1樓：風雨前行
成正比例。因為，蘋果的總質量÷蘋果的箱數＝每箱蘋果的質量（商一定）兩種相關聯的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果上一定，則兩種量成正比例的量，它們的關係成正比例的關係。
用一捆繩子做跳繩，如果做每根5m長的長繩，可以做20根；如果做每根2m長的短繩，可以做多少根？
分析;因為繩子的總長一定，,所以每根繩子的長度和所做的根數成反比例，也就是說，可以做的根數為：5×20＝2x
2樓：
每箱蘋果的質量一定，蘋果箱數和蘋果總質量成正比例關係，因為蘋果總質量÷蘋果箱數＝每箱蘋果的質量（一定）。
分析：因為5×20等於100米，就是這捆繩子的總長度，所以100÷2＝50（根），可以做50根。也就是說，根數和每根長度成反比例關係。
祝你學習更上一層樓，芝麻開花節節高！
3樓：邵舜無悔
成正比例。因為蘋果總質量除以蘋果箱數=每箱蘋果的質量一定。
可以做50根。繩總長度不變，5x20除以2=50，也就是說，繩的根數與每根長度成反比例。
4樓：匿名使用者
成正比例因為蘋果的質量一定所以蘋果箱數和蘋果總質量成正比例
5樓：匿名使用者
自己想啊，這麼簡單的題都不會。我讀四年級都會了
每箱蘋果的質量與所裝箱數成反比例關係嗎為什麼
6樓：匿名使用者
因為每箱蘋果的質量×所裝箱數=蘋果的總質量（一定）
所以每箱蘋果的質量與所裝箱數成反比例關係。
7樓：星光蝴蝶結
那不一定的，有的品種就是比較小的。
蘋果總質量一定賣出蘋果的數量和剩餘蘋果的數量不是組成正比例並說明理由？
8樓：
先弄清楚什麼是正比例：兩個相關聯的量，一個量隨著另一個量的變化而變化，如果這兩個量的比值一定，那麼這兩個量成正比例關係。
蘋果總質量一定，也就是和一定，
賣出蘋果的數量+剩餘蘋果的數量=蘋果的總質量(和一定)所以蘋果總質量一定，賣出蘋果的數量和剩餘蘋果的數量是不能組成比例的。
9樓：航航成長集
正比例是指兩種相關聯的量，一種量變化另一種量也隨著變化。如果這兩種量中相對應的兩個數比值一定，這兩種量就叫做成正比例的量，它們的關係叫做正比例關係。
也就是說成正比例必須比值一定，也就是除法關係，商一定。
賣出蘋果質量+剩餘蘋果質量=蘋果總質量
它們是加法關係，和一定。不符合概念。
所以賣出蘋果的質量和剩餘蘋果的質量不是正比例關係。
10樓：匿名使用者
蘋果總量一定，賣出和剩餘的數量是總量的兩個部分，這兩個部分，賣出的增加，總量和剩下的就同時減少，而且一部分增加的量和另一部分減少的量是相等的。這類問題屬於和與差的變化問題。
比例問題的基本特點是：變化的兩個量之間存在倍比關係，比如，有100kg蘋果，1kg賣8元錢，100kg能賣多少錢？
1kg：8元＝
100kg：x元
8×100＝x×1
x＝800元
這裡蘋果的重量和所賣的錢之間就存在倍數關係，（8和1）。蘋果越多，賣的錢就越多；蘋果越少，賣的錢也就越少，也就是說：兩個變化的量，一個量隨著另一個量的增加（或減少）而增加（或減少），
而且這兩個量的比值總相等，那麼這兩個量成正比例關係。
水果店運進蘋果和梨一共858千克，每箱蘋果有18千克，每箱梨有24千克，蘋果比梨多15箱，蘋果和梨
假設蘋果有x箱，梨有y箱，那麼18x 24y 858 x y 15 則算出來x 29 y 14 所以蘋果有29箱，梨有14箱 希望我的回答能夠幫助到你，新陽光教育網提供。 設蘋果有x箱，梨有y箱，根據題意可得，18x 24y 858.1 x y 15.2 由式 2 可得 x 15 y，帶入式 1 得...
水果店原來蘋果的質量是桃子的2倍蘋果和桃子各賣掉了八千克後蘋果的質量是桃子的4倍
解 設原來有桃子x千克 2x 8 4 x 8 2x 8 4x 32 4x 2x 32 8 2x 24 x 24 2 x 12千克 原來有蘋果 12x2 24千克 超市採購了蘋果梨桃子共260千克，蘋果是梨的3 8，桃子是蘋果的2 3蘋果梨桃子多少千克 不用方程？桃子是梨的 3 8 du2 3 1 4...
蘋果的資料線一定要買原裝的嗎，蘋果手機充電器丟了一定要買原裝的嗎？
看個人選擇。目前市面上的蘋果資料線分為蘋果原裝資料線 蘋果官方mfi認證的資料線 未經認證的山寨資料線。選購哪種看自己的情況，蘋果原裝資料線當然是最好的選擇 但是對大部分人而言過百的 的確有點偏高且蘋果tpe材質如果使用不當的話很容易破皮，特別是對於家裡養寵物的人來說，資料線是很容易報廢的。當然除了...