1樓：
為什麼 別人在那看漫畫
我卻在學畫畫 對著鋼琴說話
別人在玩遊戲 我卻靠在牆壁揹我的abc
題記作文
我認為世界對我不公，竟然有兩個當教師的爸爸媽媽。在別人的眼中，我是生在福中不知福的小公主，可誰又知道，在這幸福的背後，有著多少辛酸？
我媽媽雖還豁達，不要求我的成績有多麼的好，得多少多少名，可還是在暗中比著。我的榮譽就是我媽的光榮，我的自豪就是媽媽的自豪。我取得好成績，媽媽臉上自然有光彩些，露出久違的笑容，甚至還會像盲眼英姨一般到處宣傳。
為什麼大人就是這麼的虛假呢？就不能坦誠相待嗎？相信大人也有難言之隱吧！
作文我的爸爸可就嚴厲了。為了讓我為他臉上增光，於是給我施加壓力，但往往是事與願違，便不在怎麼給我買複習資料了，因為他知道我懶，買了也是白買。可他從沒放棄對我成績的關心：
我不懂的題，他總是耐心的講解，可笨笨的我，總是等我們都講得口乾舌燥時，我還是不懂；就算是他不懂得的英語，他也會搬出字典，一頁一頁細心地搜查。只不過，脾氣暴躁的老爸每當我做錯事的時候，會毫不猶豫的掄起袖子，拿起雞毛撣子就抽過來了。我知道，男生是不知道如何表達愛的，我不會怨恨我爸，因為他是愛我的。
愛不能只收獲，還要懂得付出。為了爸爸媽媽，我一定要更努力的學習，為了他們的幸福。
長大後我開始明白
為什麼我 跑得比別人快
飛得比別人高
2樓：匿名使用者
我不公，竟然有兩個當教師的爸爸媽媽。在別人的眼中，我是生在福中不知福的小公主，可誰又知道，在這幸福的背後，有著多少辛酸？ 我媽媽雖還豁達，不要求我的成績有多麼的好，得多少多少名，可還是在暗中比著
教師節活動作文400字
3樓：
今天是個特別的日子，答對了今天是9月
10日教師節，我早早的就讓媽媽陪我去
買花了。
我格外的興奮，就像我是老師一樣，等待著學生給我送花。來到學校門口，那裡買
花的人好多，我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什麼好。這時，靠近我
的一個花攤的老闆笑眯眯地對我說：
」買康乃惜吧。
」對啊，
老師無微不至的關心我們，
不就像媽媽一樣嗎？我挑了三朵，一朵大紅色的，兩朵粉紅色的。和媽媽告別之後，我
蹦蹦跳跳的來到學校，迅速打掃，坐在位子上，焦急的等著老師。啊，老師來了，我雙
手捧著鮮花，來到老師面前，興奮的說：「何老師，祝你節日快樂！」何老師接過花，
露出微笑地說：「謝謝！」我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。
我最後想說一句話：「老師們，你辛苦啦！」
關於教師節的作文
400字
（二）「教師」這兩個字中蘊含了每個學生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老
師這個職業的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業是一個無私奉獻的職業是陽光下最燦爛的職業。
人間因為有
了教師而更加豐富多彩；
人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社
會培育精英。
老師將自己知道的所有知識毫無保留地傳授給每個學生。
每個人的成功都
離不開教師有哪一位科學家的成功離得開培育又有哪一位國之棟樑是自學成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦讚揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的
身姿。「春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始幹」。
不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始
頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大後又領略了無數名人對教師讚美。這些詩這些詞無
一不打動每一個學生的心使人對教師這個職業油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自己照亮了別人。
因此我們國家特別為教師設定一個節日—
九月下十日教師節。
現在教師節就要到了在這個特殊的日子裡我們應該用我們最真情的
話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：
「老師您辛苦了。」
關於教師節的作文
400字
（三）在教師節即將來臨之際，樑老師，我想對您說：「老師啊！節日快樂！」
4樓：不起眼卻很愛你
今天是大熊老師的節日，同學們早就準備好給大熊老師送禮了。
星期天，同學們就去學校了，為什麼要星期天去學校呢？原來同學們要把教室打扮得漂漂亮亮的，準備給大熊老師一個驚喜，同時也把禮物送給大熊老師，那怎麼來安排呢？小白兔來擦玻璃，小猴和小象一起來做衛生，其他人就把教室打扮好。
工作開始啦！小動物們可認真啦！小白兔把玻璃擦得一塵不染，小猴和小象一起做衛生也很認真，其他小動物把教室也打扮得漂漂亮亮的！
不知不覺的忙碌了一天了，小動物們終於把教室打扮好了，她們就盼著給大熊老師一個驚喜啦！
星期一到了，大熊老師似乎忘了今天是教師節，它一走進教室，「哇！」大熊老師尖叫了起來，接著，同學們一起說：「祝大熊老師教師節快樂！
」大熊老師一時激動眼淚都流了出來，班長小狗說：「大熊老師快進來，裡面還有更多東西呢！」小花貓指了指花瓶說：
「大熊老師，花瓶上的賀卡是我們班一部分同學送的！」小花貓又指了指鮮花說：「這裡面的鮮花是另一部分同學送的。
」大熊老師十分感動，淚水又流了下來，她抱著同學們激動地說：「謝謝你們！」同學們說：
「大熊老師，您每天都很辛苦，我們可都疼在心裡啊！」大熊老師說：「為了你們這一句句的話，再苦我也不怕！
」大家開心地笑了！
以心聲為話題的作文400字
5樓：匿名使用者
每個人都有心聲，有的人心聲是快樂的、有的人心聲是悲傷的、還有的人心聲是多變的。這也許是上天註定的快樂，也許這是上天註定的悲傷、儘管是多變的。我也會從容面對。
我是一個初中學生，儘管是大孩子了，但自己卻不認為，看著弟弟被爸爸媽媽誇獎，自己因成績不好被父母責罵。心裡總有一些話憋在心裡。
總是抱怨的我，也時時哭，即使這樣也要學會堅強。不讓父母看到我是一個沒長大的孩子，要讓父母看到我長大了，是個懂事的好姐姐。
儘管是這樣。心裡難受，眼睛上已覆蓋一層淚水，但我也要忍住，不讓它僥倖逃走，帶我總是讓父母誤解，父母總是說，弟弟他小，你應該讓著他。這我也懂。
我能讓著他，但我不能讓他將走全部父母的愛。
在父母的眼裡，我真的長大了，我總是裝樣子，看著爸爸媽媽抱弟弟，我心裡很難受，在心裡說，我是多麼希望你們能抱抱我，哪怕只有一下，就那麼一下就足夠了。希望有一天會實現。
我有時也會理解父母，理解父母的辛苦、父母的這都是為了我們。
我想對我的爸爸媽媽說，我會繼續做你們理想中的好姐姐，我也會好好學習，珍惜你們不辭勞累掙來的辛苦錢，我會體諒你們，理解你們，愛護弟弟，保護弟弟，但也希望你們也能多體諒體諒我
這就是我多變的心聲。
6樓：匿名使用者
門鈴響了
，我還以為是媽媽回來了，我高興得沒看是誰就開了門。嗨，是他，我爸爸。
「怎麼沒看是誰就開門吶？！要不是我而是壞人呢？」他瞪著那雙魚眼說。
我就想，我又不是小孩子了，他用得著嗎？反正我就是不喜歡他，討厭！我轉身躲開他，可是我哪逃得了他的魔掌呢？！！
「去哪啊，今天學習了沒有，你看你看！你成什麼樣子，我來了你不高興！？」他又張著嘴說到。
哎！！！我怎麼這麼倒黴啊，不說話有不行，一說話準沒完，沉默啊沉沒，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡！我，還是選擇了爆發……接下來的就不用談了，我就是不把他當成我老爸的罵，然後他走了。
他走了過後，我的心突然涼了一下，在他摔門而去的時候，我沒有回頭看他，而是一直看著我的電腦。一下子在這空蕩蕩的房間裡面真的好象少了什麼，對，是少了什麼。腦子裡不斷的是爸爸的話，我知道，他是關心我的，但是現在的我不需要了，我不想做一個木偶，他支配的木偶。
要知道我和我的同學一樣，我有著自己的大腦，也有著自己的思維方式。嗨……我為什麼那麼討厭他，為什麼？
他的一句句所謂的關心讓我感到難受，為什麼要在失去後才懂得珍惜呢？也許他從來也不知道珍惜，因為他從來沒有心疼過我的媽媽，分開了就分開了，為什麼還要來
7樓：匿名使用者
這麼些感覺的時候也不要了！這麼好吃
傷感（對於老師的）作文題目，關於感動老師的作文題目
從暗無天日的大地深處而來，到金黃色的陽光從中去。以新年為始，以秋至為終，幾度輪迴。畫下多少圈圈，突破，伸展，直至抽出綠植，開出花，一直讓綠伸向遠方。當海棠花落，一切又將趨於平淡，翻轉樹根，猶似昨日。正所謂幾年如一日，也就是日日如此。每日，陽光沒有新意，雨水有司空見慣，唯有身高的身軀見證了時光如梭，滿...
不採納老師對於考試的建議會不會遭到老師的厭煩
自然不會，老師不是經常說歡迎我們去問問題嗎，並且愛問問題說明你很愛思考，老師很喜歡的 不會。考試終究是自己一輩子的事情。她的建議來自於別人的判讀,而自己最清楚。如果老師說的正確，就應該採納老師的建議，老師必定有很好的經驗，一般應該採納老師的建議。如果不採納，老師一定不高興。應該不會的，如果老師的建議...
對於熊孩子應該怎麼管教，家長和老師應該怎麼管教熊孩子？
羈旅驛路 對於孩子的管教要做到言傳身教。其實孩子性格形成的原因很多是由大人造成的。趁著孩子年齡還小。還可以教育的過來。 衝鋒手風兒 其實小孩子是本性都是善良的 之所以被人成為熊孩子 只不過是大人對於他們的放縱過錯找的藉口而已 聽起來好像一切都是孩子的過錯 其實 真正該反思的人是大人 從來沒有把孩子往...