1樓：小田鼠
第一節寫：老師好啊什麼的
第二節寫：老師的教學給你帶來興趣
第三節寫：謝謝老師
最最主要的是謝謝老師的教導
老師最喜歡看的就是這些了
2樓：
作業好好做 別搞這些飛機 哎~ 現在的小孩子啊~~~~無語~
3樓：匿名使用者
huang yuan ping good!!!
4樓：匿名使用者
上面的兩段怎麼感覺差不多
5樓：匿名使用者
怎麼那麼多人都不想自己寫呢?
寫給班主任的一封信
寫給班主任的一封信700字 10
6樓：教育小百科是我
思路：根據與班主任相處的點點滴滴，並結合具體的事情加以說明。
敬愛的老師：
原諒我嘴笨，不好意思當面對您說，所以只能用這種方式告訴您，我此時最想對您說的話。
在報名的時候，我就明白了您就是我的班主任。第一次看見您的時候，就覺得很親切。那個時候我堅信您會是我一個令我難忘的老師。
剛開學時，因為您都不瞭解我們每個人，所以您叫我們自己自覺點，想當什麼班幹部就告訴您，但是我們也不瞭解您，我一向都想跟您說，老師，我要當班長，就算是副班長也好吖。但是，我一向沒有勇氣去告訴您，每次鼓勵完自己，準備去告訴您，可我一次又一次地退縮了，始終沒有告訴您。我對自己好失望。
最終我是個學習委員，還和六年級一樣，一開始我以為和以前一樣都是有名無分的，但是此刻看來比六年級好。老師我想說，其實學習委員也不錯。
雖然上課的時候你會一次又一次地戲弄我們，那是我們要讓我們長記性，記住那些善變的難題。你說，看你們的數學老師雖然聰明但是不像我又聰明又靈活，你們很多人都是隻有聰明，沒有靈活。您說了很多很多，跟我們分享了很多。
鼓勵了我們很多，我明白你是期望我們前進，而不是後退。
謝謝您，老師。這天上午是七年級的學生、家長及科任老師去學校參加感恩演講大會。我走過廣播站時，看見了您，您說：
「進來下，給點功夫你做做。」我說：「什麼功夫？
您尋找著筆拿著表，說：「把這張表拿去，看看哪個家長來了就讓家長簽名，就籤家長的名字就能夠了。」我說：
「好的，這功夫還算簡單。」
說完，我便出了廣播站的門，朝著我們班的方向走去。（在人群中忙碌起來）開始後，我們都感動的哭了，還有擁抱環節呢，每個班的同學逐一地去給自己班主任送上一個真摯的擁抱，我還想對您說，老師，謝謝您，您教會了我很多，寄予了很多期望與心血，謝謝您！
7樓：職場張老師
親愛的徐老師：
您好！小學和中學即將交接，我們也像展翅的鳥兒從老師您身邊飛走，但我真的很捨不得各位老師。您教了我們6年，是我們相處時間最長、最瞭解的老師。
您一直在崗位上盡職盡責地工作，為了我們的語文素養，您不知付出了多少！
擴充套件資料
書信是人們生活中最為普通，最為古老的一種溝通方式，掌握書信的格式和要求，有助於更好的發揮書信的功能，書信格式由稱謂、正文、敬語、落款及時間幾部分組成。
稱謂應該在第一行頂格寫，後加冒號以示尊敬，稱謂應遵循長幼有序，禮貌待人的原則，選擇得體的稱呼。
正文是信函的主體，可根據正文和所述內容的不同，靈活地採用不同的文筆和風格。
寫信人在書信結束時，向對方表達祝願、勉慰之情的短語，多用此致、即頌、順祝等詞。
8樓：汽車影老師
親愛的王老師：你好！
您還在深夜中伏案備課嗎？親愛的老師；您還是手持一支紅筆在作文字上塗蓋圈畫嗎？親愛的老師；那些歡樂與難忘的日子，給您留下深深的記憶嗎？
我最親愛的老師。想起那一節節精彩的語文課，想起那一聲聲溫柔的話語，便想起您，我最親愛的老師……那是一節作文課課堂上您給我們講了寫作的要點：一要審題，二選材要真實典型。
突然，您點到了我的名字：妙妙。
」啊？」您居然點到我的名字，還記得上次嗎？請你參加演講比賽時你二話不說就推辭了。
」聽了這話，我都有點不好意思了，心裡嘟囔著：老師真小氣，就這事還記到現在。您語重心長地說：
你知道嗎？這不僅是你自己的榮譽，還代表著我們整個班級體。
能力越大責任就越大，這是不容推辭的。」老師語氣有點嚴肅我似懂非懂的點了點頭，是奧特曼打怪獸嗎？……哈哈哈……」一陣笑聲把我的思緒拉回了課堂，原來是您在幫小勇回顧蛙跳三圈」的情形你跳之前怎麼想的？
」嗯，我想，就蛙跳三圈很容易，小ks」你跳半圈時呢？」有點累。」……我眼前似乎看到了小勇像小青蛙一樣，一蹦一跳，揮汗如雨的情景。
您細心引導小勇，書房中時而充滿笑聲，時而安靜，還有您那抑揚頓挫的聲音。
給班主任的一封信(初一的) 20
9樓：匿名使用者
既然班主任是教數學的，你寫點就行，信紙寫半張，自己能做到吧？哈哈
我上初中時班主任就是數學老師，他每次佈置寫什麼東西我就寫一點``其實多了
也不會寫了，哈哈，估計交上去他不會再叫你重新寫的，他要是叫你重新寫，告訴我，我去教育他，哈哈。
給老師的一封信500字
10樓：ssr石水容
初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學間的團結友愛。
這時您臉上綻放著笑，這次，是幸福的笑。六年來，我們一路攜手走來，也許有些磕磕碰碰，此時卻已雲淡風輕。您的笑，是疲憊的小舟最好的避風港灣！
難忘您的眼神啊！每當我們的學習有了一點點進步；每當我們在比賽中小有成就；每當我們 更加懂事、更加聽話時，您的眼神總是充滿了慈愛，激勵著我們繼續努力。
每當我們犯了嚴重的錯誤時；每當我們闖下了不可彌補的禍時；每當我們在學習上不認真時，您那嚴厲的眼神透過薄薄的鏡片，刀子似的射在同學們身上，大家便羞愧地低下了頭。您那清澈的眸子雖小，卻包容著五十個同學的一舉一動！
難忘您的背影啊！每天，您都在班級與辦公室兩點奔波。上課時，您總是那麼嚴肅認真，把您那淵博的知識傳授給我們。
教育我們要愛看書，愛學習，做個有用的人才！您總是一刻不停地忙碌著，沒有閒暇的時間分給自己，因為您的心上牽掛著五十個同學。夕陽下，我彷彿又看到您在忙碌的背影。
夜深人靜時，您一定又在微弱的燈光下備課，批改作業，滿天一閃一閃寶石般的星星與你為伍，銀白的皓月爬上您的書桌旁，陪你作伴。月光下，您的背影鍍上一層潔白，您的形象聖潔高大，這個浩瀚無邊的世界顯得那麼渺小。
時間過得真快，無論我們怎樣祈求時間老人停下它的腳步，六年終究要過去，只是沒想到，來得這麼快，我們就要分別了！
董老師，您是一盞明燈，引領我們在黑暗中前進；您是一股涓涓細流，湧進我們的心田；您是一束陽光，照在我們富有朝氣的面龐上。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，」這是您一生的寫照！
生命就像一列長長的列車，我們是車上的乘客，終究要在這一站分離。我會一直把您的笑珍藏在心底，把您的目光收藏。師恩難忘，我沒有什麼華麗詞語來形容您，我用我最真摯的心再次對您說：
「x老師，謝謝您！」
祝：身體健康，桃李滿天下！
11樓：匿名使用者
親愛的黃老師：
您好！您給我們發的《草房子》，我已經讀過了。我很喜歡，謝謝您！
您就像一隻火紅的蠟燭，照亮了前進的方向，您燃燒自己，還照亮別人我就像一朵小花，您就是我的園丁。
雖然有些同學因為沒完成作業而惹您生氣，但您遇到高興的事就會有一點小幽默，比如："您在黑板上寫詞語時，就像用唱戲的聲調來為我們讀詞語。」
黃老師，我仰望您的知識品德，越望越覺得高，越鑽研越覺得堅深。您善於按次第一步一步來誘導人用您的文化知識來豐富我們的知識，用禮儀來約束我的行為。
您平易近人，得到學生們的喜愛，您既是我們的老師，又是我們的朋友，很慶幸我有一位您這樣負責任的老師，我將來一定好好學習，不辜負您對我的期望，長大做一個有用的人。
祝身體健康，
工作順利！
您的學生：賀聖潔
2023年12月6日
12樓：匿名使用者
尊敬的某老師：
您好！老師，您曾在那神聖的講臺上，灑下您的一滴滴汗水，澆灌給我們豐富的知識！您是辛勤的園丁，給我們澆水施肥，直到我們開花結出碩大的果實；您是茫茫大海中的船隻，帶領我們暢想知識的海洋；您是燃燒自己的蠟燭，把自己的一生奉獻在了教書育人上，點燃自己，讓我們在成長的道路上不再迷茫！
這就是您在教學路上留下的印記；這就是您在揮劃未來藍圖的神聖的每一筆；這就是您在無私奉獻的鐵據！漫漫的求學路，每一次都記載著您給予的感動。您用知識的全部澆灌一顆顆含苞待放的心，您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結開啟，您用美麗的彩虹橫跨我們彼此的心田。
在您的幫助下，一顆顆童心日益成熟，仰天長望，有著騰飛的慾望；臨淵俯魚，有著遨遊的夢想。您給予我們奮鬥前進的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。
我想對您說：「老師，您辛苦了！」
四年級:慕容優雅
13樓：匿名使用者
親愛的老師：
您好！樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施捨，才會有生機勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
您在上課的時候總是為我們創造一個輕鬆的課堂氣氛，讓我能把答案更準確、更清楚地表達出來。我的成績逐漸上升，表達能力也越來越好了，也更有信心舉手發言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時候總是跟我們說：「要在別人的故事裡旅行！」正因為有了您苦口婆心地教育，我才會對語文產生了興趣。
我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細心輔導。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習寫讀後感受，但是，有很多同學都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學的讀後感受，引導他們怎麼寫。所以，每一次閱讀題裡的讀後感受我們都能回答得很好。
老師，太謝謝您了！
您的教導讓我獲益良多，我以後一定會更努力學習，不會辜負您對我的期望！
祝您工作順利
您的學生
2023年4月15日
14樓：風景佳苑王倉庫
給老師的一封信500字。老師你好！我叫王乖巧。今天我有事不能來學校。請你多多理解。
15樓：匿名使用者
光陰似箭,彈指之間,六年已經過去,那一幕幕的「精彩瞬間」都已經成了過眼雲煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風味不同的調味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把咱們的生活裝扮得有色有彩！！
給班主任的一封信急！急！急，給班主任的一封信 急！急！急！
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終於都結束了，一學期很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就要進入下學期了。回憶起上學期的學習生活，感到既緊張又充滿喜悅。我將進入更加緊張的下半學期生活。老師 同學們都給了我很大的幫助和無私的關懷。在上半學期的學習生活中，我學到了不少新的知識，...
給班主任的一封信，給老師的一封信500字
什麼內容.想說什麼事情還是表達些什麼.什麼都沒有怎麼寫呀。具體問題才能具體分析呀。給老師的一封信500字 初夏的風輕輕地吹來，初夏的陽光慵懶地射下。在這鳥語花香，生機勃勃的時節，我的心情卻不愉悅。是呀，時間的飛鳥飛得那麼快，那麼快，轉眼間已經六年了，每當一起清唱時，我就能感受到師生間真摯的感情，同學...
給班主任的一封信寫我的理想的或者是給班主任的建議1急
為你丶亂了分寸 每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師並不容易，而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人 老師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵 老師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人 老師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識 因此，我非常崇拜老師。如...