1樓:
我是美術專業畢業的,就小學生的繪畫課,其實仁兄不必過度緊張。首先分清楚情況,如果小學生只是作為興趣愛好學習的話你就可以讓他們優先自由繪畫 畫出他們想象中的圖形,你再給以點評和鼓勵,鼓勵很重要!孩子在受到鼓勵後會拉近他和你的距離。
從他們的繪畫作品中發掘孩子的特長,再按照這些特長給孩子一些指導。要注意,教他們的東西不能太專業,都是孩子,越幼稚反而越好,在鼓勵中孩子會漸漸喜歡你,你也會慢慢找到如何教他們的方法。
2樓:希文化
小學生很好教,要有耐心負責。
根據他們的水平情況,先打基礎,從單個簡單的幾何形體畫起到複雜幾何形體,鍛鍊找型,形不準不許上調子,開始給他們打光,等到一定水平後就用自然光。
小學生教得不用太緊,要培養他們的自信和興趣為主,畫幾何形體畫反了就更換一些簡單靜物調節一下。例如教完畫球,就可以根據畫球練練畫蘋果。
3樓:潭夏侯嵐
父母既然交錢讓你教他們,父母肯定是想自己的孩子能學到些東西,以後能有個特長也不錯。小學生嘛,首先你要看看他們對哪種繪畫感興趣,素描還是色彩。針對性的教學。
教他們繪出他們身邊的事、人。他們眼中的事物是不一樣的。你現在如果那專業的繪畫知識教他們,他們不懂其真正意義。
4樓:網友
小孩子比較鬧騰,如果是想聯考那樣教學他們會很煩躁,先要他們有興趣學,一點點的教,你畫過漫畫,可以穿插一下,不用太緊張。
5樓:帳號已登出
小學生先教他們削鉛筆,我小學學畫畫的時候老師就說過,鉛筆都削不好,怎麼學畫畫。。
6樓:丨丶泰迪熊
小朋友挺好教的,重點在發揮孩子的創造力和想象力,課上的主角是他們,讓他們去說去體會這才是關鍵。沒有那麼困難,慢慢就適應了。
7樓:畫家曲林旭
你怎麼學的你就怎麼教啊,繪畫教學是個用心的活。
8樓:網友
你高中畢業美術生是怎麼能當上考師的,求職,。
一名高中美術老師的苦悶!高中美術課到底該怎樣上?現在真是很困惑!!!
9樓:手機使用者
你好~我剛從美院畢業的時候是初中美術老師,後來縣上一所高中缺美術老師我就被分配過去了,那是縣上的高中也是沒有藝術生,情況和你一樣~不受重視,枯燥乏味,上課的時候與學生大眼瞪小眼,度日如年···我們那所縣級高中升學率不是很高!通俗點講就是成績差的學生很多,於是我就向學校申請設立美術專業班!理由是學校升學率差!
美術學院對於成績差的學生來講是上大學的希望,也可以提高升學率,學校也不用投入資金,騰出一個教室給我就可以了,上午下午上文化課!晚自習時間來上美術課!經過一段時間後美術系就成立了~從起初的一個20人不到的班到現在3個班每個班都有50人左右,每年都會有20到30人考上魯美,國美,天美,廣美甚至國美央美,大部分都會考上大學,我也從美術老師升為系主任~~這樣就不平淡無奇,就有業績,就可以讓領導滿意了。
10樓:匿名使用者
都一樣,高中美術老師很是不受重視,美術課更不用說了,我們學校只有高一有美術課,高二高三都沒有,作為我年年把高一的牢底坐穿,真的有點不想幹了,沒意思。
11樓:羨羨醬
沒辦法,誰要現在高考看重的不是美術成績呢,高中生現在上美術不過是為了學分而已,大都敷衍了事的,我覺得當美術老師還不如去辦個班給愛好者們上呢。
12樓:匿名使用者
首先你要知道學生們都對什麼感興趣啊,如果他們對漫畫感興趣了,你可以以漫畫為主題來作切入點,把書上要講的內容以漫畫的表現形式來講,這樣學生會注意到你講的課。美術很多表現形式上,跟漫畫很相似。
13樓:手機使用者
每年搞搞藝術節呀,搞些比賽活動,插花比賽,書法比賽,繪畫比賽!甚至環保服裝設計比賽,上網看看別的學校是怎麼搞的,很多學校都有開展類似的文化藝術活動。當然前提是不要影響學生文化課的學習,不然學校領導又有意見了,呵呵~~另外上課學生要感興趣的話這個我認為是比較難的。
美術課估計要求老師要有較高的演講才能(比其他文化科的老師要難呀),否則怎樣才能吸引學生興趣呢?因為現在的學生都是比較功利的,因為美術跟高考不掛鉤~~除非能夠讓他們深切體會到聽美術課能夠得到什麼實質的好處~~作為老師,我們多想能夠通過美術課陶冶一下學生的審美情趣呀~~可是,真的很難~~學生不一定接受得來,因為每個地區的學生自身條件都不一樣~~
高中美術課怎麼教
14樓:芮
美術專業課,還是美術鑑賞課?
專業課要明確目標,瞭解學生水平,制定3年計劃,具體課程可以找美術附中的看看。
美術鑑賞根據教參,瞭解教學大綱,備課,製作課件,上課。
15樓:sodom紅茶
有美術書啊,按照課本講,再找一些相關的課件,欣賞些名畫,教一些美術的基本常識完全就可以了啊~ 不用太擔心的,畢竟美術不是主課~
小學美術課怎麼教?
16樓:匿名使用者
1:從想象力上,不要扼殺小學生的想象力,不要認為小學生把太陽畫成綠色就是錯的之類錯誤,多鼓勵他們,問他們那樣做的原因!
2:從積極的態度上,要讓學生自己學會積極的快樂生活,教他們用手繪出自己的未來!
3:讓他們學會思考,問他們,為什麼天是藍的之類問題!
17樓:
引道學生的興趣,可以向學生們瞭解他們喜歡什麼?小學美術就是玩,帶領他們畫著玩,然後評一個畫畫的名次,利用他們的好勝心。
18樓:匿名使用者
按課文教,在教課文是做些小遊戲。
19樓:索清安夕嫣
開始用十分鐘講解本堂課的內容如何完成,讓後讓他們自己畫,注意紀律!
你在旁邊巡視,看看有沒有畫得好的,要給予口頭表揚。
畫得不好的要告訴她怎麼改會更漂亮一些,但是一定不能幫他畫,要讓他自己完成。
還有什麼不懂的告訴我。
小學生上美術興趣班該開設那些課程?
20樓:匿名使用者
中國畫,這是我的一點見解。小學二年級的學生基礎不是太好,你給他定的難度不能太大,他們的形體結構可能可能因沒學過幾何而畫的不準,這是要一步一步地練習的。一開始首先得讓他們感興趣,中國畫(寫意)它主要體現的的「神」即「意」而不過分追求「形」這樣孩子在宣紙上揮毫潑墨的時候就不必拘泥於輪廓細節,而是要把他內心的世界展現出來,孩子樂於在這水、墨自然滲化中找到樂趣,即使他們畫得不象也是一種提高。
這樣對孩子不僅是畫畫的練習,更是心性的提高。等孩子對畫畫有興趣了,再一步一步的讓他們練素描水粉,這比上來就畫那些複雜的畫要有更好的效果。
小學生初上美術課需要哪些用品 ~很急
21樓:匿名使用者
你首先要準備一些資料,給孩子們講述一下美術的有關知識。然後你就去找一些 孩子們剛學美術要從哪一方面開始學起。然後你就著手於這一方面去教。
不過最好是能夠在剛開始講課的時候 把美術這一門藝術課的有趣的地方能夠表達出來, 主要是能夠吸引住孩子們剛開始對美術的喜愛之情。
至於教材與用具,你就 拿一些 素描紙等等美術用具就可以了,因為按照我來看我認為第一次上美術課的孩子們不需要畫畫,你應該在第一節課的時候跟他們講一講美術的知識。例如放一些 藝術家的畫給他們看,還有就是介紹一下美術用具就可以了。
22樓:沒有美感
教材嘛,就是書和資料(關於能提高孩子們的興趣的),用具就水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆、刮蠟紙和刮蠟棒等。
談談新教師怎樣上好小學美術課
23樓:使用者
如今,我真正踏上了三尺講臺,現在真正意識到,上好一節美術課不是。
24樓:匿名使用者
1 激發學生對美術產生興趣。
。俗話說:興趣是最好的老師!
快樂、輕鬆的課堂,能使學生處於最佳的學習狀態,怎樣激發學生的學習興趣,如何吸引學生的目光,讓學生肯安靜下來聽你講課,這些都是至關重要的。我覺得有以下這幾點值得效仿:首先是美術這門學科相對其他學科它還有一個優勢,就是它是集娛樂與知識技能為一體的,因此,在完成教學任務的同時而不影響教學的情況下,不煩在上課之前活躍一下課堂氣氛,教師在上課前講點小故事吸引學生的注意力,或根據課本內容利用多**穿插一些**或影片的片段,遊戲等等,使學生一開始就對這門課產生了學習的興趣,將聽課視為一種「樂趣」,讓學生有個懸念,老師待會可能會給我們再來一段什麼遊戲,這樣學生就會主動去學習這門課。,安靜下來等待老師給他帶來新的奇蹟。
2、控制好上課的紀律和評價學生的作品。在美術課上給學生談紀律,這是美術新教師最頭疼的問題,一堂課至少要花掉三分之一的時間對學生說「安靜」,一堂課下來身心俱疲,與其這樣不如換個角度,在小學美術課堂,你可千萬不要吝惜你的讚美,因為你的讚美,你的一句話,都有可能去塑造一個天才,一個畫家。讚美的時候我們可以用語言,也可以用一個小小的肢體動作,一個眼神來表示,給學生鼓勵,這不僅是對學生物質上的獎賞,更是在精神上對學生的肯定,作用效果非常之大。
3、抓好每個年級學生的心理特點進行輔導,培養學生的創造力和想象力。想要上好一堂課首先是要了解你面對所要教育的物件,他們的心理、生理、年齡階段和認識的知識面各有什麼特點,瞭解了他們,做到備課備學生,這節課才能上得更好。
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