1樓：小呂跟你拼辣
1，陪ta看一部勵志舞蹈電影。
找個時間陪孩子欣賞一部勵志舞蹈電影。相信看完電影后孩子一定會被主人公的堅持和不怕艱難的決心所打動，重新燃起鬥志。學舞蹈這點痛算什麼？擦乾淚繼續堅持下去。
2，帶ta看一部芭蕾舞劇。
帶ta走進大劇院欣賞一部專業的芭蕾舞劇。相信在看到舞臺上專業舞者如行雲流水般輕盈嫻熟的動作時，ta一定會被折服，流露出羨慕不已的神情。那麼在ta羨慕的時候，不妨再借機給ta講一講這些專業舞者在背後付出的艱辛，相信一定能讓ta找回堅持學舞蹈的動力！
3，幫助整理ta的舞蹈裝備。
幫助孩子一起把ta的舞蹈裝備都收拾出來重新整理一遍。相信當ta看到自己珍藏下的那麼多跳壞的舞鞋，當ta觸控到自己穿過的美麗柔軟的舞裙時，便再也割捨不下對舞蹈的感情了吧。畢竟堅持了這麼久，怎麼忍心放棄呢？
4，去校區當一次觀眾。
帶ta走進學校，但是不走進教室，這一次只是讓ta站在教室外當一次觀眾。去傾聽教室裡傳出的熟悉的旋律；去觀望熟悉的老師和同學們，看她們認真的表情動作。我猜，那一刻，ta一定迫不及待地想再一次融入進去吧！
5，和老師、好朋友交流一次。
找ta的舞蹈老師認真的交流一次，老師一定可以給出更好的解決方法。畢竟，這時候老師的話更有說服力嘛！
和一起學舞蹈的好朋友聊一聊，說不定對方也面臨著同樣的苦惱呢。如果是這樣，那不妨讓ta們一起相互鼓勵，相互監督吧。
6，許ta一份獎勵的承諾。
這個時候，家長一定要有耐心，千萬不能因為著急就打罵孩子，也不能賭氣索性讓孩子放棄學習。應該耐心的鼓勵孩子。
2樓：猴蠱特
我曾經碰到一個媽媽反饋，我的孩子前兩天非要報名舞蹈班，我就給她報了一個。可是學了沒有幾天，死活不去上課了。還有一次是報了鋼琴班，也是學了沒兩個星期就不去了，這種情況我是怎麼回事呢？
1、學習舞蹈真的很辛苦。綜藝節目《我們來了》第二期有一集的挑戰是芭蕾舞，在一天的時間內，要學會芭蕾舞真的是難如登天，因為沒有舞蹈功底，他們又特別想要把這個舞蹈跳好，整整一天都在一次次地排練中度過。正所謂「臺上一分鐘，臺下十年功」說的一點沒錯。
2、跳的不好，自信心受挫，產生厭學或者跟老師作對的心理。當孩子在被老師指名跳的不好的時候，孩子產生了逆反心理。反正老師都說我跳得不好了，那我就更不好吧。
作為家長我們應該怎麼幫助孩子克服這種惰性呢？
1、陪伴孩子看一部勵志舞蹈的電影。動漫電影都是孩子們的最愛，當孩子看到電影裡的主人公是怎樣堅持，並且獲得成功的，相信孩子會有很大的感觸，重新燃起鬥志。
2、陪著孩子當一次舞蹈班的觀眾。帶著孩子一起去她學習舞蹈的地方徹底當一次觀眾，當遇到相識的人、物以及舞蹈，相信對孩子的視覺衝擊還是比較大的。
3、增強孩子的自信心。將孩子的現在和過去比，就能讓孩子從自己的進步中獲得成功的體驗，增強自信心。
如何克服孩子在學習上的惰性？三年級小學生。
3樓：共青文明崗
其實作為一個過來人我認為任何學生在任何情況下都會對學習產生惰性。學習本來就是枯燥無味的。但是如果你引導孩子的興趣，多給孩子獎勵，就有可能讓他成績上升。
例如當孩子名次上升後給他買禮物或者批准他玩之類的。
如何消除孩子在學習舞蹈時的焦慮
4樓：跳動全城舞蹈
當孩子出現舞蹈學習焦慮的時候，家長急，孩子急，老師也急，那要如何幫助孩子消除這種舞蹈學習焦慮呢，下面跳動就給您介紹下消除舞蹈學習焦慮的方法。
l、培養學生的自信心。當舞蹈學習焦慮產生並對自尊心構成威脅，學生感到自己的價值受到別人懷疑或遭到貶低，其自信心就受到了損傷，焦慮心理也就產生了。而對自尊心較為有效的保護辦法就是提高自信心。
培養學生的自信心首先要相信學生，鼓勵他們在舞蹈學習中積極練習，適度地運用表揚和鼓勵等手段。其次，教師應根據教學內容、學生素質型別、水平高低、興趣愛好和基本條件，合理選擇及搭配一些簡單易學和實用性強且學生有興趣的教材，因材施教，給予具體指導來滿足高度焦慮的學生的需要，儘量為每位學生提供公平的學習條件和自我表現才能的機會，為自信心的建立奠定基礎。
2、培養學生對舞蹈學習的興趣。當學生對所學的知識、動作產生好奇和興趣時，這時的學習便帶有主動性。在這種情況下，學生往往認為沒有焦慮的存在，其實，這時的焦慮情緒被學生的學習熱情所掩蓋，所以，在舞蹈教學當中，教師應明確目的，採用以志其趣、創設情境，以誘其趣、巧妙設計等手段，讓學生在隱蔽的焦慮之中輕鬆學習。
要引導學生從不同距離、不同角度去觀察老師的示範動作，及早把握動作的關鍵，教導學生養成多練、多思、多看、多聽、多議、多記的習慣，動員多種感覺器官協同活動，誘導學生掌握知識和技術。形成「有趣——樂趣——志趣」的技能過程，使他們養成好學、樂學、愛學的良好學風。
怎麼克服孩子學習上的惰性
5樓：匿名使用者
我的方法比較狠些，現在的父母一般不能接受。
首先必須給孩子制定一些目標，必須達成，否則給予嚴厲處罰（如果是男孩就揍，女孩我就不知道）。
養成這種目標制的習慣之後，孩子自己不僅會變的有條理而且還能克服惰性ps多帶著孩子長跑，中學生的話2000米以上，不僅鍛鍊身體而且磨練意志。
（還是對男不對女）
家長與教師該如何解決孩子學習舞蹈的過程中遇到的種種問題
怎樣幫助學生克服學習中的惰性
6樓：浩墨香教育
家長怎樣幫助孩子克服學習上的緊張和為難情緒。
7樓：t信念
對於中小學來說，自控能力不強，老師可以給予一定的督促或鼓勵，從中找到樂趣。
作為高中生就要認識到高考的重要性，給自己樹立堅定地信念，只有自己行動起來才會事半功倍，
孩子舞蹈學習中的常見問題有哪些
8樓：匿名使用者
1、幼兒舞蹈的學習必須學習基本功嗎？ 答：首先有兩個概念，一個什麼是幼兒舞蹈？
一個什麼是基本功？我們往往認為基本功就是下腰劈叉做技巧，現在在有些少年兒童的舞蹈作品中，往往是技巧接技巧，翻過來翻過去，不去注重舞蹈作品的內容。幼兒舞蹈應該注意作品的兒童化，作品的內涵。
用兒童的、生動的、活潑的舞蹈動作來反映幼兒舞蹈作品，不要更多地強調不適合幼兒發育的技巧動作。只有把這兩個概念弄清楚了，可能對幼兒舞蹈會有好處。但是，是不是幼兒舞蹈就沒有訓練了？
不是的。所謂訓練，是要讓他有一個基本的坐姿、站姿，基本的漂亮舞蹈動作。在幼兒舞蹈的排練中，老師要準確地把舞蹈動作教給幼兒。
比如，一舉手、一擺頭都是這麼漂亮、那麼帥氣，這本身就是幼兒訓練內容之一，而且是很重要的。當然有一些柔韌度的練習也是可以的，也是必要的，但不要過量，否則會影響幼兒身體的發育。 2、幼兒在什麼時期學習舞蹈最合適，飲食方面應該注意那些？
現在學什麼舞蹈對幼兒的今後發展有好處？ 答：舞蹈應該說是手舞足蹈，人們天生下來就有這個功能。
那麼，我們所說的規範學習舞蹈，由淺至深，由小班開始學，只是學習的內容不同罷了。如果是強化舞蹈訓練時，可以加一些威化巧克力、酸奶等，補充一下熱量的消耗，還要注意讓孩子多喝水，保證他的正常生長。 3、小班舞蹈創編要注意什麼？
答：1)動作簡單且，有一定的情趣。2)舞蹈要有一定的情節內容。
3)**歡快、節奏鮮明、結構脈絡清晰、情緒風格突出。4)讓孩子們參與舞蹈動作的創編。 4、小班舞蹈的排練應注意什麼？
答：1)舞蹈的排練時間不要過長。2)排練時要講究策略。
老師要走到幼兒之中，用他們喜歡的樂於接收的形式進行。3)把舞蹈的內容講給幼兒聽以提高幼兒的興趣，還能促進他們對舞蹈動作的掌握。4)排練中以鼓勵、表揚為主。
孩子們的感情比較脆弱，心理承受力差，老師要耐心鼓勵安慰孩子這樣他們才會愛學，才會喜歡舞蹈。5)排練中使用的道具製作要精細。 5、男孩子在幼兒園學習舞蹈，基本動作要求和難度是不是比同齡女孩子要小些？
答：在幼兒舞蹈訓練當中，男孩、女孩不應該分開，都應該一樣。男孩有時接受能力慢一些，但不等於說他不能做到。
希望老師注意男孩子的風格，更注意男孩子的剛毅性。
9樓：匿名使用者
最常見的問題：不能堅持。
每天半個小時，堅持十年，比只練三年每天3個小時的強多了。對於學習相對較緊張的孩子，每天需用多少時間練舞蹈？每天半小時或者1小時，暑假寒假多練，我認為差不多了。
還是那句老話：貴在堅持。
學習舞蹈的孩子越來越多，身為家長應該如何避免
10樓：使用者名稱用
1舞蹈學習越早越好。
兒童舞蹈對孩子身體先天的要求並不高，但舞蹈畢竟是身體能力的訓練，太早進入舞蹈訓練，對於孩子肌肉和骨骼發育不利，一般認為，寶寶從5週歲開始系統的舞蹈學習是比較科學的。
2學動作越難越好。
許多家長在孩子剛學舞蹈的時候，就問我怎麼不練習下腰，怎麼不練習翻滾，其實這種過早的追求舞蹈技巧的想法是有害而無益的。在孩子的身體沒有發育到一定的程度時，過多的技巧和難度訓練會使孩子的肌肉和骨骼超負荷，雖然強行的訓練能讓孩子掌握一些技巧，卻對身體發育產生了巨大的影響。
3間歇性學習。
舞蹈學習的益處不是短時間就能顯現的，持之以恆才會得到更大的收穫。有的家長因為擔心孩子會害怕訓練軟開度時的身體疼痛，讓孩子學一段時間，停一段時間，這樣間歇性的學習不僅很難看到孩子的進步，而且會給孩子增加學習的難度，進而失去對舞蹈的興趣。平常在學習舞蹈的過程中，家長要常與老師溝通，為孩子樹立階段性的目標，完成一個動作多鼓勵，不要因為怕苦就放棄。
4男孩子不能學舞蹈。
學習舞蹈不是女孩子的專利，也同樣適合男孩子。舞蹈體能訓練可以使男孩擁有健康的體魄，舞蹈組合的學習，會讓男孩有標準的坐姿和站姿，並發展其身體協調能力。舞蹈學習還可以提升孩子的氣質、形體。
男孩子可以參加男童形體班，學習充滿陽剛之氣的舞蹈，展現男性的氣質和魅力。經過一段時間訓練後，如果您的孩子天賦條件突出，很喜愛舞蹈，建議在12歲以上進行訓練強度更大的專業舞蹈學習，這對舞者的身體比例、體重、身高都有嚴格的標準。
如何克服自己的惰性，怎麼克服自己的惰性？
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