1樓：考試點考研網
萬變不離其尊，不管是課後題還是全書都是在課本的基礎上擴散衍伸的，在把握最核心的東西以後多加練習就可以將一道題做成一個面，如此以往不論是課後題還是全書都是對課本的豐富和綜合，是對課本的鞏固和加深。你說全書對你來說也不是很難，那說明你的數學學得很好，那你就可以把課後題和全書上的題對比著做，看有什麼不同，若是能做到看一道題能想起一片那也就沒有能難倒你的了，熟能生巧嘛，加油，還有我們**上的課程也很好，你可以適當借鑑看一下。
2樓：匿名使用者
您好，考研數學課本是基礎，大綱是範圍。你去查歷年的真題就有一道拉格朗日定理的證明，任何全書都沒有此題的證明方法，其實這道題就是課本的例題。考研數學萬變不離其宗，課本是最最基礎的，個人建議最好先認真的過一遍課本在看全書，不然你會很受挫。
過課本一定要做題，做課後題和例題。不是看題目簡單與否，而是通過做題去理解和加深對基本概念、定理的理解和掌握。
不要急於求成，數學複習必須得腳踏實地。加油~
3樓：匿名使用者
以我的經驗來看，還是全書好，但是課本的例題一定要自己動手做明白。
全書總結的方法比較有系統性，這樣啟發性比較大。書中的題難易程度以及針對性都不強。
4樓：飄飛的白雪
考研數學難度比課後題要難一些，不過課後題是基礎題，有一部分考研題的題型是根據課後題改變而成，所以說只看課後題是不行的，還是需要專門的練習
請問考研數學一，同濟高數課本習題到底有必要做嗎？我現在做了一部分，感覺真的和網上有的人說的一樣
5樓：藍衣小葵
最賤的的方法，刷一套真題，感受一下，感覺基礎知識點比較紮實就不用了，不紮實就刷總複習的習題或者課本習題(真題不要做2016的！那年超難打擊信心)
同濟七版高數考研課後題哪些是要做的，數學三，有範圍嗎求發文件
6樓：我愛吃白菜哈哈
你可以根據大綱來，對比下目錄章節，不考的內容不用看，不過這樣或許會費一點時間的；看看湯神考研數學複習大全·數學三，是根據大綱來編寫的，要考的內容都涵蓋了，練習題也可以看看考研數學接力題典1800·數學三，這樣會省去的你的篩選時間。
7樓：我是小仙女咩
根據數三考綱，把不考的章節劃掉，其他剩餘題都做了
8樓：墨冰公子
網上有大綱，看大綱就行。
考研高數課後題全做嗎
9樓：匿名使用者
高數基本不用看的，要是你基礎實在是很薄弱，那就把基礎題目做一做，然後再開始看李永樂的指南，陳文燈的指南是比較難的，你要是看的話要對高數有個比較好的理解才能看，但是效果的話，個人認為還是李永樂的好一點。
同濟大學高等數學第六版習題全解和習題全解指南有區別嗎？？？考研用哪個比較好。。。
10樓：晚安
提取碼: qxne 若資源有問題歡迎追問
11樓：偽裝的伴郎
同濟大學歷年考研真題
提取碼: i7vw
若資源有問題歡迎追問
12樓：匿名使用者
沒什麼太大區別，用哪個都一樣，就是看看課後題答案。考研的話，數學課本和課後習題是基礎，後面把全書弄懂才是王道。
13樓：匿名使用者
沒有太大差別的，如果可以的話，可以參考一些專門數學考研用的書籍，例如，陳文燈或者李永樂的書
14樓：匿名使用者
設火車速度為v。長度為x。
根據燈的已知條件可知： x = 6v
根據隧道的已知條件： 30v = (720+x) = 720+6v解出 v = 30m/s
長度 x = 6x30 = 180m
不用方程的話：
有已知條件，過隧道的30s其實有6s是火車跑過自身的長度。
所以火車的速度經過隧道實際用了 30-6=24s火車速度 = 720 ÷ 24 =30m/s火車長度 = 30 x 6 =180m
哪位好心人有同濟高數第七版的課後答案詳解
這裡應該找不到答案 你可以問問老師或者同學 儘量自己做吧 不會了讓同學給你講講，這樣才對你的學習有幫助，答案只能解決一時。目前只有上冊的答案，下冊好像沒人有。下冊的你用六版也差不了多少的。如果函式baig z 在z z0處解析 或z z0不是函式g z 的奇du點zhi 則有res g z z0 0...
一道考研數學求極限的題目，一道大學高數題，這道題極限怎麼求，要過程的，謝謝啦
電燈劍客 樓上的第一句解釋是對的，後面就有些武斷了。既不要去隨意否定加減法中的等價量替換，也不要死抱著l hospital法則，掌握原理更重要。關於等價無窮小如何替換的問題，可以去看 看最底下我給的回答。 1.如果各項的極限都存在，故可以拆成各項之和 或差 2.等價無窮小在什麼情況下可以在加減的時候...
數學題甲和乙的 20，甲數與乙數？
解答 設甲舉辦聚會花費了a元，則乙舉辦聚會花費了 a 700 元，所以，a a 700 25842 解得 a 13271，因此，甲舉辦聚會花費了13271元，乙舉辦聚會花費了12571元。設甲收到賀禮a元，乙收到賀禮b元，所以，a b 16650，a b 3800 1200 2600.解得 a 96...