習作積累作文加賞析初中生作文，習作積累 600字作文 加賞析 初中生作文

1樓：出爾陽

老師辛苦了

遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師----倪曉琴老師。

我心中湧起深深的眷戀之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波湧動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫裡不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑讚揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨迴盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩湧入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。

難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、遊戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝!您辛苦了！

2樓：希望是風車

班級捉鬼記

每個班級裡都有「鬼」，有「淘氣鬼」，有「小氣鬼」,有「開心鬼」……

讓我先來說說我們班的「淘氣鬼」吧!

「淘氣鬼」是老師最不放心的「鬼」，而且每一個班都有好幾個「淘氣鬼」。

有一次，剛剛上完第一節課，老師立刻騰騰地邁著大步回辦公室了。這時我們的「淘氣鬼」王佳一蹦一跳從座位裡衝出來。

他一下子蹦到張藝同的旁邊，「刷」的一聲把他的鋼筆搶走了。這時張藝同嚇得「媽呀」的大叫一聲！。這時是班級的寂靜被打破了，從寂靜的連一根針掉在地上都能聽見，變得熱鬧的連外面的**聲都聽不見了。

有的人在旁邊笑得拍桌子，有的人在那裡讓王佳把筆傳給他，有的人還在那裡叫喊：「給我！給我！

」搶完了鋼筆他就在講臺上連續學猴子撓癢癢和走路。把我們樂的前仰後合，有的人都閉不上嘴了，有的人笑得直捂肚子，有的人笑得趴在了桌子上。這時門「咯吱」的一聲開了，老師回來了，，同學們都立刻低下頭默默地寫作業，可是王佳還是在那裡逗同學們大笑。

這時，老師在他身後生氣的大喊：「你幹什麼呢？」

唉！這回他的演出可演砸了。整不好，可就要「吃不了兜著走」啦！

我們班的「貪吃鬼」李桐宇也很有趣兒！

有一天課間，他的同桌正在吃小食品的時候，他「嗖」的一下子把他同桌的小食品辣條搶跑了，他的同桌一下子躥了出來去追他。李桐宇一邊跑一邊往嘴裡塞辣條，他的同桌剛追到他，可他已經狼吞虎嚥的吃完了。同桌看了看他，只好生氣地放他走了。

在中午吃飯的時候，他每次都是第一個吃完。又到食堂阿姨那裡再要一份飯，每天中午至少要吃兩份飯。

現在他越吃越胖，在班級兩張課桌中間走的時候他總是要側著走不然他也走不過去。

唉，現在他開始成天叨咕著**了。可是，他能**成功嗎？

我們班還有一個「膽小鬼」常玉寧。一次晚上，我讓他下樓把我的作業本送下來，可是他不敢下樓，他怕樓道里太黑。

唉！他真是個膽小鬼。

班級裡的「鬼」有各式各樣的，班級裡的「鬼故事」也有很多，如果你喜歡聽，那我下次再給你講吧。

初中敘事作文600字10篇加賞析

3樓：行與思

生命是短暫的,但生命的美麗是永恆的。

——題記

驟雨漸歇,我走出悶熱的屋子透透氣。眼前倏地一閃,啊!一隻五彩的蝴蝶!

藍色的裙裳,白色的絲帶,蝴蝶如仙女般飛過。不遠處,是如此豔麗的花,在雨的洗滌中呈現出別樣的美麗。蝶兒翩躚於花叢中,擾亂我的視線。

忽又飛來,落到我身旁的一棵大樹的樹幹上。它在向我炫耀它的美麗嗎?我駐足觀賞。

「噗!」蝶兒被一滴雨珠打中,落入樹下的水窪之中。我愣住了,我不知道是否該捧起它,柔弱的翅膀在水中無力地拍著。

我忽然發現我的呼吸跟著急促起來。漸漸地,漸漸地,奇蹟出現了,它一點一點爬到水窪中的一朵小花上,豎起溼淋淋的翅膀,在風中微微顫動。

我心裡泛起一片喜悅。頑強的生命終於戰勝了噩運。忽然一陣微風吹過,樹上又落下無數雨滴。

蝴蝶再一次不幸被擊中,悲慘地落下。我心裡一痛。那水面泛起淺淺的漣漪,這個小生命仍在不停地掙扎,它還活著!

我似乎感到了一股強大的生命的悸動!連忙小心翼翼地將它捧起。那顫抖的翼,微微地閉合,我的心也隨之一起一伏。

柔弱的蝴蝶呀,你能不能挺過來呢?

又一陣風吹過,天晴了,一道彩虹掛在天空。那勇敢的蝴蝶呀,它試了幾次,終於從我手中一躍而起,向那花絲冉冉飛去……

我靜靜地站著,看它。可敬的蝴蝶,為了美,空破絲繭的束縛,為了美,戰勝風雨的磨難,它不正向我闡述著生命的永恆的美麗麼?

本文讓閱卷老師感嘆的是,作者在寫記敘文時所表現出的鋪陳和渲染的能力。作者利用題記確定文章的主旨後,便開始講述這個關於美麗生命的故事。就這個故事本身而言,或許是作者虛構,或許是作者親歷,但就這麼小小的一幕場景,如果不是藉助文學的、藝術的語言來敘述,也許只有那麼短短的幾行文字。

可是,作者在將這一過程一再放大的同時,為我們展示了蝴蝶對生命的追求的那咱壯美。作者借蝴蝶表達了自己對生命的思考:為了追求生命而不斷戰勝挫折、磨難的過程就是一種永恆的美。

時間 在敘述蝴蝶的命運時,作者並不是一個無動於衷的旁觀者,從他敘述的字裡行間,我們可以感受到充滿了關懷與敬重的人文氣息。

很顯然，對於生命，大家都是無能為力的，因為每一個人都是一樣的短暫。

但是，一樣的生命，卻可以有著不一樣的過程。

人們可以選擇或偉大或渺小的生活，因為這是不一樣的價值觀。

面對挫折時，有人選擇放棄，有人選擇堅強，當然，帶來的結果也是不一樣的。

而，蝴蝶的啟示，卻是要告訴我們，蝴蝶尚且具有頑強的生命力，面對死亡的一再危險時可以一再的堅強，那麼作為萬物的靈長的人類，在面對生活上的挫折時，是否應該也要抱著一顆積極向上的，堅強的內心呢。

挫折總是難免的，正如一句大家都知道的話：不經歷風雨，怎能見彩虹。沒有人能隨隨便便成功。希望聰明如我們的人類，可以用堅強的內心堅強的意志去面對生活的坎坷。

每個人都會遇見不幸，所以，我們也同樣要有著一顆愛人的心，去儘自己所能的幫助別人，這樣的生命才是人們最真實與最漂亮的存在。

求一篇帶賞析的初一作文，600字左右

4樓：匿名使用者

水邊的女人

我看見西子浣沙的漣漪，望見貂嬋戲水的波瀾，聽到紅拂袖水的誓言，聞到虞姬臨江的哀嘆。水邊的女人，永遠帶著那一份無悔，保持著那永不失去真彩的靈動。「汝」，於是我想到了你——黛玉。

水做成了女人，寶玉如是說。你就如那一池流過沁芳閘的活水，帶著靈動，淌入了賈府。於是，一泉清流被你演繹到了極致。

水邊，你寫下了《葬花吟》；水邊，你賦出了《唐多令》。提鋤攬籃，收一方落紅；扶柳灑淚，送一池飄絮。也許，你又感懷身世了，面對那池清流，你想到了「逝者如斯」；看到了隨波而去的落紅，你想到了「花自飄零水自流」。

水成了你感情的承載，載著水做的女人的眼淚，流向遠方。但賈府並不是一個任水自流的地方，你覺得你在被束縛，被一堵堵圍堤擠壓著，彷彿就要成為一潭死水。你在抗爭，為那一份靈動與鮮活而爭取著自由。

海棠詩社或許就是一次吧。當你寫下「碾冰為土玉為盆，半卷湘簾半掩門」時，你的靈動已無法更變地展現在那一尺白宣之上。然而，李紈卻依舊把勝者的皇冠戴在了那個只會寫「珍重芳姿晝掩門」的寶釵頭上。

不置可否，寶釵用她特有的淑女風範展現了大家閨秀自重與懂事，而黛玉，你又輸在何處？一句「偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂」，一句「月窟仙人縫袂，秋閨怨女拭啼痕」。試問你輸了嗎？

沒有，恰恰相反，你爭得了那一池的靈動。為什麼碧藍的清池不會改變它的顏色？智者樂水，欣賞的就是它的靈性與矢志不渝的心志。

黛玉，你總是在這麼抗爭著，為著你的初衷，也為著你不變的靈氣。也許，你已經頭破血流，也許，你帶著那一絲不可遺忘的悔憾辭世，然而，如水，如你帶來的是不可磨滅的靈性與不可變更的志氣。面對封建的枷鎖，你選擇了水，洗一身清潔，染一池靈動，追一方夢想。

汝——水邊的女人……

點評：本文真正要寫的是《紅樓夢》中的「汝」——林黛玉。黛玉「帶著靈動，淌入了賈府」，「處處留心，時時在意」，過著寄人籬下的生活。

雖然這是「一泉清流」，但在賈府這「一潭死水」不能「任水自流的地方」，黛玉「被束縛」，被「擠壓」，「已經頭破血流」，面對封建的枷鎖，世俗的偏見，她不服輸，她「還在抗爭，為那一份靈動與鮮活而爭取著自由」。在靈動的水邊，她寫下了《葬花吟》，賦出了《唐多令》，「提鋤攬籃，收一方落紅，扶柳灑淚，送一池飄絮」。「智者樂水」，黛玉這位「智者」，這位「水邊的女人」，為著「不可磨滅的靈性與不可變更的志氣」，「爭得了那一池的靈動」，將「一泉清流」，將「水的靈動」演繹到了極致。

文中所引的詩句，信手拈來，活潑靈動。小作者在特殊的場合，特定的時間內，寫出這樣構思新穎，結構完整，語言流暢，實屬難能可貴。

初中600字滿分作文加賞析，記住一定要有每句的賞析謝謝

初中生作文《深處》，初中生作文《深處》600字

小桐桐 陽光微醺，微雨乍晴 窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華 聽，一陣風來，我聽見了君子蘭花開的聲音 星夜，新月朦朧，一場毫無預兆的風雨席捲而來 似湧煙般的騰雲，如散絲狀的細雨 心中猛然一驚，快步走到窗前 大風肆意張狂，風雨擊打碰撞著你的葉...