1樓：匿名使用者
陽光如蝶，輕盈地棲息在我的肩頭，院子裡的朵朵菊花，金燦燦地開放，靜靜地觀賞菊花，心是那麼的靜，彷彿陽光下的碧波，閃著銀光，緩緩地流淌……思緒又回到了去年那個菊花盛開的季節，是您，我親愛的老班走進了我的生命，在我的心底裡留下永恆的溫暖。
忘不了的是你平靜樸素的面容。麻利幹練的短髮是你日月耕耘的見證，高高的前額充滿你睿智的哲思；明亮的雙眸散發出你對人生的淡然……沒有濃妝豔抹的絢麗嬌豔，只有略施粉黛的淡雅精緻；沒有精心雕琢的刻意做作，只有渾然天成的真切自然；沒有珠光寶器的繁瑣點綴，只有「清水出芙蓉，天然去雕飾」的樸實清新。正如那一朵朵開放在山野間的野雛菊，攜下一縷陽光，靜靜地綻放在我的心頭，給我留下點點溫暖。
姚老師，你還記得那次考試嗎？我的數學失利，讓我在很長一段時間覺得自責、彷徨。整個人彷彿被封進了一個透明的琥珀中，看著這精彩紛呈的世界，卻再無勇氣嘗試掙開這堅硬的束縛，是你在我迷茫找不到人生方向時用你那淡淡的語氣、真切的口吻對我說：
「你可以的！」這四個字，如晴天霹靂般把我拉回現實，又如久旱逢甘露般給我送來希望，亦如初升朝陽般給我送來前進的力量，讓我繼續一步步地走下去。你那淡淡的語調，我至今難忘，那語調，有曇花輕吐芬芳的靜謐，有惠風輕拂臉頰的溫柔，更有菊花傲立風霜的淡然，你這靜靜的話語不正像那有清熱去火功效的菊花嗎？
讓我拂去心頭的那份煩躁，帶給我陣陣涼意，成為那份留在心底的溫暖。
更忘不了的是你伏案批改作業的身影，玫瑰色的斜陽如同一隻只美麗的蝴蝶，輕盈地棲息在你伏身批改作業的肩頭，晚風輕拂你的短髮，帶來陣陣茉莉花香。只見你右手輕晃劃出一道道優美的弧線，如同你嘴角一抹不經意的微笑。你右手執筆，筆尖輕輕地在一張張試卷上劃過，跳起美麗的華爾茲，筆尖與試卷輕觸時發出的「沙沙」聲，像小巧的蟲子用細密的牙齒嚼著春天的新葉的時候清脆的節拍……張張試卷上的批改是你心血的傾注，句句作業上的評語是你愛的結晶。
你伏案批改作業的身影正如那傲立風霜的菊花，在寂靜中輕吐芬芳，默默綻放自己最美的身姿，給我的心底裡留下永恆的溫暖。
庭院深深，金菊朵朵，靜靜地賞花，纖影翩躚，芬芳心扉，細細品味你留在心底的那份溫暖。你，心素如簡，人淡如菊。
2樓：牛識
①要知道寫作方法，②瞭解閱讀的作用和③寫作的目的。
其實作文很簡單的，很多孩子口頭表達能力很好的，說得頭頭是道。可是作文時，就感覺無從下手。
那麼我們需要從口頭表達中去提煉寫作的方法。我平時交流會問和答，要和勸……把我們想表達的說出來，能不能把這些方法用到作文中去呢？
閱讀多是不是就能寫好文章呢？
確實有一部分孩子在堅持閱讀之後，他們的作文寫好了，那是因為他們從享受型閱讀和鑑賞性閱讀，兩者結合找出來字詞句段的作用和使用方法，如果您的孩子不會，那麼就要請外援了，讓老師引導他找到方法。
最後一個，寫作目的一定要明確，寫作文不是想到**寫到**的，一定有主題的，有重要內容的。
您搜一下小舉人作文與閱讀吧，講的方法很容易理解和運營。
小學生寫作文總是無話可寫，寫不長，怎麼辦
3樓：
無話可說這說明孩子對這件事情本身沒有太多想法和感觸。如果你是家長最好的辦法是讓孩子多體驗體驗生活，如果你是老師那你只能讓孩子多閱讀閱讀別的孩子寫的文章了。現在的作文題太多，孩子學習任務還重，腦袋裡都是滿滿的，一旦閒下來不是想著休息就是想出去放鬆放鬆，哪有心情構思文章啊！！
所以想要加強孩子的寫作能力只能教孩子一些寫作套路，不然以後考試也是麻煩事。
4樓：向陽山
下課了，我和同學小強去打乒乓球，他打過來，我打過去，他打過來，我打過去........
你可以寫一萬字
寫作文無話可說怎麼辦
作文課堂：小學生寫作文寫不出來無話可說怎麼辦
小明寫作文時,總是苦於無事可寫,無話可說,可以用什麼話來開導他？
5樓：羊村村長
把晚上做的夢寫出來就足夠了
6樓：釣而不在於魚
讀書破萬卷，下筆如有神.
7樓：鎖菡
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索
8樓：匿名使用者
把自己心裡所想的寫出來
9樓：匿名使用者
凡事不可操之過急，靜下心來想好再寫
10樓：
讀書有三到：胃心到。眼到。口到。
11樓：匿名使用者
山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村 哈哈
寫作文時，不知如何下手，感覺無事可寫，怎麼辦呢 10
12樓：匿名使用者
以是自己親身經歷的，也可以是閱讀或者聽別人講的，自己整合之後運用的。也就是自己可以編的。小舉人作文，講解過，人和事物都是有背後的故事的，這些是可以編出來的，但是要合乎情理
13樓：憂傷著快樂
o(∩_∩)o~ 像你這種情抄況 我見得很多 貪多襲必失 樓主不要想著一嘴吃一個胖子 別人的建議自能當做參考 要靠自己慢慢磨合 對於初中作文 是最基本的只要條理清楚 基本上差不多了 若果在開頭和結尾能用些排比 幾句詩詞 對應一下 能給文章增色不少哦 積累還是要積累的 不要求多 要求精 要有條理的記 一盤散沙 是沒有一點點用的 可能樓主深有體會
14樓：匿名使用者
哥們，作文這東西bai你得用心去寫，不du要zhi管寫得結果是否噁心，dao是否自己滿意，要內的是過程容
15樓：匿名使用者
說白了bai 寫 作文 先要學會 瞎想du 拿我自己來說 一個作文zhi 滿分 打不dao
上但寫出來 還是 能過關內的 就是瞎編 但你不要編的 讓人容 一看就噁心
編的 靠譜點 等你有經驗的時候就沒那麼 難了
16樓：匿名使用者
1、編。（當然，變得靠譜些)
2、在平凡小事中發現
3、網上搜
老兄，我已經絞盡腦汁了，分給我吧！
17樓：犬親王
要在平凡小事中發現真情。
小學生怎樣寫作文，小學生怎樣寫作文
阿姨好。我現在上六年級。我在2，3年級的作文都寫得很差。就算所有的題目得了滿分，但作文總是把我的分數拉了下去。後來我才發現我是沒有靈感！看到內容要求就是想不到要些什麼。後來，我就多讀課外書，不再像書呆子一樣一直盯著 作文教導書 而且阿姨，您應該讓您的孩子適量的看會兒電視，不要管他看什麼。大概星期六星...
怎樣教小學生寫作文
寫文章，就是把平時看到的聽到的想到的，還有自己親身碰到的寫下來，只要有意義，圍繞一箇中心，按照一定的順序用文字表達出來。心裡怎麼想，紙上就怎麼寫。把有趣的寫下來，把感人的寫下來，就是好作文。一 認真地閱讀語文課本，廣泛地閱讀課外書籍。閱讀是寫作的基礎。把別人的東西，變作自己的東西，把外部的語言內化成...
怎樣輔導小學生寫作文，怎樣輔導小學作文 寫作技巧和步驟
怎樣輔導小學生作文 作文是一輩子的需要 工作的需要 生活的需要。不是為了應付考試，也不是為了當專業作家。我們在學習 工作 生活中常常需要口頭的或書面的方式表達自己的意願 情感，小學生作文就是要讓學生學會書面表達本領。但怎樣以有限的作文訓練最大限度地提高作文能力成績，是需要行之有效的方法的 一 教學生...