1樓：30秒不
可以讓學生重新選擇書寫就可以，這種情況一定要多去監督學生認真寫好每一個字，如果寫的不好那麼就要重新寫，相信學生肯定會引起重視。
2樓：樂見如李
你可以跟他說：作業不是寫給別人的，而是你自己的。寫作業前應該先端正學習態度，你也不想辛苦寫出來的作業浪費吧，那就好好寫吧。
3樓：情感導師賽文
要告訴學生書寫的不好是要付出代價的，是需要他進行加倍的寫的，當他意識到這個問題的嚴重性的時候，相信肯定會書寫的比較不錯的。
4樓：黎昕科普知識小屋
你可以告訴他作業是讓你提高能力的，不是讓你變差的，如果你這樣應付的話，肯定學習成績會下降的，你要好好寫字老師才會喜歡你。
5樓：東斌學長
我覺得對於四年級的孩子來說要糾正很簡單，家長對於這個事情要正確的看待，而且要用嚴厲的態度來批評孩子做錯的事情，一定要讓他改變這些錯誤的習慣。
小學四年級的學生總不完成作業，應該怎麼辦？
6樓：卓越教育
被逼無奈——故意磨蹭。
這是一種被動的磨。
7樓：匿名使用者
如何幫助學生按時、按質、按量完成家庭作業是每個教師的首要任務。
一、學生不按時完成作業現狀分析。
家長及家庭的現狀分析：農村小學家長大多數是外來務工人員，每天要在外打工，與孩子溝通交流的時間較少，很多學生都是留守兒童，或交給隔代的爺爺、奶奶撫養教育，而爺爺、奶奶年歲大了，文化水平普遍偏低，加之缺乏科學的家庭教育方法，教育、輔導學生能力差。
越來越多的離異家庭給學生帶來的負面影響也是不容忽視的。
二、解決方法。
1．減少作業量（1）讓學生有選擇地做作業。
（2）作業貴精不貴多 。
（3）形式多樣化，做到減量不減質 。
（4）多與家長溝通交流，並落實作業的檢查 。
家長主要以教育為主，但是不能打罵，要以理服人以德服人，確立你在孩子心中的地位老師的話就要樹立自己的威信，不過現在的孩子都不大好管確實是個頭痛的問題。
8樓：留下一片林
一、取得家長的配合。孩子的家庭作業完不成，究其原因，家長有一部分責任。這部分孩子的自覺性往往都很差，這就需要家長去督促幫助他們從小養成一種良好的學習習慣。
可是家長一般比較忙，忽略了對孩子的最初引導，使得孩子從開始就沒有養成按時完成作業的習慣，所以只要有作業就很難完成。習慣成自然嘛！
二、儘量讓他們從點滴做起。一開始先給他們佈置少量的作業，等到逐漸養成做作業的習慣了，再和別的同學一樣去做作業。
三、及時給予肯定、鼓勵和表揚。現在的孩子都離不開激勵和表揚，適度的表揚會激發他們學習的興趣，讓他們有一種成就感。
9樓：精銳張老師
一般小學四年級的作業不會太多，沒有完成，孩子的做作業的習慣不好。要培養孩子的做作業的習慣。
寫作業前，根據作業的多少，把每一門作業規定個時間，孩子在規定時間完成，在做其它課的作業。作業完成後，才能做其它的。沒有完成的話，孩子不能玩。
而且還要跟學校老師溝通，對孩子沒完成作業進行處罰。
10樓：四捨五入的人
家長可以給予適當幫助，如果是他不想寫，可以教育一下，不要過度，讓他知道自己的錯誤就好，如果是作業太多，可向老師反映，因為小學生要長身體。
11樓：yangzy無悔
作為家長來說：這是家長的失職，家庭作業需要父母在旁邊看護的，要去培養孩子獨立完成做作業的習慣，要培養孩子不去玩遊戲的習慣。
作為老師來說：這是老師的不稱職，沒有去培養孩子的自尊心，作業完不成的要去詢問孩子因為什麼沒有去完成作業。總之這是老師家長一起 的共同責任，家長放心把孩子交給老師，老師要認真對待每個孩子，懲罰分明，無規矩不成方圓。
12樓：精銳吳老師
四年級時，作業任務不會太多，完不成一次可以了理解，如果是多次，可能是習慣問題。例如，注意力不集中，做事拖拉等。家長要給孩子規定時間，否則要有懲罰制度，例如看電視和玩手機時間縮短。
13樓：青春獻給地攤
這個可以跟孩子好好溝通。看孩子放學的時候不做作業都是幹嘛了？比如說看電腦，看動畫片。
可以跟孩子商量，你作業做完了可以看你喜歡看的動畫片。如果作業做不完，今天的動畫片就不能看哦，用一個孩子喜歡的事情作誘餌，促進孩子做作業。
14樓：匿名使用者
量力而行吧。
盡力就是了。
可以把這情況跟父母說說。
自己也很努力。
但是作業太多。
實在是寫不完。
15樓：巧巧
這個可能就是孩子知識點的缺失太嚴重，或者就是孩子本生的個人學習習慣沒有培養好了，才會出現這樣完成不了作業的情況了，看一下你的孩子屬於哪一種，如果是成績差，那麼就要慢慢去補自己缺失的知識點，如果是習慣不好，家長也要配合孩子一起去改習慣，而且孩子每次做作業不要陪著，這樣孩子會有依賴性。
16樓：匿名使用者
應該養生一個學習的習慣，要知道作業一次不完成以後就很難完成的。
17樓：甜蜜銘記在心
首先應該找到孩子為什麼沒有完成作業的原因，然後對症下藥就可以讓其完成的。
18樓：**
首先要了解孩子不完成作業的原因，如果是因為作業太簡單，不懈於去做，那麼家長看可以與孩子溝通，可以做一些難點的題目。如果孩子成績不是很好，只是貪玩，不願意去做作業，家長可以陪同並監督孩子一起完成，遇到難題的時候，不要急於告訴孩子答案，甚至可以放低姿態，與孩子一起思考一起解決，讓孩子慢慢適應，慢慢進步，您的孩子肯定會越來越棒的。
19樓：王佳
你是家長嗎？如果你是家長的話，確實應該瞭解孩子是為什麼寫不完作業。如果是貪玩，愛做小動作，拖拉，就要多督促，在學校也要讓老師多監督，比如上課坐老師旁邊。
如果是不會的話，家長要多幫助。希望您的孩子會慢慢變乖。
20樓：血染
說實話，這得動手了，我當年沒少被我媽削。
21樓：磚家
唉。。只能說你懶，豬，作業都完成不了，讀什麼書，自殺死了算了，別浪費讀書的青春。
22樓：雨點
我們家的作業一個晚上差不多十多頁左右，作文350字，寫不好重寫，單元課文畫線片語默寫，段落默寫，有詩詞名言都默寫，要求鋼筆，字寫不好，有墨點必須重寫，還有背誦文章。數學，英語，每天十一點左右才能做完。每天都累死了，不管是大人還是孩子都超級累。
我沒有辦法。
23樓：匿名使用者
1：作業是不是太多了。
2、學生回家都在做什麼。
3、父母有沒有幫助孩子學習。
4、學生為什麼不寫作業。
5、學生在完成和不完成作業的時候老師是怎麼對待學生的。
24樓：療似有倉
目錄詠鵝（駱賓王）於易水送人一絕（駱賓王）
針對語文成績不好書寫差態度不端正作業完成質量低的情況提20條以上的幫助他們改正的方法 很急，明天就要
25樓：sicland_懶
1、興趣最bai
重要，開展一些有趣du的關於語文的zhi活動讓學生們對語文感興趣。dao
專2、作業不求快，要慢屬慢寫，認真寫。
3、多看看好同學的作業，參考並學習。
4、找到自己學習中小小進步並及時鼓勵自己。
5、要懂得分析試卷，這對複習重點，瞭解考試型別有很大幫助。
6、大聲讀書，認真讀書，同時用到耳朵聽，眼睛看，嘴巴讀，這對記憶文段有很大幫助。
7、歸類各種題目的解題公式，並非數學上的公式，如：（借景抒情類古詩賞析）作者通過。。。等景物描寫，抒發了。。。的思想感情。
8、對於古文，要理解意思的去背，每篇古文都是一個故事，把這個故事記下，再慢慢背古文。
9、語文中作文也重要，那麼就要多看佳作，選擇自己喜歡的，去分析這篇文章佳在何處，取長補短。
10、把握時間，早上讀書，晚上再過一遍，把知識都過一遍，語文成績絕對不會差到哪。
我就只想到這麼多了。不好意思。
26樓：匿名使用者
1.每天坐在來書桌前冥想10分鐘，源讓心靜下來，不然什麼都做不好，很有效果。可以不管他們想什麼，發呆都好。可以的話給他們幾個值得他思考的問題讓他們想。
2.每天用文稿紙練字一整頁，找個字寫得好看的先寫一排，讓他對著寫，慢慢寫，一個星期就有效果。
3.每天讀書20分鐘，念課文，記生詞。
4.買些《兒童文學》或是《萌芽》給他們看，這種雜誌能提起他們興趣。而且並沒有什麼不妥的地方。作文書什麼的就免了吧，這種東西才最害人。到時候寫作文又不能在上面抄。
5.引導他們上課認真聽講，這是他們自己的腦子，不可能強求，只能這樣。
我覺得5條就夠了，20條太誇張了。說得再多沒有用，這5條已經夠你用了。
四年級學生寫字慢難看10分的作業題要30分才寫完改怎麼辦,有好辦法嗎。??
27樓：匿名使用者
.趁著假期，專項訓練，效率很重要，不然，考試的時候，做不完，多冤阿！
28樓：匿名使用者
要耐心細心加鼓勵方式教育他。
我的孩子馬上升四年級了，可還是不能主動完成作業。特別是寫作就更不知道怎麼動筆了，不知怎麼辦才好？
29樓：巨思淼
不要太慌，四年級的小朋友不主動寫作業，不會寫作文很正常，但家長不能放任其行，他不主動寫就要管，引導，不能他不想寫就不寫了，作文要讓他多看，看多了就會了。 很多家長看到孩子不學習，就不忍心讓他受委屈，這是錯誤的。不要給他太大壓力，但該做的事是一點也不能心疼的。
如若不然，等他長大了家長孩子都會後悔。我21歲，是例子。
小學四年級的孩子，語文很差，該怎麼教？
30樓：匿名使用者
熟能生巧。
飽讀詩書 自然出口成章。
在讀，誦的過程中也參雜了思考 這樣記憶更深。
31樓：匿名使用者
小學語文主要培養學生的識字、閱讀思考、口語表敘，及一定的寫作能力。從這幾個方面入手應該可以。
32樓：匿名使用者
有同感 現在普遍是這樣啊。
33樓：798050302卿兒
給他找個好的語言環境，慢慢就學會了。
學生寫作業特別慢，怎麼辦？
34樓：優勝教育
一、共情：玩起來很帶勁，一說寫作業就頭疼，讓您很惆悵，是嗎？
二、具體化回：您說孩子不愛寫作業答，具體怎麼表現的？是每科都不愛寫嗎？還是寫作業速度慢？還是難以集中注意力？
三、**問題成因，並具體分析：
a 學習意願不足。
解決：看孩子是否有牴觸情緒，或者沒有目標。及時予以疏導，並建立目標。
b學習遇到困難，欠帳太多又不好意思和家長說。
解決：及時給予支援幫助，及時解決，增強信心。
c對學習、寫作業沒有興趣。
解決：通過及時的幫助支援，建立孩子在學習上的成就感，從而逐步提升學習興趣。總之，主要是給予支援，讓孩子學習上有成就感、愉悅感，從而啟用孩子的學習動力。
35樓：匿名使用者
孩子寫作業慢有很多因素，1、任務意識不強。
36樓：知識力
孩子寫作業特別慢怎麼辦？有兩個原因，一個原因是不願意做，一種是不會做。
37樓：匿名使用者
正確率高，慢不是問題。
38樓：匿名使用者
孩子寫復作業寫得慢，說寫不動制手痠，其實並不都是因為孩子偷懶、不想寫。
可能孩子的手腕是真的沒有力氣。
平時不做家務，運動也少，家長溺愛，啥都包辦。
就會剝奪孩子頭部和軀幹的控制能力、上肢穩定性、手部小肌肉動作發展的機會。
這不是孩子的錯，是家長沒給孩子鍛鍊的機會。
所以說，家長平時應該多帶孩子做戶外體育活動，提高孩子對頭和軀幹的控制能力及本體感知能力，同時有意識地指導孩子通過自我服務(如穿衣、繫鞋帶)、手工勞動(剪紙、畫畫、玩沙子)等活動，促進手部肌能及手眼腦協調能力的發展。
千萬不能因為溺愛，而害了孩子。
（內容來自：孚科思專注力）
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