1樓：
假設大球有x個，則小球有（30-x）個
x個大球重量為11x，（30-x）小球重量為7（30-x）則有：11x+7（30-x）=266
求的：x=14
30-x=30-14=16
所以大球14個，小球16個
2樓：匿名使用者
設全是大球:11*30=330g
多出:330-266=64g
用小球換,每個小球換一個大球可以少:11-7=4g64/4=16(個)
所以小球有16個,大球就有30-16=14(個)滿意嗎
3樓：匿名使用者
假設都是大球，共：
30*11=330（克）
每個大球和小球相差：
11-7=4（克）
330-266=64（克）
小球：64除以4=16（個）
大球：30-16=14（個）
4樓：北極的星
解:設大球有x個,則小球有(30-x)個.
大球: 11x+7(30-x)=26611x+7*30-7x=266
4x=56
x=14
小球: 30-14=16(個)
5樓：匿名使用者
設大的球有x個，小的有y個，列出如下方程組x+y=30
11x+7y=266
解方程得：x=14
y=16
6樓：匿名使用者
類似於雞兔同籠問題
一個大球和一個小球的重量相加 11+7=18（kg）266/18=14....14
大球就是14個
小球個數 30-14=16個
7樓：晨晨蕭蕭
大球14個，小球16個
8樓：匿名使用者
類似 雞兔同籠
建議 買本【九章算術】看看 對你有幫助
解:設大球 x個，小球 y個。
依題得: x+y=30
11x+7y=226
解得：x=14 y=16
答：略孩子啊 要努力了！！！
9樓：匿名使用者
設大球為x 則小球為（30-x）
11x+7（30-x）=266
x=14
30-x=16
10樓：
大鋼珠有x個，小鋼珠有30-x個
11x+（30-x）*7=266
x=14
30-x=16
11樓：
。。這孩子沒得救了。
橢圓是圓嗎？氣球是不是球？（小學數學題）
12樓：匿名使用者
1 什麼是圓？以定點為圓心，定長為半徑畫出的平面圖形橢圓肯定不符合定義 所以不是圓
2 球是到定點的距離等於定長的所有點的集合（空間的）氣球一般是不滿足這個條件的
所以氣球也不是球
13樓：匿名使用者
橢圓不是圓
氣球是不規則球體~不屬於球
14樓：匿名使用者
橢圓不是圓長了
氣球不是球不規則
15樓：匿名使用者
橢圓不是圓氣球不是球
16樓：愛鬧天使
橢圓是圓
氣球是不規則球體
17樓：匿名使用者
1．是圓的，但有點扁
2．是球，不過輕了點
18樓：52數學
橢圓不是圓,要不為什麼起橢圓這名字
19樓：
橢圓不是圓,因為沒有圓心。
氣球不是球,因為沒有球心。
20樓：
去查圓形的定義和球體的定義，然後分析
21樓：花妖樂欣
橢圓是圓
氣球不是球
求解圖中的數學題 三個球數字如何相加得30？看圖，只能選三個球相加
22樓：猴猴炒猴猴
1、如果把這道題看作是一道正常的數學題，8個球上面的數字全部都是奇數，三個奇數相加之和不可能是偶數，所以是不可能得到「30」這個偶數的。那麼這道題無解。
2、如果把這道題看作是一道腦筋急轉彎的題，變通一點的辦法就是把數字「9」倒過來變成「6」，得到一個偶數，這樣兩個奇數、一個偶數相加可以得到偶數和。那麼就是：6+11+13=30。
以上分析的基礎是由奇數和偶數的性質決定的：奇數與奇數的和是偶數，單數個奇數的和是奇數，偶數與奇數的和是奇數。
所有整數不是奇數（單數），就是偶數（雙數）。若某數是2的倍數，它就是偶數（雙數），可表示為2n；若非，它就是奇數（單數），可表示為2n+1（n為整數），即奇數（單數）除以二的餘數是一。
奇數，又稱單數， 整數中，能被2整除的數是偶數，不能被2整除的數是奇數，奇數的個位為1，3，5，7，9。偶數可用2k表示，奇數可用2k+1表示，這裡k就是整數。
關於奇數和偶數，有下面的性質：
（1）兩個連續整數中必有一個奇數和一個偶數；
（2）奇數+奇數=偶數；偶數+奇數=奇數；偶數+偶數+...+偶數=偶數；
（3）奇數-奇數=偶數；偶數-奇數=奇數；奇數-偶數=奇數；
（4）若a、b為整數，則a+b與a-b有相同的奇偶性，即a+b與a-b同為奇數或同為偶數；
（5）n個奇數的乘積是奇數，n個偶數的乘積是偶數；算式中有一個是偶數，則乘積是偶數；
（6）奇數的個位是1、3、5、7、9；偶數的個位是0、2、4、6、8；
（7）奇數的平方除以2、4、8餘1；
（8） 任意兩個奇數的平方差是2、4、8的倍數；
（9）奇數除以2餘數為1。
23樓：點點外婆
8個球中,全部是奇數,所以不可能得到30這個偶數的
只有動歪腦筋了,
11+13+6=30, 對吧.這個6哪兒來的,把9倒過來就是了.
24樓：匿名使用者
6+11+13
八球中1到8號是全色球，9到15是半色球
25樓：知足者丶常樂也
如果是腦洞大開的那種題不知道像1+9+11（19+11）算不算，如果說是規規矩矩的等於30那很遺憾，任選三個奇數結果要等於偶數不可能……
小學生一年級數學題用球能畫出圓嗎
26樓：寒櫻暖暖
球畫出來是圓的，
一年級學生用球畫圖，是不行的。
27樓：阿笨
不能，因為球是立體的，圓是一個平面。
28樓：匿名使用者
可以，將球放到水裡面，再拿出來，然後在地上用力往下壓，地面上出現的痕跡就是一個圓
小學數學題一年級佳明把最後一個球投入10分的框裡，丁丁投入50分，問佳明投了多少分，2問佳明比丁丁
29樓：卟餚得
1、**裡面看，佳明目前已投56分，最後一球是10分，所以是66分。
2、佳明66，丁丁50，比丁丁多16分。
30樓：一壺閒情
投中了左邊的筐一個球得1分，投中了右邊的筐一個球得10分，從題目配圖中可以知道：佳明左邊筐中投中了6個球，得了6分，右邊筐中投中了5個球，得了50分，一共得了50+6=56分。而丁丁得了50分，所以佳明比丁丁多：
56-50=6分。
綜合算式為：5×10+6-50=56-50=6（分）
31樓：鍾老怪
佳明投了56分
佳明比丁丁多投了6分。
32樓：匿名使用者
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33樓：請輸入其他
。氏族人生日快樂
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