1樓：問子答人
五年級數學下冊 第
七、八週 數學學習週記及評語
第七、八週數學學習週記及評語（連夢菲）
光陰似箭，日月如梭，眨眼間已經走過了十二個日夜，我們也學到了許多知識，讓我們一起來回顧一下這兩週的新知識吧！
在第四單元的第三部分「分數的基本性質」中，我知道了分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變，其實這就是分數的基本性質利用分數的基本性質，我們可以隨意變換分數，而分數的大小卻不會改變，這多有趣呀！
接著，我們就學習了第四部分「約分」。首先，老師講的是最大公因數。在生活 ，最大公因數可以得到很廣泛的應用。
如果在鋪地磚時，要求鋪的時候不能有浪費或剩餘，這時就要用到最大公因數了。在排隊時，只要算出最大公因數，才能排出最完整的佇列。所以說，最大公因數是非常重要的。
之後，我們就學習了真正的約分，其實約分就是把一個分數化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數。
兩週的時間，我們又學會了不少知識。今後，我一定要更加努力地學習數學，讓我們一起開啟數學之窗，放眼奇妙世界吧！
（評語：你的週記就像一個精美的禮盒，裡面有豐富的知識；有靈活的應用；有概念的積累；有解決生活中問題的妙招。）
第七、八週數學學習週記及評語（楊美晨）
「好棒，加油」這是第七週星期五的運動會，我校同學為運動員的喝彩，我校獲8個單項第一，總分分別獲得男、女生第一的成績。他們快如旋風般急速，如號角般激揚，如激流般奔流不息，我為你們鼓掌，我為你們總結了這兩週的知識點：
1、分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外）分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。
2公因數只有1的兩個數，叫做互質數。
1、 分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。
2、 把一個數 和它相等的分數但分子和分母都比較小的數叫做約分。
如果生活中，你家要鋪地板磚，且要大塊的，你呢先量出長、寬，再找出它們的最大公因數就可以了。
有趣的數學在有趣的生活中更有趣！
（評語：運動員在賽場上拼搏，你在課堂上展示精彩，你們裝點出了美好的生活。）
第七、八週數學學習週記及評語（馬卓）
同學們，前兩個星期我們學了幾部分內容。
那兩個星期我們繼續學了分數，這次更深入瞭解了分數，我們首先學的是分數的基本性質。分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。
利用分數的基本性質，我們還可以輕鬆比較異分母、異分子的分數。還有兩個數的最大公因數：看到這個課題，一定被難住了吧！
我來分析一下。兩個數公有的因數是公因數，最大公因數是公因數的倍數。最後是約分。
把一個 分數化成和它相等，但分子和分母都較小的分數，叫做約分。
同學們，學了這些，你一定會問，除了做題，就沒有什麼用了。這可錯了，因為在生活中，有著很大用處。如：
分數的基本性質可以比較分數大小，最大公因數可以運用在家中鋪地磚時，知道用多大地磚合適。
同學們，努力吧！明天會更美好！
（評語：小小演講員，把觀眾從知識的寶庫帶入了生活中數學的迷宮，然後又按照你的路線順利走了出來。）
第七、八週數學學習週記及評語（馬少琦）
這兩週，我們學習了分數的基本性質和共因數、約分，我們首先進入分數的基本性質這一版塊，記住：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。這叫做分數的基本性質。
接下來我們要介紹的是公因數，它們說：「兩個數公有的因數，叫做它們的公因數。其中最大的一個公因數叫做它們最大的公因數。
」怎麼樣？學到了不少吧，還有呢？這只是張飛吃豆芽——小菜一碟了。
我還知道公因數只有1的兩個數，叫做互質數。例如：5和7是互質數，7和9和是互質數。
瞧，約分不等我來介紹，自己自我介紹起來了。分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。把一個 分數化成和它相等，但分子和分母都較小的分數，叫做約分。
第八週眨眼就過去了，但是我學到了許多東西我都不會丟。這一週我成功了，為我成功邁出一大步，喝彩吧！同學們努力吧，記住要和 成功做朋友呀！
（評語：讀你的週記真是一種享受，好象一位探險家 步步探險，層層收穫。）
第七、八週數學學習週記及評語（曹夢影）
因為第七週，開運動會，我們就沒有寫週記。所以我把第七週和第八週學到的知識寫到了一起。
在這兩週裡，我們學了分數的基本性質。知道了分數的基本性質是：分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。
這特別容易出錯，=應讓分子和分母除以相同的倍數，千萬不要除錯倍數喲！
還學了在直線上表示數，如九分之十它是一個假分數，應該畫在過了1，再過1格上，也就是在1至2之間要過1格，我卻錯了這道題，畫在了0和1之間。你們千萬不要犯我這樣的錯誤啊！
我們還學了約分。知道了最大公因數和公因數的關係是：最大公因數是公因數的倍數。
知道了分子和分母只有公因數1的分數，叫做最簡分數。還知道了把1個分數化成和它相等，但分子和分母都較小的分數，叫做約分。
在這兩週裡，我學到了許多的知識，可算的上是大豐收啊！
（評語：你積累了知識，總結了方法，還時刻提醒大家不要犯你那樣的錯誤，你是個品學兼優的好孩子。）
第七、八週數學學習週記及評語（樑泰）
在第七週我們沒有寫週記，因為第七週我班同學們去參加了奧運會，我把這兩週所獲分成了：學習類、生活類和總結類。
一、 學習類。這兩週我們學了分數的基本性質、約分。我們先學的是分數的基本性質：
一個分數的分子和分母同時乘或除以相同的數（0除外），分數的大小不變。然後學的是約分，約分可以把兩個數的相同因數找出來，比如：12和27，12的因數：
1、2、3、4、6、12。27的因數：1、3、9、27。
它們的公因數是1，還有學的是分子和分母只有公因數1的分數叫做最簡分數。
二、 生活實用類。學了分數的基本性質在生活中可以把一張紙對摺一次是二分之一，對摺兩次是四分之二，對摺3次是八分之四，它們都相同。學了約分，我們家買什麼樣的地磚既美觀又不鋪半塊的就不用發愁了，我就能解決了。
三、 總結類。這一週我失敗了，錯了兩道題。但是已經把題理解清楚了，這兩週我 學的知識太多了，我太高興了，因為我的知識又更上一層樓了。
（評語：你是個善於積累和總結的好孩子，從你的週記可以看出你是勤奮的，努力的，如果再把那兩道題展示出來，找到錯誤的原因，並具體分析一下，那樣將會成為你永遠的教訓。）
第七、八週數學學習週記及評語（連繼亞）
光陰似箭，日月如梭。時間一轉眼就過去了。第把周過完了。這兩週我們學的分數的基本性質和約分。
分數的基本性質就是分數的分子和分母同時乘或 除以相同的數（0除外），分數的大小不變，這叫做分數的基本性質。約分這部分我們先學的最大公因數，1、2、4是16和12的公有的因數，叫做它們的公因數。其中4是最大的公因數，叫做它們的最大公因數。
如果誰家要鋪地磚，不想要半塊的，那要量出它的長和寬，再找公因數，如果想鋪大塊的，就找最大公因數，想鋪小塊的就找最 小公因數。通過觀察，我發現最大公因數是公因數的倍數。在練習十五中的第2題我錯了2個，我找的都不是它們的最大公因數。
接下來我們學的約分，四分之三 的分子和分母只有公因數1，像這樣的分數叫做最簡分數。把一個數化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數，叫做約分。練習十六，我錯了一道題，我沒有把它化成最簡分數。
這兩週學到的知識豐富多彩，還能在生活中應用，真是太好了。
（評語：總結成功的經驗，吸取失敗的教訓，才是走向成功的法寶，你找到了成功的法寶。）
2樓：鄭芷瀅
直接找出兩個數的最大公因數進行約分比較快
小學生五年級數學週記
3樓：風流天下
今天我當家
今天我起得特別早，目的是當家。我先來到菜市場買了幾個雞蛋和一把嫩青菜，這是午飯做蛋炒飯用的。晚飯嗎，就不用準備了，媽媽說晚上去舅媽家吃麵。
買完了菜，我順便到路邊的小攤買了三碗餛燉，這是早飯。
我回到家，看見媽媽匆匆起床，剛穿好外衣，她看見我驚訝地問：「去哪了？」我剛想回答，媽媽就走過來接過我手上的一袋子菜說：
「誰叫你去買菜的？」我說明了買菜的目的，並讓爸爸媽媽今天好好休息一天，其他事我自會安排的。媽媽高興地吃了早飯，回房繼續休息了。
我放好菜，做了一些媽媽平時常做的家務，掃地、洗碗、澆花、擦洗各種傢俱等。做完這些，我拿出前一天吃剩的冷飯倒進鍋裡，再倒入少量的開水。打入了幾個雞蛋，為了讓它更鮮美，我還放入了幾棵小青菜。
呀！忘放其他調料了，現在放會不會太遲呢？現在放算了，管他呢。
我放入了2勺鹽、還有味精等，再用鍋勺隨意攪拌了一會兒，完工了，我折騰得滿頭大汗，總算完工了。我拿了幾個碗，每個碗都盛滿了，就等把爸爸媽媽叫醒吃飯了。我對自己的「傑作」是挺有信心的。
爸爸媽媽看著我做的蛋炒飯，高興地端起來嚐了一口，說：「好啊！好！
挺好吃的。」我也趕緊嚐了一口，呀！太鹹了。
後來只好請媽媽再燒一頓給我們吃。
經過這次當家的體驗，我知道了當父母的其實比我們累多了，爸爸成天在店面經商，媽媽成天在充斥著震耳欲聾的噪音的車間管生產，有時連吃飯的時間也擠不出來。操持一個家真不容易啊！
五年級下冊數學日記
4樓：匿名使用者
今天，我去學校報名回家後，包好書皮，就開始計算這學期我支出的費用。
首先是學費。學費410元，加上飲水費20元，共430元。接著是奧林匹克數學學校的收費180元，估計還要20元的乘車費用，共200元。
還有練習本的錢：《課課通》2本21.5元； 《英語練習》1本9.
9元；2本《試卷課課通》15.9元；《江蘇大試卷》3本21元。21.
5+9.9+15.9+13+21=81.
3（元）。
學習用費：430+200+81.3=711.3（元）。
生活用費：這學期大概要喝完5箱牛奶 ，5×30=150（元）。每頓飯大概要2~3元，算它2.
5元，2.5×3×30×5=1125（元）。「還有什麼呢？
」我咬著鉛筆自言自語道，「還有你的學習用品。」哎，媽媽回來了。沒錯，還有學習用品。
學習用品：一隻筆袋8元，一隻鉛筆盒3元（很便宜，清倉貨），六枝鉛筆3元，一塊橡皮0.5元，兩把三角尺1元，兩枝自動鉛筆5元，8+3+0.5+1+5=20.5（元）。
總支出：711.3+150+1125+20.5=2006.8（元）。
哇，沒想到，平時不太花錢的我，竟然會讓父母花2006.8元錢在我這一學期上。看來，我可要節約用錢呀！
五年級下冊數學相遇問題，數學五年級下冊相遇問題解方程及答案例
大雁飛一天的路程是1 7，鷹飛一天的路程是是1 9。兩個同時飛時，一天的路程就是1 7 1 9 16 63。幾天相遇 1 16 63 63 16 3.9375。1 1 7 1 9 額？我上五年級的時候還真沒有這道題 比較典型的分數應用題。1 1 7 1 9 63 16 天 如果你沒有學習過分數除法，...
五年級下冊4道數學題，五年級下冊數學練習一第4道題怎麼寫
1 體積 長 寬 高。需要三合土 10cm 即 60 40 需要煤渣 4cm 即 60 40 2 1l 1dm 所以寬 720 15 12 4 dm 3 3 04 dm 82 保留整數。4 鐵塊的體積即溢位水的體積 20 20 2 800 cm 所以鐵塊的高為 800 16 10 5 cm 1 體積...
五年級下冊數學練習冊答案，五年級下冊數學練習冊41頁答案
先回答第二個問題 此語出自 設宴招待外賓。上來一道湯菜，冬筍片是按照民族圖案刻的 卍 在湯裡一翻身恰巧變成了法西斯的標誌 卐 外客見此，不禁大驚失色。對此也感到突然，但他隨即泰然自若地解釋道 這不是法西斯的標誌 這是我們中國傳統中的一種圖案，念 萬 象徵 福壽綿長 的意思，是對客人的良好祝願 接著他...