小學數學題,一道小學數學題 有一筐雞蛋,1個1個拿,正好拿完,2個2個拿,剩1個,3個3個拿,正好拿完,4個

時間 2022-09-18 12:15:11

1樓:召新語

1.設麵粉一袋質量為m,大米質量為2m。

10m+18*2m=2300

46m=2300

m=50

2m=2*50=100(kg)

答:_______________。

2.設足球單價a元,籃球單價3a+5元。

3a+5-a=72

2a=72-5

a=33.5

3a+5=3*33.5+5=105.5

答:______________。

3.設a小時後追上。

36a=28*(a+1)

36a=28a+28

8a=28

a=3.5

答:__________________。

2樓:匿名使用者

1 解:設麵粉重x千克,大米重2x千克。

18*2x+10*x=2300

46x=2300

x=50

2x=100

答:設麵粉重50千克,大米重100千克。

2 解:設足球的單價是x元,籃球的單價是(3x+5)元。

3x+5=x+72

x=33.5

3x+5=105.5

答:足球的單價是33.5元,籃球的單價是105.5元。

3 解:設x小時後客船追上貨船。

28(x+1)=36x

8x=28

x=3.5

答:3.5小時後客船追上貨船。

3樓:匿名使用者

1.設麵粉的質量是x,大米的質量是2x。

18*2x+10*x=2300

36x+10x=2300 46x=2300x=50

2.設籃球是的單價是x,足球的單價是y。

x-y=72

x=3y+5

3y+5-y=72

2y=67 y=33.5

x=105.5

3.設x小時後客船追上貨船。

28(x+1)=36x

8x=28

x=3.53.

4樓:回味栤冷

1.設每袋麵粉x克,則每大米是2x克.

列出方程18*2x+10x=2300

所以是46x=2300解得x=50

所以麵粉50克大米100克

2.設籃球的價錢是x元,則足球是x-72

列出方程x-3(x-72)=5

所以是-2x+216=5

解得x=105.5

所以籃球105.5元,足球33.5元.

3.設x小時後客船追上貨船

列出方程36x=28(x+1)

所以8x=28

解得x=3.5

所以3.5小時後客船追上貨船

5樓:冰雨中來

設每袋麵粉重x千克,則每袋大米重2x千克

18×2x+10x=2300

設足球x元,則籃球(3x+5)元

(3x+5)-x=72

設x小時候客船追上貨船

28+28x=36x

方程應該會解了

6樓:匿名使用者

設大米每袋重x千克 麵粉每袋2x千克

(18x2)x+10x=2300

(36+10)x =2300

46x =2300

x =50(kg)

2x=2x50=100(kg)

答:每袋大米100kg 每袋麵粉50kg

難倒大人的小學數學題

7樓:天使的星辰

方案一:

3!+11+13=30 (3!=6)

方案二:log3 (9)+3³+1=30 ( log3 (9)=2,)

方案三:5.5+9.5+15=30

方案四:1『+15+15=30(任何常數的導數為0)方案五:3³+3+1』=30 (3³=27 1『=0)方案六:

3³+9-3!=30 (使用負數)方案七:11+13+(6)=30 (將9倒過來為6,有投機取巧的嫌疑)

方案八:1(天)+1(小時)+5(小時)=30(小時) (換用單位)方案九:15+15+1=30(十一進位制中30為十進位制中的33,15為十一進位制中的16)

滿意請採納,謝謝

8樓:吳凱磊

這個題目首先不存在三個奇數之和是偶數的,因此需要留一個空格

結果就是

+15+15=30

9樓:靈蛇妖仙

15+13+2因為題上說把數字填入方框中,百分之2也算數字

10樓:

」把數字填人方框中「而不是「把下列數字填人方框中」。

11樓:馮豐佟佳延

1.想一想,3+7可以解決什麼問題?9-1呢?

「3+7、9-1可以解決什麼問題呢?我想了半天,百思不得其解。」一位海淀區實驗二小的學生家長說。

這是一道小學一年級數學題,出自由北京師範大學出版社出版的小學一年級數學(上冊)教材,2023年7月第2版。

乍一看,小編也懵了。出版該教材的北京師範大學出版社表示,這類題目意在讓學生將數學和生活關聯起來,思考並運用。有教師解釋:

「3+7可以解決什麼問題」中的3和7並不特指這兩個數字,學生可以用一種事物表示3,另一種事物表示7。

2. 根據節奏,寫出乘法算式

「根據節奏,寫出乘法算式(一組擬聲詞):1.叮叮叮,叮叮叮;2.啊,啊,啊,啊;3.嗚嗚嗚,嗚嗚嗚;4.喵喵,喵喵,喵喵。」

眾網友看題後,表示一頭霧水,完全不知道從何入手。有網友研究了一晚上,連題都沒看懂。也有網友吐槽,這道神題估計連研究生也未必能做出來。

此題的正確答案分別是3×2、1×4、3×2、2×3,找出擬聲詞的規律即可。

3. 郵遞員送信

上小學一年級的外孫拿出數學寒假作業上的一道題,全家用了3分鐘又3分鐘,不知道幾個3分鐘過去了,他們仍被難在這道數學題上……

這道題的題目是:郵遞員叔叔要把信送往各地點,由於送信地點多(黑點代表送信地點),道路不好走(兩個送信地點之間必須要經過一個空白方格,而且不能走對角),還要繞過樓房,出發前他設計了一條送信路線,從郵局出發不但把信送到了每一個地點,而且路線不重複,最後回到郵局。在圖中畫出郵遞員叔叔的行走路線。

小編只是好奇想嘗試一下,讓小編一個人去靜一靜……

4.一條船上有75頭牛,34頭羊,問船長几歲?

這樣無厘頭的數學題,究竟該如何填答案?出題老師說,這道題目其實無解,只是為了培養學生的質疑精神,鍛鍊思考方式。而該答案成了網友們爭議的焦點。

5.難倒副教授的小學題

東南大學法學院副教授顧大鬆上小學二年級的兒子,被一道數學題難住,顧大鬆拉上當工程師的妻子一起研究,卻同樣發現不會做。他無奈之下只好上網發帖求助。誰想到,一大圈教授、博士生、工程師朋友七嘴八舌,也沒能答到點子上……

後來一位名叫「@yan居西安」的網友給出了自己的答案:個位數相加及十位數相加或百位數相加都不超過10的時候為0,有一組數相加超過10的時候為9,有兩組數相加超過10的時候為18,有3組數相加超過10的時候則為27,依此類推。這個答案很快得到了多位理科生的肯定。

6. 20÷3,猜一成語

這是廣東華師附小一道小升初的題目,這道「神題」因難倒不少成年人而在網上引起熱烈討論。學校老師則表示這樣的題目是增加了知識面,鍛鍊了學生的思維。

現在把答案公佈出來,不知道您能答對幾道:20除以3,因為它的答案接近於6.6666,所以這道題的答案是陸續不斷,或者六六大順;百分之一就是百裡挑一;9寸加1寸等於一尺即是得寸進尺;12345609,七零八落;1、3、5、7、9無雙數所以叫做舉世無雙,或者天下無雙。

7.誰是外星人?

據說,這道題是小學二年級考題的選擇題,讓學生根據給出的四個外星人和四個非外星人圖案提供的資訊,從五個備選項中選出一個外星人。

答案是第四個。經過仔細觀察,可以發現外星人的共同特點是:外面有三隻腳,裡面有一個三角形。

不少網友對這道「神一樣的數學題」解題失敗後得出結論:「出題的人才是外星人!」小編只想說,我覺得我才是外星人。

8.2889=?

有人說這是幼兒園的題目,有人說是小學三年級的題目,總之這至少是一道給10歲以下孩子的題目。

答案應該是5,題目的意思是數等號前面數字的圓圈,「8」有兩個圓圈,「9」有一個圓圈。

9.排隊問題

小兔子問:我在排隊,排在我前面有5個人,我後面的人比前面少2個人,隊裡總共有幾人?

突然發現這道題很簡單是不是?你想說答案是9對不對?這麼單純你就錯了。很遺憾答案是8,因為「我」是隻兔子,不是人。

10.釣魚問題

6+9+8=23,怎麼可能這麼簡單呢?答案應該是沒有釣到,因為6去掉頭是0,9去掉尾巴是0,8的一半是0。

12樓:老生青談

哈,首先,三個奇數相加不可能成為偶數,所以這個題目不能常規的去解答,首先有人說最上面的2可以用,的確,是方法之一,而我要說的是,凡是這樣的題目,總是不會缺少一個9,為什麼呢?因為9倒過來就是6,我們用數字9,但是我倒著放就可以了,所以答案是11+13+6(倒過來放個9)=30

13樓:長生策

三個奇數加起來等於一個偶數,我懷疑那百分之二的人都把9倒過來了

14樓:獅子烈火戰神

15+15+0=30當然也包括30中的0了

15樓:匿名使用者

您好。不要再捉弄小孩子了。

提供的8個加數都是奇數,而算式中加數只有三個(屬奇數)。

我們都知道:奇數個奇數之和一定是奇數,怎麼可能等於30呢,因為30是偶數呀。

此題無解,

祝好,再見。。

16樓:郭敦顒

郭敦榮回答:

(15-5)+11+9=30。

17樓:匿名使用者

無解。三個奇數之和,不可能等於一個偶數

18樓:匿名使用者

上圖無解,因為三個奇數相加只能為奇數,不可能為偶數。

19樓:姓王的

1、選填兩個數字:15+15+囗=30

2、將9顛倒當6用:6+9+15=30或6+11+13=30

一道小學數學題:有一筐雞蛋,1個1個拿,正好拿完,2個2個拿,剩1個,3個3個拿,正好拿完,4個4

20樓:

最少有1449個蛋。

也可以有1449+2520*x個蛋,x是自然數。

1個1個拿,能拿完,說明都是完整的。

2個兩個拿,剩下1個,說明是奇數個蛋。

3個3三個拿,說明能被3整除,也就是3*a,a是奇數。

4個4個拿,剩下1個,說明除4餘1,4*b+1。

5個5個拿,剩下4個,說明除5餘4,5*c+4結合前面,c是奇數。

6個6個拿,剩3個,說明除6餘3,6*d+3結合前面。

7個7個拿,正好拿完,說明可以被7整除,7*e。

8個8個拿,剩1個,說明除8餘1,8*f+1。

9個9個拿,正好拿完,說明可以被9整除,9*g。

上面對所有的話進行了解釋。

觀察3個拿,9個拿和7個拿,那麼,雞蛋至少有63個一組。

一組雞蛋,不滿足8個雞蛋的拿法,每次剩下7個蛋。

那麼,為了滿足8個蛋的拿法,得有7個組,7*7=6*8+1,也就是63*7=441個。

441滿足9個,8個,7個,6個拿法。

但是,發現不滿足5個拿法,要求餘4,現在餘1。

此時,需要增加,那麼每次增加一組,不影響上述條件的,則需要63*8=504個。

為了滿足5個蛋的拿法,得有2組,1+4*2=1*5+4,也就是441+504*2=1449個。

1449滿足9個,8個,7個,6個。5個,4個,3個,2個,1個拿法。

因此,雞蛋有1449個。

另外,5*8*7*9=2520,1449+2520*x,也是滿足條件的,可能有更多的蛋。

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