1樓：可憐蟲
主要把基本的性質和定理搞清楚，然後在每個型別中抽幾個題做一下就差不多了。
為什麼數學總是很差？？做了很多題還是不會…
2樓：匿名使用者
從基礎知識定理定律開始理解 再慢慢轉向做題 儘量找學長學姐幫幫忙 題目解法是有套路的 做題多了就慢慢知道了 但要有個帶你一起摸索
3樓：喜趣多多
你下課時可以吧一些你不會的或者聽不懂的問一下你們數學老師，回到家再看看，如果數學不好，寫再多的練習題都沒有用，因為你根本不懂，你可以經常問老師一些你不懂，不知道，完全不會的，就慢慢好了，還不行的話，那沒辦法，天生，我數學也不好，下課的時候我問老師一些題目，我自然而然慢慢分數就提高了
4樓：卿漣姑娘
數學的話掌握每種知識裡最重要的知識點就好了吧，再把這種知識點運用到每道這種型別的題裡面。
5樓：co2加
錯題總結分析，多問老師
為什麼孩子做了很多題，數學成績還是不好？
6樓：海風教育
現在很多的同學數學的分數都不是很高,這拉低的整體的平均分,所以很多的學生都會是做很多的練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
數學習題
初中數學練習題做的越多分數就會越高嗎?
其實數學不是多做一些題就可以將自己的分數提升,而是要了解解題的方式,只有這樣才能快速的整理出答案,這個科目是一種對腦部的思維能力的鍛鍊,因此我們可以在平時的生活中對孩子的這種能力進行鍛鍊.
對於學生來說,這們科目真是很頭疼的一個問題,很多的家長都非常害怕看到孩子的數學分數,
並且有時候會讓孩子多做一些初中數學練習題來改善這種問題,那麼初中數學練習題做的多可以改善分數嗎?讓我們來看一下正確的答案.
很多家長都會對孩子使用題海戰術,其實這是錯誤的,家長們需要明白學習數學並非是要去做題,如果讓孩子做大量的題很容易會讓孩子對數學產生厭惡,一定要記住這一點,而題海戰術並非說的是多做題,而是掌握解題的方法,我們不能忽略掉理論知識,我們要對學習到的公式等等進行整理,在閒暇的時候看一看、背一背,這樣我們對公式以及概念等等熟悉之後才可以進行解題.
所以如果一味的讓孩子做大量的練習題對孩子只有壞處沒有太大的好處,這一點是所有家長們需要注意的,如果孩子的數學分數不好,可以通過有計劃的學習來改善,比如對教材進行預習、複習等等,複習是非常重要的,不要認為學過去就可以了,複習可以讓我們更加熟悉之前所學的內容,這樣分數才會有一定的提高,我們要在學習新的知識的同時,也要複習之前的知識,這樣我們才能更好的進行學習.
數學習題
在做初中數學練習題的時候,家長不可以讓孩子做的過於多,需要給孩子一定的休息時間,以防止孩子出現過度勞累的情況,這樣只會讓分數出現下降並不會有上升的情況,所以只有詳細的制定計劃之後才可以在一定的程度上改善孩子的分數問題,還可以改善孩子的學習習慣,這對於孩子的以後有非常大的影響.
7樓：pu爸陪你談天說地
做題與成績並沒有絕對的正相關關係，並不是說做了很多題，成績就一定會好，也不是說題做的不多，成績就一定會差。關鍵還是要看學習的方法和學習的態度。
孩子如果在課上不認真聽講，不把課堂上老師講的內容弄明白，那即使在課後做再多的題，可能也只是在應付父母而已，更多時候是在對著題目瞎猜，或者照著答案抄寫。這種情況下，就算做再多的題，對於知識的掌握與複習也沒有任何的作用，成績自然不會好。
而有時候，孩子上課是認真聽了，課後作業也認真做了，甚至作業之外的習題也找了很多來做，但是他僅僅只是做題，卻不管做的對不對，方法好不好，做完後就丟在一邊。這種情況下，做題無法幫助他發現自己還未搞懂的地方，也無法幫他查漏補缺，因此對於成績的提升也沒有什麼幫助。
因此，孩子應該在上課認真聽講的基礎上，有對應的找一些題目來做，做完後要及時比對答案，看看有沒有做錯，應該如何改正。對於錯誤的地方，要重點關注，重新去理解。通過做題，要對知識點進行梳理總結，融會貫通。
練習題不用選的太多，只要真正掌握了一個知識點後，就不用再做多餘的習題了。
這樣有方法有步驟的學習和做題，成績才有可能獲得提升。
8樓：小白49x寈
孩子要想學好數學需要做大量的練習題，但是很多家長也會發現，孩子做的題不少了，但數學成績卻沒有明顯進步，這是什麼原因呢？學好數學除了需要大量的習題練習，還需要反思與總結，同時還需要給孩子一個明確的反饋，而建立錯題本就是一個非常好的方法。
——李宗磊老師大人讀書會
2023年第9本書《刻意練習》
為什麼我做了很多題，數學成績還是沒有提高？ 5
9樓：匿名使用者
只想靠做題來提高數學成績是很不可取的，努力的同時也要學會解題反思，學會總結解題思路以及常考的知識點，才能不斷提高自己解決問題的能力。我弟在剛上初中時，其實也犯過跟樓主一樣的錯誤，就是一直不斷地做題做了很多題，後來發現成績一直沒有提高，就決定送他去數學班補課看看能不能有所改變。經過一個學期的學習，我弟他變化真的蠻大的，本身他是那種學習很努力的學生，但比較死腦筋，在中山卓越教育學習後，他開始學會自己整理題型，還會總結規律，通過不斷總結反思，對一些數學方法也能活學活用，考試成績進步了不少。
所以你在做題之前還是多分析總結自己的薄弱點，再有針對性的去做題。
10樓：匿名使用者
做題與成績是相關的，但不是正比的。在一定的時期，可能做了許多的題目，但成績進步不明顯，這在心理學上是一個普遍現象。這個時候，雖然表面看成績提高不多，但是在積累能量，到了一定時期，能量爆發，會帶來一個比較明顯的進步。
這在數學上是這樣，其它學科也是這樣。
11樓：沒錢不帥也不高
主要看你有沒有掌握解題的思維。
數學題很多題目只是數字不同，但是解題思路一致，套用公式也一致。題海戰術也是為了提高這種能力。
假設做數學題是開鎖，你開了一萬把鎖，都是用鑰匙一個一個套，即麻煩也浪費時間。但是別人看到這一萬把鎖，一眼就知道該用哪個鑰匙，就很容易很輕鬆了。
我已經過英語六級了，為什麼很多數學題還是不會做？
12樓：匿名使用者
知識是學不完的，無論你達到什麼級別，總有很多難題是你不會的
13樓：匿名使用者
同濟版的教材是比較經典的教材 各個學校一般都用這個的（不管abc那個要求的）
（當然是非數學專業，數學專業學數學分析的）一般理科要求a級 工科要求b級 而文科專業要求c級具體來說，就是學習的內容的多少而已（要求低的少學一些，把一些難的刪掉）
像函式 微分 積分都要學的
而級數 曲線積分 曲面積分等有些內容c就不用學了a和b差別不大
有不明白的追問
14樓：匿名使用者
你這個說法不太符合邏輯，英語六級和數學題沒有必然的聯絡，可能你想說英語題吧！
15樓：
我已經考上巴利語文學博士了，為什麼很多核物理習題還是不會做？
數學為什麼花很多時間，做很多題還是學不好？？？？？？？？
16樓：昂立教育
很多同學每次考試都會做不完題，導致會做的也來不及做。想要改善這個問題，教大家一些提高高中數學做速度的小竅門，希望能夠幫大家解決做題慢的問題!
1、熟悉基本的解題步驟和解題方法。
解題的過程，是一個思維的過程。對一些基本的、常見的問題，前人已經總結出了一些基本的解題思路和常用的解題程式，我們一般只要順著這些解題的思路，遵循這些解題的步驟，往往很容易找到習題的答案。
2、審題要認真仔細。
對於一道具體的習題，解題時最重要的環節是審題。審題的第一步是讀題，這是獲取資訊量和思考的過程。讀題要慢，一邊讀，一邊想，應特別注意每一句話的內在涵義，並從中找出隱含條件。
有些學生沒有養成讀題、思考的習慣，心裡著急，匆匆一看，就開始解題，結果常常是漏掉了一些資訊，花了很長時間解不出來，還找不到原因，想快卻慢了。所以，在實際解題時，應特別注意，審題要認真、仔細。
3、認真做好歸納總結。
在解過一定數量的習題之後，對所涉及到的知識、解題方法進行歸納總結，以便使解題思路更為清晰，就能達到舉一反三的效果，對於類似的習題一目瞭然，可以節約大量的解題時間。
4、熟悉習題中所涉及的內容。
解題、做練習只是學習過程中的一個環節，而不是學習的全部，你不能為解題而解題。解題時，我們的概念越清晰，對公式、定理和規則越熟悉，解題速度就越快。
因此，我們在解題之前，應通過閱讀教科書和做簡單的練習，先熟悉、記憶和辨別這些基本內容，正確理解其涵義的本質，接著馬上就做後面所配的練習，一刻也不要停留。
5、學會畫圖。
畫圖是一個翻譯的過程，,把解題時的抽象思維，變成了形象思維，從而降低了解題難度。有些題目，只要分析圖一畫出來，其中的關係就變得一目瞭然。尤其是對於幾何題，包括解析幾何題，若不會畫圖，有時簡直是無從下手。
因此，牢記各種題型的基本作圖方法，牢記各種函式的影象和意義及演變過程和條件，對於提高解題速度非常重要。
6、先易後難，逐步增加習題的難度。
人們認識事物的過程都是從簡單到複雜。簡單的問題解多了，從而使概念清晰了，對公式、定理以及解題步驟熟悉了，解題時就會形成跳躍性思維，解題的速度就會大大提高。
我們在學習時，應根據自己的能力，先去解那些看似簡單，卻很重要的習題，以不斷提高解題速度和解題能力。隨著速度和能力的提高，再逐漸增加難度，就會達到事半功倍的效果。
17樓：冷峰殘月寂寞侯
我數學不錯
1我從來不做很多題目,我只是掌握每個型別的問題,掌握解決這個型別的基本方法.和某類題目的特點.
2學會分解,達到第一步後,其實每個題目就是幾個很簡單的型別的組合,在你看到題目的時候,別被嚇住,把他拆解成若干的小問題,這些小問題其實就是你第一部完成的.
3這個估計是先天的,對數學的悟性和敏感度,這個是沒辦法的,但是提升你數學的興趣就好,當你不是為了考試而是真的想學好數學的時候,你就能學好
18樓：天寣殤
1.要有一個好的心態。無論學習什麼，心態最重要。好的心態，是靜，是堅信循序漸進，要知道欲速則不達。
2.認真聽講。在聽課的過程中要有目的的聽：
①聽一節課的體系，老師對這節課是如何整合的；②聽有效資訊，老師的話中常有一些規律性的、總結性的話或是對某一問題的補充說明，對這些內容要不失時機地記下來整體上把握某一事件和學習後面的內容都很有幫助；③聽思維方式，聽課時要注意對某一問題的分析是從哪些方面入手的，從而學會舉一反三，在遇到同類問題時知道應該從哪些方面去分析，比如分析某一舉措的作用或影響時，一般要看這一措施的目的是什麼。
3.要經常鞏固複習。①熟練掌握課本內容。
複習課本時，首先把握每一課的體系，然後按體系一級一級地複習。除了集中複習某一課外，要充分利用課餘時間常翻常看課本而且每一課都要照顧到。②要多做題。
做題時要多思考，積累一些經典的表述方法尤其是在做材料題時。③勤總結。a.
要有意識地積累一些理論知識，歷史是需要史論結合的。比如生產力和生產關係、經濟和政治等。b.
要多總結某一類題目的做題方法。如圖表題：先看錶頭、再看圖表總結裡面的變化和規律、最後根據總結出來的規律和變化回答問題；選擇題：
先看題幹尋找有效資訊比如時間等，然後看題支排除本身說法錯誤的選項，最後把題支和題幹相對照，看選項是否和題幹相符合，從而選擇最佳答案。④要多問問題，多和老師溝通。問問題，一方面可以解決疑問；另一方面問了第一次，很容易就會問第二次，這樣慢慢地就會培養起自己對這一科的學習興趣，而這是學好一門學科最重要的東西。
背數學題有什麼好處？我聽說很多數學差的人都是靠這樣取得好成績的
不是凌晨 我覺得應該不是背題，數學題要多做，多積累題型，這樣做什麼證明題或者什麼題的時候很容易就能做出來，所以把數學成績提高，而且學習態度一定要端正。 淡淡的辛福 死記硬背是沒用的，主要還是要靠理解，還有數學公式也很重要，希望可以幫到你。 追風 千萬不要背，那是死記的沒效果，數學首先記住公式，理解透...
為什麼做數學題沒思路，為什麼做數學題就是沒有思路？
同學,我跟你一樣馬上要高三了,我學的是文科,數學相對不是太難.說實話,我數學也不是太好,但我覺得做數學題和寫語文作文一樣,要靈感和狀態,有時候你會特別順利的就把題給解出來了,有時候可能連最簡單的都作不了.心情急噪,靜不下來時不要盲目的硬要自己做題,這樣根本沒效果.我想你們老師也應該和你們說過,上課一...
家長為什麼教不好孩子數學題，小學的數學題，家長為什麼教不好
你怎麼這麼笨啊，教了那麼多次，怎麼就是教不會呢？經常，會有家長在家教孩子做數學題，老是教不會時，總有這樣一種 恨鐵不成鋼 的想法。孩子學不好數學，你要做的不是責罵，而是應該首先反思自己的教學方法是否出了問題。現在很多孩子在面對抽象運算思考題和應用題方面，特別容易遇到瓶頸，該如何解決？為此，我們給家長...