1樓：冰麒麟的眼淚
這篇課文算是**吧！有大量的環境描寫，心理描寫。
2樓：翰林學庫
1.課文主要寫了一件什麼事?
課文主要寫了，漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強;寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
2.從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
窮人這一課全文以什麼為主題圍繞什麼事件
3樓：晴天依舊
課文主要圍繞漁夫和桑娜一家生活十分窮苦，但在鄰居西蒙死後，卻主動收養了他的兩個孩子的事。
表現了漁夫和桑娜勤勞、善良、與堅強；寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。
從文中描寫人物心理活動和語句中看出漁夫和桑娜都是勤勞、善良、堅強，寧可自己受苦也要幫助別人的人。
窮人一課寫了一件什麼事簡要寫出來？
4樓：匿名使用者
窮人一課主要寫了一位農夫的妻子，把鄰居西蒙的孩子抱回了家，進行撫養，他她的丈夫埋怨他，因為家裡很困難，但是她的丈夫卻很意外地同意了
5樓：一文壹心
什麼是窮人？為什麼會變成窮人？怎麼脫離窮人生活？
窮人這一課描寫環境的句子有確切的而且還要所有的
13課窮人，這一課沉默中桑娜會想些什麼呢？100字
6樓：假面
桑娜會想：
自己該如何向丈夫開口呢，這樣的鬼天氣，家裡的五個專孩子都快養不活屬了，現在又抱回兩個孩子，給他多大的壓力啊，我知道他是一個善良的人，不會忍心看著兩個孩子就這樣凍死、餓死，我要相信他， 再大的困難只要我們一起面對，一切都會好起來的。
《窮人》集中描寫了在一個浪湧風吼的夜晚，漁夫妻子桑娜在等候親人歸來時，出於善良和同情收留了鄰居的兩個孤兒，待漁夫歸來，正和她的想法一致，作品精細地剖析了漁夫妻子桑娜的心理矛盾發展過程，表現出漁人夫婦寧可自已吃苦，克服困難，也要幫助鄰居的高尚品質。
7樓：祺祺
我要怎麼開囗呢？跟他說實話，好像不行，他會生氣，甚至會打我，埋怨我自作主張，說他已經經不起再養兩個孩子……不給他說呢，不行，已經抱回來了，瞞不住的！不行，還是說實話吧，就是捱罵捱打也要保住這兩個孩子！
8樓：課文你來說
《窮人》中桑娜沉默了兩次。
第一次是和丈夫沉默,她在盤算不知如何向丈夫說起抱回西蒙孩子的事。
第二次她帶有試探性,看看丈夫有什麼反應。
9樓：
桑娜的第一次是和丈夫沉默，她在盤算不知如何向丈夫說起抱回西蒙孩子的事；第二次她帶有試探性，看看丈夫有什麼反應。
我們可以根據桑娜沉默的內心去擴充套件這篇小練筆，把桑娜內心想說的話延伸開來。
窮人》這一課中的問題急啊
桑娜心裡想 他會說什麼呢？這是鬧著玩的嗎？自己有5個孩子已經夠他受的了。是他來了嗎?不，還沒來.為什麼把他們抱過來呀？如果不把這兩個孩子抱過來他們會死的，如果把這兩個孩子報過來，他會揍我的。如其我也活該，不如揍我一頓，寧可自己受苦也要收留這兩個孩子。魚夫心裡想 這是鄰居的心血一定要把他們養大，如果不...
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創作這段相聲的時候，還沒有現在這麼發達。從 號碼中也可以看出來，你是4局5678嗎？我是1局2345！公交車坐三站，那還有一公用 諷剌的當然是那些沒有公共意識的人，只為自己，不想別人。畢竟當時 還是公共設施。打 的主人公名叫羅嗦，說話的特點就是羅裡羅索，說的全是廢話。今晚上有事嗎？沒事。開會嗎？不開...
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