1樓：匿名使用者
唉！科學家都走不出來。
更不用說我們了。
小學六年級數學下冊95頁"七橋問題"怎麼解
2樓：卑映雁
把題給出來，我們又沒教材可看。
3樓：網友
根據"一筆畫"問題解。
六年級數學下冊裡的七橋問題真的無解嗎？
4樓：匿名使用者
（1）多邊形內角和=（邊數-2）×180° （2）（9-2）×180°＝1260° 七橋問題：如果每座橋只能走一次，那麼除了起點以外，當一個人由一座橋走到一塊陸地時，這個人必須從另外一座橋離開這塊陸地。那麼對每塊陸地來說，有一座進入的橋就應該對應一座離開的橋。
那麼在每一塊陸地連線的橋數應該為偶數。但七橋連出來是奇數，所以一個人不能一次走完七座橋。
求人教版小學數學六年級95頁「七橋問題」答案! 10
5樓：匿名使用者
一筆劃：■⒈凡是由偶點組成的連通圖，一定可以一筆畫成。畫時可以把任一偶點為起點，最後一定能以這個點為終點畫完此圖。
■⒉凡是隻有兩個奇點的連通圖（其餘都為偶點），一定可以一筆畫成。畫時必須把一個奇點為起點，另一個奇點終點。
■⒊其他情況的圖都不能一筆畫出。(奇點數除以二便可算出此圖需幾筆畫成。)
6樓：
這是一個不連通的問題，你們小學生可能理解不了，現在都沒有答案，
7樓：網友
七橋問題是無解的，高斯已經證明！我也是六年級生！
8樓：匿名使用者
不能一次走完。
最起碼要兩次，我們老師講過了。
小學六年級數學下冊「七橋問題」如何一筆畫問題
9樓：匿名使用者
這個是不能一筆畫的。
六年級下冊數學教科書第95頁那個七橋問題怎麼畫成？？？
10樓：郜訪彤儀燁
除了起點和終點之外，我們把其餘的點稱為中間點。如果一個圖可以一筆畫的話，對於每一箇中間點來說，當畫筆沿某條線到達這一點時，必定要沿另一條線離開這點，並且進入這點幾次，就要離開這點幾次，一進一出，兩兩配對，所以從這點發出的線必然要是偶數條。因此，一個圖形能否一筆畫就有了一個判別準則：
一個可以一筆畫的圖形最多只能有兩個點（起點和終點）與奇數條線相連。
根據這一判別準則，是不能一筆畫的。
從而證明了七橋問題所要求的走法是不存在的。
11樓：胥谷雪黎鳴
若我們分別用a、b、c、d四個點表示為哥尼斯堡的四個區域。這樣著名的「七橋問題」便轉化為是否能夠用一筆不重複的畫出過此七條線的問題了。若可以畫出來，則圖形中必有終點和起點，並且起點和終點應該是同一點，由於對稱性可知由b或c為起點得到的效果是一樣的，若假設以a為起點和終點，則必有一離開線和對應的進入線，若我們定義進入a的線的條數為入度，離開線的條數為出度，與a有關的線的條數為a的度，則a的出度和入度是相等的，即a的度應該為偶數。
即要使得從a出發有解則a的度數應該為偶數，而實際上a的度數是5為奇數，於是可知從a出發是無解的。同時若從b或d出發，由於b、d的度數分別是3、3，都是奇數，即以之為起點都是無解的。有上述理由可知，對於所抽象出的數學問題是無解的，即「七橋問題」也是無解的。
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