1樓：
(1)第一種方案:大車運5次,小車運3次.
總運費=200*5+95*3=1285(元)第二種方案:大車運1次,小車運13次.
總運費=200*1+95*13=1435
第三種主案:大車運3次,小車運8次.
總運費=200*3+95*8=1360
(2)要想設計出總運費最少的方案,首先算先哪種車運1噸的運費少.
大車1噸運費為:200/10=20(元)
小車1噸運費為:95/4=23.75(元)可知用大車運便宜,所以要要讓大車運多一些.
因為大車每次要運10噸小車可運4噸,所以大車只能運5次,剩下:62-10*5=12(噸).所以小車要運12/4=3次.
所以第一種方案總運費最少,為1285元.
(*號為乘號,/號為除號）
2樓：重新滴開始
一~租5輛大車、還有3輛小車~一共1285元。
二~6輛大車~1輛小車一共1275元
三~3輛大車~8輛小車1360
3樓：高樓暮色
4大車,6小車=4x200+6x95=13705大車,3小車=5x200+3x95=12856大車,1小車=6x200+1x95=1295所以5大車,3小車是運費最少的方案.
4樓：
①.全部由大車運:那麼要運7次,費用是1400元;
②.全部由小車運:那麼要運16次,費用是1520元;
③.大車,小車各自分配一些:總費用不確定(主要考慮運貨數量你是如何分配的)!
我們不妨設:這批貨大車運送x次,小車運送y次,總運費為t.
從①,②式我們可以知道0≤x≤7,0≤y≤16(x,y都是整數),因此,我們的方程:
10x+4y≥62;-----(a)
200x+95y=t.-----(b)
現在解決方法有兩個:(1).就是笨辦法,一個一個的套"當x=1時,利用a式求出y,然後把x,y代入b式得到總運費!
最後看哪種運法最終花費少,就是所需要的設計;(2).算是個聰明的辦法,用高中所學的線性規劃,把座標軸一畫,答案就出來了!
但是上面這些回答對一個五年級的小朋友來說,好像太遠了!
所以呢,我建議你直接套:也就是當全部由小車運送,花費是多少(即大車運0次);當大車運一次,花費是多少...以次類推(這題由於很簡單,運算次數也不多,所以可以用這種硬套的辦法來解決)!
最後看怎麼才最省錢`也就是你想要的!
不好意思,我兒子的一道小學五年級的數學題
5樓：數學星辰
分析：225恰千米2.5小時相遇可以求的速度和225÷2.5=90千米/時
如果乙先行0.9小時甲才出發,又經過2小時相遇,那麼去掉2小時走的就是乙0.9小時走的了。可以求的乙的速度。225-90×2=45千米
乙的速度 45÷0.9=50千米/時
加的速度 90-50=40千米/時。
6樓：劉向陽盼盼
兩車0.5小時走的路程，乙車單走要用0.9小時。
先求乙車：
225÷【2.5÷(2.5-2)×0.9】=225÷4.5
=50（千米）
再求甲車：
225÷2.5-50
=90-50
=40（千米）
7樓：雨落在水中
甲乙兩車從相距225千米的兩地相向而行,2.5小時後相遇,如果乙先行0.9小時甲才出發,又經過2小時相遇,甲車每小時行多少千米,乙車每小時行多少千米
225/2.5=90 速度和
90*2=180
225-180=45 甲0.9小時路程45/0.9=50 甲速度
90-50=40 乙速度
8樓：匿名使用者
225/2.5=90 90*2=180 225-180=45 45*0.9=50 90-50=40
9樓：匿名使用者
225÷【2.5÷(2.5-2)×0.9】=225÷4.5
=50（千米）
再求甲車：
225÷2.5-50
=90-50
=40（千米）
10樓：匿名使用者
2.5(x+y)=225
2x+2.9y=225
x=40, y=50
不好意思，我女兒的一道小學五年級的數學題
11樓：肖瑤如意
相遇後，客車行的路程是相遇前貨車行過的路程即貨車2小時的路程，客車只需要1.5小時就能行完路程相等，速度與時間成反比
所以客車和貨車的速度比為2:1.5=4:3所以客車行完全程的時候，貨車行了全程的3/4貨車離甲地還有全程的1-3/4=1/4，為35千米所以全程為35/(1/4)=140千米
客車行完全程需要2+1.5=3.5小時
所以客車的速度為每小時140/3.5=40千米貨車的速度是客車的3/4，為每小時40*3/4=30千米
12樓：匿名使用者
客車和貨車2小時相遇，接下來，客車要行貨車的路程，貨車要行客車的路程，客車經過1.5小時到達乙地。就是說，客車總共行了2+1.5=3.5小時。
在速度一定得情況下，時間之比是=2：1.5=4:3那麼距離之比也是4：3
就是說，
客車2小時行了全程的：4/(4+3)=4/7客車1.5小時行了全程的：
3/(4+3)=3/7既然，貨車要行客車的4/7,客車行完了3/7,距離之比是4：3，那麼35的比例：
4/7 - (3/7)/(4/3=4/7 -9/28=7/28=1/4
全程：35/(1/4)=35*4=140公里客車的速度：140/(2+1.
5)=140/3.5=40公里貨車的速度：(140/2)-40=70-40=30公里答：
客車速度40公里，貨車速度30公里。
13樓：l靈
設客車速度為v1貨車速度為v2，兩地距離為s2小時後相遇，則：2（v1+v2）= s
客車1.5小時後到達乙地，則：3.
5v1 =s貨車距離甲地還有35km，則：3.5v2 + 35 = s解得：
v1=40km/h ; v2=30km/h即：客車速度為40km/h，貨車速度為30km/h~~哈
14樓：鴻天齊福
設客車為x,貨車為y
（2+1.5）×x=(2+1.5)×y+35得x-y=10 x=y+10
2x+2y=3.5y+35
2(y+10)+2y=3.5y+35
y=30
x=y+10=40
所以客車：40
貨車：30
15樓：七寶跑啊跑
解：設速度分別是 vk、vh，相遇前客車走了lk、貨車走了lh那麼在相遇前，客車花了2小時走了lk，貨車花了2小時走了lh而在相遇後，客車花了1.5小時走了lh，貨車花了1.
5小時走了lk-35
列方程組可得
1.5vk=2vh
2vk-1.5vh=35
解方程組可得
vk=40
vh=30
16樓：
設客車的速度是x，貨車速度是y。
由「2小時後兩車相遇，客車經過1.5小時到達乙地」得①1.5x=2y
②3.5x-3.5y=35
求得：x=40，y=30
17樓：
設客車的速度為x公里/小時 貨車為y公里/小時 因為：相遇後 客車經過1.5小時到達乙地時，貨車距離甲地還有35公里 所以1.
5x=2y 2x-1.5y=35這樣就可以得出x=40 y=30
18樓：熊懷蓮
設2個未知數即可解決了 啊 不過小學生不會
19樓：無憂解題
速度分別為40和30
請教小學五年級上冊的一道數學題。求助專業老師回答 先說聲謝謝！！！
20樓：宛如妖尐精
正方形最小邊長16cm，需要兩個長方形。
附：這個長方形長比寬還小啊
21樓：蘭愛飛揚
如果是正方形而不是正方體的話，不就是四條邊的長度都相等麼？一個長方形的長為8cm，寬為16cm，那樣的話只要正方形四條邊都是16cm 就可以了歪~~2個長方形就夠了！
22樓：半碎藍
邊長16cm啊，話說長咋比寬短呢？你把兩個拼在一塊不就行了？你是不是寫錯了。。。
23樓：oo小逸
拼邊長最小的正方形，需要2個這樣的長方形。
8+8=16cm，另一條邊是長方形的原 寬 16cm
小學五年級一道數學題，請教！
24樓：
除以4餘2,說明除以20餘:2,6,10,14,18.
除以5餘1,說明除以20餘:1,6,11,16.
所以同時滿足上面兩個條件只可能除以20餘6.
25樓：
4+5+2+1=12
12+2=14
14+12=26
答案是26
26/20 餘
26樓：
我也是五年級的啊` 我們老師今天剛剛講`你聽我的絕對沒有錯`4x+2=5x+1
5×2+4×4=26
(5×2)÷4=2......2
(4×4)÷5=3......1
26÷20=1......6
還有一道方程是我自己寫的`不懂對不對`你抄不抄隨便你了`5x+4x=2-1
1x=1
x=1÷1
x=11x4+2=6
1x5+1=6
27樓：匿名使用者
除以4餘2：2、6、10、14、18、22、26......
除以5餘1：1、6、11、16、21、26、31......
6/20=0……6
26/20=1……6
28樓：匿名使用者
因為要符合『除以4餘2，除以5餘1』
所以可能是6、26……
滿足上面兩個條件只可能除以20餘6
29樓：匿名使用者
設這數為x,即4x+2=5x+1
30樓：匿名使用者
除以4餘2,說明除以20餘:2,6,10,14,18.
除以5餘1,說明除以20餘:1,6,11,16.
請教小學五年級上冊的一道數學題。求助專業老師回答 先說聲謝謝！！！
31樓：以汐獨破情
108人
根據排成5列可以知道4個答案 93 98 103 108 因為我們知道被5整除的都是0或者5結尾的
然後在這四個裡面選 根據排成3列不多也不少 可以挑出 93 和 108 然後根據最後一個 條件得到答案是108 有點走捷徑的感覺 僅供參考
32樓：
排除法，若排成3列，則不多不少，則有93.96.99.
102.105.108.
；若排成5列，則少2人；則剩下93.108；排成7列，則少4人，則是108，那麼一共有108學生在操場上做操
33樓：匿名使用者
排除法吧，90至110都算上也就那幾個數。符合第一個條件的有90 93 96 99 102 105 108符合第二個條件的有93 98 103 108符合第三個條件的有94 101 108三個條件都符合的只有108.如果是我就這麼做，或許還有更好的方法，可我有點笨
34樓：
用中國剩餘定理,0*70+3*21+3*15=108，正好就是90——110之間，所以是108人
「三人同行七十稀，五樹梅花廿一枝，七子團圓正半月，除百零五便得知。」 用這首詩算的
具體原因請看http://baike.baidu.
請教一道五年級數學題求解決方法
35樓：新野旁觀者
考考大家： 這是一道可以測出一個人有沒有商業頭腦的數學題。
王師傅是賣魚的，一斤魚進價45元，現虧本大甩賣，顧客35元買了一公斤，給了王師傅100元假錢，王師傅沒零錢，於是找鄰居換了100元。事後鄰居存錢過程中發現錢是假的，被銀行沒收了，王師傅又賠了鄰居100元，請問王師傅一共虧了多少?
注意：斤與公斤
一共虧了100+（45×2-35）=100+55=155元
五年級一道數學題
買票時小明付出10元，找回2.5元意思是買票用去7.5元電動飛機的學生票價是 的一半意思是 的票價是學生的2倍,即一張 的票相當於兩張學生的票價,所以小明相當於買了三張學生票,則學生的票價為 7.5 3 2.5元.為除號 則 票價為 2.5 2 5元 為乘號 10 2.5 7.5 7.5 2 15 ...
一道小學五年級的數學題，求解，一道小學五年級的數學題，求解 20
1 470 700 2 450 2 470 1400 900 2770米。周長是2770米。2 因為題目的文字敘述部分說，南北最長540米。說明梯形的下底是540米。三角形的底是540米。又說東西最長是1040米。說明梯形和三角形的高的和是1040米。接下來用五年級的知識就沒法解了。缺少一個條件。你...
求助一道五年級數學題，求解一道數學題。
設第一種種子有x千克，則第二種種子有72 x千克2 5x 72 x 5 9 72 392 5x 40 5 9x 33 40 7 45x 33 7 45x 40 33 7 45x 7 x 45 樂為人師 設第一種有x千克，則第二種有 72 x 千克，列方程得72 2 5x 5 9 72 x 39 72...