怎樣學好數學，怎樣學好數學

1樓：匿名使用者

學習習慣對學習有著重要的影響，良好的學習習慣能保證知識水平的充分提高和學習能力的充分發展。學習困難最主要的因素是沒有養成良好的學習習慣。數學學科的學習過程主要包括課堂學習、課外作業、測試檢查等環節。

初中數學應該從課堂學習、課外作業和測試檢查等方面著手培養學習數學的習慣。

一、課堂學習的習慣

課堂學習是學習活動的主要陣地，課堂學習的習慣是學習習慣的最重要的內容。數學學科良好的課堂學習習慣主要表現為:會思考、會提問、會筆記、會「發現」。

（1）會思考

會思考就是要求在理解數學各種定義、定理基礎上，對於比較類似的概念加以類比、區分。如「半徑」和「直徑」，「圓心距」和「連心線」等概念。通過區別，類比加深對概念的理解，運用自如，這一系列的活動就是思考。

（2）會提問

發現和尋找思維上的困難、疑惑，並將存在的困難和疑惑，在課堂裡向教師發問，這就是提問。「學者須要會疑」「有不知則有知，無不知則無知」。積極提問是課堂學習中獲得知識的重要學習習慣。

（3）會筆記

上課做筆記並不是簡單地將教師的板書進行抄寫，而是要將在聽課中得到的知識進行整理，它包括教師的思維方法和本人思考的過程和成果，以及所存在的疑難。語言是思維的載體，做筆記的過程是語言操作過程，也是大腦積極思考的過程，能培養人的思維能力。做筆記還能使聽課的注意力更加集中，課堂學習效率更高。

只要持之以恆，就能習以為常。

（4）會「發現」

這裡的「發現」指是尋找規律，通過對數學問題的觀察、分析、綜合、抽象和概括，歸納出一般性結論，使知識達到條理化、系統化。形成由「試算——歸納——猜想——論證」學習模式。還應重視「一題多解」、「一題多變」、「一圖多用」，拓展思路,學會和運用「引出問題——形成猜想——演繹結論——知識運用」等科學思維方式，養成「發現」規律的科學思維習慣。

二、課外作業的習慣

課外作業是學生學習活動的一個組成部分，它包括:複習、口頭、書面作業、預習等。

（1）複習習慣

閱讀課本、整理筆記，及時的複習可以鞏固和加深對當天獲得的數學知識的理解。複習可以保持對這些知識的記憶效果，心理學研究表明，學習後在最短時間內及時地進行復習，知識保持效果最好，學習後相隔時間越長進行復習，保持的效果越差。

（2）作業習慣

課外口頭和書面的作業是通過問題的解決過程來體驗學得的知識，使知識內化成認知結構。一定量的練習能強化這種內化作用。好的作業習慣應該是當天作業當天完成，先複習課文，再進行作業，不依賴別人獨立完成，對作業能自我檢查，能訂正、改正作業的錯誤，書寫整潔、有條理。

（3）預習習慣

預習，是對將要在課堂內學習的知識預先進行學習。這是應用已有知識探索新問題的學習過程。不僅對以後的學習內容、所要遇到的困難有所瞭解，便於在課堂學習中把握住重點、難點和關鍵，重要的是這種自學的過程鍛鍊了探索數學問題的能力，在探索中對數學知識的內化得到了加強。

三、測試、檢查的習慣

學校的測試、檢查是學習的一個重要環節，對學習起到評價、診斷、反饋、激勵作用。在測試、檢查中都有一個能否充分發揮自己知識水平和能力水平的問題。高水平發揮自己的知識和能力是以良好的應對測試、檢查習慣作為必要條件。

良好的應對測試、檢查習慣主要有認真複習、認真審題、認真思索、認真總結。

（1）認真複習

測試、檢查前的複習，能把一階段的知識加以系統化、深化，彌補知識的缺陷，進一步牢固地掌握所學知識。

（2）認真審題

認真審題是指在測試、檢查時要先弄清楚題目給出各種資訊有關的條件和要求解答的問題，並把題目形象化、具體化。不僅要弄清楚顯露的已知條件，還要努力發覺隱含的已知條件;不僅是弄清楚要求解的顯露的問題，還要弄清楚要求解的隱含的問題。只有弄清楚已知條件和問題才能正確解題。

（3）認真思索

在解題過程中，要依據題目中題設和結論，尋找它們的內在聯絡，由題設探求結論，即「順藤摸瓜」。或從題斷入手，根據問題的條件找到解決問題的方法，即「追根溯源」。或將兩種方法結合起來，得到解題的全過程。

（4）認真總結

測試、檢查後的總結，主要是對就測後的回顧與分析。通過回顧和分析，能查清缺陷的知識和薄弱的環節，使數學知識更加鞏固和完整;對失誤原因的尋找，能改進學習方法，明確努力方向，使以後的測試、檢查取得成功。

習慣的形成需要通過長時期不斷反覆練習的過程，它與一個人的意志密切相關。良好的學習習慣的形成不僅要有起始時的決心和信心，而且還要有堅持不懈貫徹這個決心和信心的意志。同時還應該學會控制、克服惰性、懶散、拖沓等不良的學習行為。

不控制、克服數學學習中的不良行為，就不可能有學習數學的良好習慣。

總之,我們應該重視良好的學習習慣培養，這樣才能不斷提高初中階段良好的數學素質

2樓：偶瑩玉

答一送一：

如何在學習上佔第一

學習上佔第一，每個同學都可以做到。之所以你佔不了第一，主要有兩個原因：第

一、生活方式、學習方法不正確，第

二、沒有堅強的毅力。在這裡面毅力是第一重要的，學習方法是第二重要的。在現實生活中，全中國仍有70％以上的佔第一的學生雖然佔了第一，但他們並不是毅力最強的，或者說學習方法生活方式不是最好的。

他們也許今天是第一，明天就不是了。也就是說，你如果按佔第一的方法去學習、去鍛鍊，一般都會超過現有的第一。

輝煌的第一是不是要經過艱苦的努力才能得到呢？說它艱苦是因為「培養堅強的毅力」是世上最艱苦的工作，只有你具有了堅強的毅力才可能成為第一，當然正確的生活方式和學習方法也是特別重要的。在這裡什麼是堅強的毅力呢，只要你能按下面幾點要求去做，而且每天都做記錄，持之以恆，每天都不間斷地堅持一個學期、一年、三年，那麼你的毅力就足以達到佔第一的要求了。

在這項鍛鍊中就怕你中間有間斷，風雨、心情、疾病、家務等等都不是你中斷鍛鍊的理由。你要記住，學好學業是你學生生活中最重要的，沒有什麼工作的重要性會超過它。除了堅強的毅力，正確的學習方法和生活方式也是很重要的。

第一人人可以佔，原來佔第一的同學也不一定就比你更聰明多少，腦細胞也不一定比你多。愛迪生不是說過「天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感」嗎？！所以你第一要過心理關，就是說：

要堅信你一定能成功，一定會超過現有的第一，包括現在是第一的你自已。

第二、你要天天鍛鍊。沒有一個健康的身體，你什麼事也做不好，即使偶爾做好了，也不能長久。每天30分鐘左右的鍛鍊一定要天天堅持。

鍛鍊的形式多種多樣，跑步、打乒乓球、打籃球、俯臥撐、立定跳遠等等都可以。有些同學好面子，見到別人不跑步，怕自已跑別人看見了不好意思，那就錯了，真正不好意思的是辛苦了幾年考不上大學，是上了幾年大學還要下崗。如果將來自已養活不了自已，那才是真正不好意思的。

3樓：匿名使用者

首先是課本知識點的掌握，每個公式定理都能牢記。

其次是做題，不是單純的重複做題，在做完每道題後認真分析每個步驟的原因及公式，清楚認識到每個公式的應用在哪幾個方面。

最後就是題海戰了。。。。很辛苦，但要學好理科這是必須的，重要的還是掌握每道題的步驟及其原因。而算術能力在做題的過程中也會不斷提高。

當你能做到看到題目條件後就能立刻聯想到相關公式的時候，你的數學絕對已經是優秀了

4樓：那一刻de瞬間

最好上課聽講，數學靠理解。

還有做題，不需要太多，一學期一本書就購。但千萬不包括學校發的。

建議用錯題本，到考試的時候有利於複習、

5樓：匿名使用者

做多點練習題，複習錯題

怎樣學好數學，怎樣學好數學

怎樣學好數學，怎麼學好數學

怎樣學好數學，怎樣才能學好數學

怎樣學好數學，我怎麼才能學好數學

其他用戶還看了：