1樓：匿名使用者
1全部小魚的愛情故事,好美啊
遙遠遙遠的一個海里，有一隻很漂亮但是很孤單的大魚。他沒有朋友，沒有玩耍的夥
伴，沒有自己的小窩，每天只是寂寞的在最深最冷的海底遊蕩，有很多的海草經常纏
繞著它，他在這些美麗或不美麗的海草中穿行，聽著寂寞的聲音，一滴一滴，如它吐 出的氣泡。
有一天，他終於厭倦這種冰冷和纏繞了，他向上游去，感覺到水的溫度變暖了，
但是心底仍是寂寞的聲音。當他把頭探出水面時，看到了溫暖的太陽，明媚的世界，
闊闊的海風，還有，還有，近處一朵浪花上坐著一條紅色的小魚。小魚穩穩地坐在上
面，隨著浪花來來回回，彷彿坐搖籃一樣，好開心的樣子。
小魚也看到他了，很熱情的向他打了個招呼，「嗨，老頭魚，你好啊？」嗯？這隻
魚嚇了一跳，我有這麼老嗎？她居然叫我老頭魚？他很生氣的說，「你好沒有禮貌啊，
我還很年輕地，怎麼能叫我老頭呢？」小魚哦了一聲，裝作明白了的樣子，重新打招呼
說，「你好啊，老爺爺魚。」他氣得切切的咬了幾下自己的牙。小魚嘻嘻笑著說，「再敢
提意見，就叫你老不死的魚。試試哦。」他被氣得沒辦法，就只好笑了。心裡想，有意
思的小魚。
小魚順手拿出一個鐵絲編成的空圈，舀了些海水，做成了一個水鏡，然後遞給
他，一撇嘴說，「自己看看吧，好寂寞好老的樣子。」他自己看了看，嚇了好大一跳，
的確是，一個寂寞的憔悴的人。小魚把鏡子收回去說，「你一定是經常呆在下面的緣故
了，要記得經常上來晒晒太陽了，象我這個樣子，關於晒太陽我是非常有經驗的，哪
裡不懂來問我好了。」新鮮啊，沒聽說晒太陽還有什麼說法。他想著，「那你說說吧。」
小魚笑了，說啊，其實簡單的。就是當有太陽的時侯，你就出來，開始晒嘍。大魚笑
了。這個充滿了陽光味道的小魚，挺有趣的啊。這樣子，大魚和小魚成了朋友。經常
逗逗嘴啊，聊聊天啊。大魚來海面的時間越來越長了。時間長了以後，他們就成了好
朋友了。
大魚很冷的，小魚很暖的，大魚很硬的，小魚很軟的，大魚很憂鬱的，小魚很快
樂的，大魚很粗暴的，小魚很溫柔的，大魚很安穩的，小魚很淘氣的，這只是它們的
表現。其實大魚也會很暖，小魚也很冷，大魚也會快樂，小魚也會憂鬱，大魚也會淘
氣，小魚也會安穩，大魚也會溫柔，小魚卻不會粗暴。兩隻很不同的魚在一起會怎麼
樣呢？當然經常吵架。
有時會吵到夜裡兩點，小魚很氣的，大魚不愛哄她，一甩尾巴游到深海里去了，
小魚坐在浪花上對著月亮哭，眼淚一滴一滴的掉進海里，可大海必竟太大了，這點眼
淚算什麼呢？小魚想了想就不哭了，沒人哄，自己哄算了。她就自己坐在那裡看著星
星的大眼睛，對自己說，「小魚小魚別生氣，我來我來哄哄你。惹你生氣我不對，以後
不再發脾氣。真的對不起，以後一定愛護你。」說著她自己就笑了，臉上還掛著淚光
呢。其實大魚沒那麼狠心了，他在遠遠的看著小魚呢。看到她自己哄自己，可是他不
好意思過去。
第二天他會裝作什麼也沒看見的樣子，又來找小魚玩。小魚很好哄的，睡了一覺
以後就不記大魚的仇了，看到他還是好開心的樣子。慢慢地，日子這樣一天一天過去
了。大魚開心的時侯也會逗逗小魚的，有時侯他在水底的海草纏繞時，也會想一下那
只浪花上坐著的小魚在做什麼。彼此雖然不同，但不妨礙他們互相的掂記。大魚雖然
喜歡和小魚一起玩，但他是喜冷的魚，他的家必竟是在海底。海底的石頭雖然冷，海
底的草雖然亂，海底的世界雖然寂寞，但對於他來說都是無比的真實。浪花上的小魚
雖然有趣，雖然溫暖，但是對於他來說，越溫暖就越虛幻，越明亮就越遙遠。
海里的任何魚都不能為對方改變自己的屬性的。不是不想改變，是不能改變。無
論暖的變冷還是冷的變暖，無論海上的到海下還是海下的到海上定居，都只能是一種
結局，因為無法適應而死去。大魚來得多了，他已經感覺到不舒服了。他的鱗片在脫
落，防衛的外衣在變軟，這對他來說是可怕的現象，最後一次，他告訴小魚，他不能
再來看她了。浪花上的小魚點點頭，很乖的，不吵不鬧，因為她心裡都知道。
這是他們最後一次一起晒太陽了，海面上微風輕輕吹著。大魚的**感覺到了
痛，小魚的心裡感覺到了痛。小魚的眼淚又一滴滴的掉進了海里。她看著大魚說，「大
魚，我好想和你再吵一架。然後記得你壞壞的樣子，就不用想你的好了，就不會很想
你很想你了。」
大魚看著小魚，慢慢地說，「你是我最討厭最討厭最討厭的小傢伙了。」然後他慢
慢地把自己沉了下去，閉上眼睛，一片黑色，沒有小魚的聲音了，只有海風的呼嘯隱
隱傳來。
大魚終於回到了海底，很多年過去了。他再也沒到海面上去過。因為他是勇敢的
大魚。偶爾他也會想起那隻小魚，不知道她過得怎麼樣了，有沒有找到一個快樂的同
伴一起玩耍呢，是不是偶爾會想起我呢。也曾託流動的海潮去探問一下她的訊息，所
有的回覆都是，沒有什麼見過那條浪花上的小魚。
後來的一天，大魚出去散步，突發奇想，很想到海面上轉轉，他向上遊著，游到
半路上忽然發現一個奇怪的東西，一架倒立的小魚骨。肯定很多年了，骨都被海水刷
成了奶白色了。只是奇怪，她還是頭向著下的，彷彿儘管是死去，她也想游到底。大
魚遊近了，忽然他不動了，化成了灰他也會認得出她的，這正是那隻浪花上的小魚。
她來找他了，但是她太小了，她不能適應這種寒冷，卻依然保持她心裡的願望，給這
海洋一個倒立的身影，給這海洋一個游到底的決心，也給了這海洋一顆愛著的心。
大魚抱著小魚，彷彿抱著一個世上最好的寶貝，最親的最柔的動作，慢慢的遊
著，向下遊著，向底遊著，，，遊著，，，，
沒人能看到他的淚，因為他，在水裡。
2樓：匿名使用者
老漁翁扛著魚竿，提著小桶，來到一條小河邊。他放好小桶，開啟魚餌，擺好小馬紮，準備釣魚。
令老漁翁引以為豪的是，他有一手高超的釣魚本領。由此，他得到了許多美稱，什麼「魚神」、「魚仙」、「魚聖」……幾乎所有表現讚美的詞都用上了。有一句話是最能形象地讚美老漁翁釣魚本領的，那就是：
老漁翁拋下一個直鉤，也能釣上魚來。
老漁翁在小馬紮上，哼著小曲就要甩開他的魚竿。他看陽光，陽光是那樣明媚；他感受微風，微風是那樣輕柔；就連天空的小鳥，今天也變得格外可愛。就在這時，遠方一條小魚游過來了。
這是一條老漁翁從未見過的小魚。小魚全身潔白透明，就像一塊浮動的水晶。透明的身體裡，一切就一目瞭然。
眼球深處藏一圈金色的細線，擺動的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管裡紅紅的血液在流動。
小魚在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無比美好的水底世界，又好像是覺得水底世界因為有了她而變得更美麗。
老漁翁呆住了。他的目光隨著小魚遊移，他的心被小魚緊緊牽動，竟然忘了丟擲手中的魚鉤！
看著這條小魚，老漁翁聯想起自己的童年，他也曾像小魚一樣活潑，充滿著天真和快樂。來到這個世界上，一切都是那樣美好，陽光、空氣是那樣純淨，湖光、山色是那樣清新，親情友愛是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無限美好的憧憬。
想到這裡，老漁翁不禁打了一個寒戰，他猛然收回了手中的魚鉤。一個聲音在他腦海裡轟然炸響：小魚也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！
老漁翁像從夢中驚醒，默默地看著小魚遊過他的面前，遊向無比遙遠的前方。
老漁翁折斷了手中的魚竿，用力地拋向水面，他要讓魚竿為小魚一路送行……
1、簡要概括本文的主要內容：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 主要寫了一位技術高超的老魚夫 在河邊釣魚,由於看到一隻美麗、活潑的小魚,聯 想到自己快樂的童年,因而對小魚產生憐憫之情。 釣了幾十年魚的老漁夫最後把魚竿折斷為小魚送行 的感人故事。
2、本文第2自然段在寫法上很有特色。作者用寫景的方法表現老漁翁愉快的心情，這種寫法叫（ 借景抒情。）請依照這種寫法，另寫一段話。
海洋是迷人的、壯闊的、美麗的，充滿了生命的活力，不禁令人心胸開闊，熱血奔放。我喜歡大海
這是初夏，陽光燦爛，海水湛藍，海鷗輕巧地向船桅間滑過，生命是多彩的，充滿了青春的歡樂。
雪，遇到溫暖的陽光，當然會溶化，然而，一塊千年寒冰卻不會溶化，不但不溶化，反而會使陽光變冷，變得黯然失色。
小學五年級寒假作業答案(配人教版)
小學五年級寒假作業全部的答案！！！！急！！！！快！！！！！！！！
3樓：匿名使用者
我的是師範大學出版社的
小學五年級上冊寒假作業答案
4樓：匿名使用者
還是要把基礎學好了，才可以把成績提高的，在網上是問不到答案的哈
多背書，是有好處的 多思考，才會有進步
5樓：匿名使用者
同學，這種答案是真的沒有的- -我也有過類似的行為，但最終還是無！還是自己努力吧！不會的電腦上查不到啊什麼的我們以前都是直接不寫的= =
6樓：匿名使用者
書店有賣。去書店多轉轉吧！祝好運哦！
7樓：雨霖海棠
學習要靠自己，別人是幫不了你滴······
加油吧!
8樓：匿名使用者
不管是哪冊答案，先把會寫的寫了，不會寫的，在上網查，我就是這麼寫的！（希望各位能成為爽歪歪！）鄭爽的粉絲。
小學五年級寒假作業答案江蘇鳳凰出版社出版
9樓：發個手機號
哈，我也找作業答案但是找不到，得自己買去呃，網上怎麼可能會有呢？ 別問了 沒人有的呃~對不起答案我沒有,我想暑假作業上的題對你來說是很簡單的,你只是不想做而已.暑假作業是對你學過的知識的鞏固和加深瞭解,請你千萬不要把它當成負擔,我相信你一定會完成的.
不會，沒有關係，說明自己的知識還有漏洞，有漏洞就要去補救，人們常說失敗是成功之母，這句話不完全對，失敗後去好好的檢討反省然後再努力的做好那樣才能成功，在學習上生活上都是這樣。不要也不能選擇逃避，因為你在以後的生活中總會再面對，那時你還能逃避嗎？顯然不能。
不會的題（事），一定要去想辦法完成。1、帶著這個問題去看書，從書中找到答案。2、看自己平時做的練習。
3、先複習書本後再來做題。4、一定要帶著很強烈的自信心去做題。只有自己相信能做出來你才能輕鬆的做出來。
如果你自己都不相信自己，那麼不管你這個知識學得再好，都不一定能做好做對。加油，一定能做好，ok！其實暑假的作業不用答案也可以，你不想做就在題目中抄一些東西就可以了，反正老師不會真的檢查的，不過前幾頁和最後幾頁要認真一點，因為預防老師檢查，老師檢查也只檢查前幾頁，然後翻到後幾頁打個分！
其實大多數老師都不會檢查的啦，因為作業太多，檢查麻煩，收上去只是扔到一邊罷了！所以喜歡怎麼寫就怎麼寫，你找答案也不過是為了應付老師嘛，抄了也沒印象！所以喜歡怎麼做就怎麼做是最好的辦法！
我差不多每次的假期作業都是這樣，因為老師不會檢查
小學五年級寒假作業，五年級寒假作業全部答案
1.鋸應該是 句 蹄應該是 題 2.荷應該是 何 藕應該是 偶 杏應該是 幸 梅應該是 媒 這個還有個小故事，感興趣的話，你可以看看。對聯是 1.風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。2.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。這些題的答案，我都做過的。如果不出所料的話，沒有問題。呵呵 簡單明瞭。...
2019五年級寒假作業答案，2018五年級寒假作業答案
雖然有的題目比較費時間，但是也只能 這樣來提高自己的學習水平，多和老師交流，在網上是問不到答案的哈 老師是很樂意學生去問問題的，問多了 老師也會給很多學習上的建議 2018年五年級上冊寒假作業的答案 最可寶貴的就是今天，最易喪失的也是今天，在網上是問不到答案的哈 多花時間思考問題，直接抄襲答案會讓自...
孟莊小學五年級上冊寒假作業是什麼
使用者 作業太多了，能不能減輕一點啊，而且有很多錯的地方 使用者 作業的確不該那麼多，我沒想到有這麼多孩子發出埋怨話，孩子們，老師作業佈置那麼多是想通過題海戰術征服你們，當我是一名老師時，我瞭解了老師，老師只會為孩子們著想。我不是一個只會佈置作業的老師。那嫩苗，禁不起沉重作業的壓迫。雖然老師佈置得作...