極。寫議**一定要有一個積極向上的觀點，這個是基礎。
說了一大堆，希望對你有所幫助，望你廣開言路，多聽多總結。此乃我一家之詞，不全面也不一定對，拋磚引玉，希望對你有所幫助。
對了我不喜歡直接要作文的孩子，我喜歡要方法的孩子。你很有前途。
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