1樓：董董要學習
快不了多少的，每天的積分上限都是固定的，每天的學習任務都是固定的，到頂了就是這麼多分，能快到**去？簡單的任務認真完成，四人賽和雙人對戰就全力以赴吧，想要快點提高分數，就只有這兩個任務每天都獲得滿分，才能稍微快那麼一點點！
2樓：大哥
嚴格來講沒有快速的辦法。
因為每項答題都設定了每天最高得分。要想提高得分，最好堅持每天完成所有答題項，並確保答題正確率，這樣長期堅持，日積月累，得分收穫會很可觀的。
什麼是學習？
3樓：drar_迪麗熱巴
狹義：通過閱讀、聽講、研究、觀察、理解、探索、實驗、實踐等手段獲得知識或技能的過程，是一種使個體可以得到持續變化（知識和技能，方法與過程，情感與價值的改善和昇華）的行為方式。
廣義：是人在生活過程中，通過獲得經驗而產生的行為或行為潛能的相對持久的行為方式。
有關於學習的名言警句：
1、學如逆水行舟，不進則退。——增廣賢文》
2、學而不思則罔，思而不學則殆 。—孔子《論語》
3、學習知識要善於思考，思考，再思考。——愛因斯坦。
4、學而不用則廢，用而不學則滯；學用必須結合，二者缺一不可。——周海中。
5、我們一定要給自己提出這樣的任務：第一，學習，第二是學習，第三還是學習。 —列寧。
6、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚。
7、學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 —巴爾扎克。
4樓：鄧桂花種雪
孔子說，學習知識，然後按一定的時間複習它，不也是另人愉快的事麼？但是如果從上面學習的定義來看，這段解釋應該是：學習知識，然後經常去實踐它，更為準確。
學是使用耳朵，眼睛的過程，習是使用手，腳的過程，學習就是一個人全身運動的過程。如果學是流入，習就是流出。不斷的流入流出可以保持活力和新鮮，人就會快樂高興。
如果只流入而不流出，時間久了就會憋出毛病。從我國歷史上的一些人物典故來看，多數讀書人是先學知識，然後用學到的知識報效國家，其道理就是先理論後實踐。這才是古代讀書人最高興最快樂的事情。
唉，寫到這裡，我不僅傷感，我也是讀書人，卻是不快樂的讀書人，因為我只有流入而沒有流出，只能理論而無法實踐。憋的難受。
5樓：匿名使用者
學習就是通過聽講或者實踐掌握真理的過程。
6樓：使用者
人無時無刻不在學習，學習就是了解、認識自己以前不知道的知識。
7樓：落葉峻峰
學（看繁體字），爻代指易經，子代指老子孔子孟子等人，包括自己，學的本意。習，練習，實踐。學而時習之。
8樓：小白大人
為達到某種目的而去看、聽、模仿、做自己不會做的事物，就是學習。
9樓：匿名使用者
學習就是學習，沒有什麼是學習！
10樓：匿名使用者
學習是自己的事，只有積極主動地學習方能感受到學習的樂趣，方能學有所成。學習最重要的就是跟著老師走。上課聽講，下來之後總結、歸納、理解記憶、做題實戰運用。
一般來講，老師教授的知識都是根據教學大綱、考試大綱來進行的，所以你想有個好成績，最好還是跟著老師走。
「學習」這兩個字怎麼解釋？
11樓：暖暖炊煙裊裊
「學習du」這兩個字的zhi意思是從閱讀、聽講、dao研究、實踐中獲得知專識或技能。屬。
【詞語】：學習【拼音】：xué xí
【構成】： 並列式。
【詞性】：動詞。
【例句】 ：
1.學習上沒有康莊大道可走。
2.要想學習好，就得下功夫。
3.他酷愛學習、冒險和**。
4.通向知識的門徑是學習。
5.他埋頭用功，潛心學習。
他們一邊工作一邊學習。
學習的名詞解釋
12樓：李樹的戀愛
其實所謂的學習也就是通過自己的努力去獲取一定的知識，當然這種獲取可能是主動的去接收和探索，也可能是被動的去吸收。當然都是可能的，主要就是些瞭解一些新的東西，然後把它轉為自己的知識。
學習的名詞解釋怎麼寫
學習 名詞解釋
學習的含義是什麼？
13樓：匿名使用者
學習的含義就是鍛鍊自己的邏輯思維能力，豐富自己的生活和社會等各方面知識，是為以後步入社會打好堅實的基礎！
14樓：玉長順本碧
建構主義認為，知識不是通過教師傳授得到，而是學習者在一定的情境即社會文化背景下，藉助他人（包括教師和學習夥伴）的幫助，利用必要的學習資料，通過意義建構的方式而獲得。由於學習是在一定的情境即社會文化背景下，藉助其他人的幫助即通過人際間的協作活動而實現的意義建構過程，因此建構主義學習理論認為「情境」、「協作」、「會話。
」和「意義建構」是學習環境中的四大要素或四大屬性。
由以上所述的「學習」的含義可知，學習的質量是學習者建構意義能力的函式，而不是學習者重現教師思維過程能力的函式。換句話說，獲得知識的多少取決於學習者根據自身經驗去建構有關知識的意義的能力，而不取決於學習者記憶和背誦教師講授內容的能力。
15樓：蘇幕遮
溫故而知新。這是我對學習的理解，新東西要接觸，接觸過的東西也要繼續溫習，當然了，學習建立在好的方面，壞的方面就是學壞了不叫學習了。
16樓：容令梅仁振
學習就是學會人生的思考，一個人經歷的越多就越成熟。
17樓：帥氣的鳴人
在我國，學習這一詞，是把「學」和「習」複合而組成的詞。最先把這兩個字聯在一起講的是孔子。孔子說：
「學而時習之，不亦說乎？」①意思是，學了之後及時、經常地進行溫習，不是一件很愉快的事情嗎？很明顯，學習這一複合名詞，就是出自孔子的這一名言。
按照孔子和其他中國古代教育家的看法，「學」就是聞、見，是獲得知識、技能，主要是指接受感性知識與書本知識，有時還包括思的含義在內。「習」是鞏固知識、技能，一般有三種含義：溫習、實習、練習，有時還包括行的含義在內。
所以學習就是獲得知識，形成技能，培養聰明才智的過程。實質上就是學、思、習、行的總稱。
18樓：傑克史努比
按照我的理解呢~學呢，就是「學無止境」，習呢~就是「溫故而知新」
學習強國如何升級，在「學習強國」如何提高成績
多家 訊息報道指出，各高校和地方共產黨支部已經安排管理員指導與監督黨員使用這款應用進行政治教育，要求教職工每人完成一定數量的 學習積分 未達標者將通報批評等處分。多所高校和地方共產黨支部的官方 釋出的訊息也顯示其黨組織利用這一軟體進行 工作督導考核 以高度的政治責任感及時迅速開展好學習平臺的推廣應用...
怎樣快速提高學習成績？如何快速提高學習成績？
你需要提高 思維能力 考試是借考題來檢查學生所學過的知識有沒有掌握 能否靈活運用。容易的試題，就是對單個知識點的簡單記憶 較難的試題，是多個知識點的聯合記憶和簡單整合 難題或拔高題，則是多個知識點的多次整合，即真正到了思維程度。所以學習成績總在原地踏步，主要在於難題或拔高題的解答上。在學習階段，解題...
如何快速提高數學學習成績，如何快速提高小學數學成績？
其實很老套，我以前學習不好，用了方法後每次都是年級第一。就是做好了預習，然後上課可以適當放鬆，但一定要保證你聽到的都已經懂了，還有要課後複習，多做練習，還有一個祕訣就是多問老師題，一題多解，善於總結。就是這樣。祝你學習成功 就我學數學的經驗，學數學其實沒什麼快速提高的方法，就是做題，很多時候自己堅持...