作文《我希望的初中生活》,作文《快樂的初中生活》

時間 2021-09-14 17:51:23

1樓:陳柒小然

期待,我的初中生活

我的初中生活會是怎樣呢?

我期待著我的新學校、新老師、新同學!我期待充滿書香的校園,我喜歡書聲琅琅的課堂,我期待和藹的老師;我期待互相關愛的同學。

我希望新校園裡草兒嫩嫩,花兒豔豔,樹兒密密,鳥兒唱唱。「青青的瓦,白白的牆,寬寬的門,大大的窗,房前花果香,屋後樹成行,哪座房子漂亮,要數我們的小學堂。」小學課本里的句子我記憶尤新。

我期待,最漂亮是我的中學學堂。那讓同學們嚮往已久的電腦室,那讓同學們盡情歌唱的**室,那讓同學們塗塗畫畫的美術室……

我希望有一個幽默風趣的語文老師。她身材苗條、溫柔體貼。假如我們班的一個同學在上課不小心把墨水濺到了老師的衣裙上,老師會有什麼反應呢?

當同學們都驚呆了,以為有一場「暴風雨」來臨的時候,誰知道老師嫣然一笑,說:「這位同學啊,早知道你要把墨水濺到我的身上,幹嘛不通知我穿黑衣服來呢?」同學們都捧腹大笑,那位同學也笑了。

這樣的老師,能叫我不期待嗎?

我的數學老師應該是一位帥氣逼人的男老師,辦公室的女老師一見他,眼睛就望呆了。這位帥哥老師,一定有這樣的絕招呢?一天上課,有兩位同學在說悄悄話,帥哥老師隨手拿起兩根粉筆,「刷刷」,「oh my god!

」 全中靶了。從此以後那兩位同學再也不說悄悄話了。

我期待英語老師是一位充滿孩子氣的老師。誰惹她生氣了,她就把書重重地扔在地上,眼淚汪汪地走出教室,過了一會兒,她又笑嬉嬉地進來了。

我的新同學呢?他們一定來自不同的學校,個個聰明活潑。我的同桌會是我原來的同學嗎?

又會有誰和我成為最鐵的哥們呢?班上的女同學會不會喜歡我,男同學不會欺負我吧!呵呵!

我想我的同學一定會團結一致,為班集體爭光的!

這就是我所期待的新學校、新老師、新同學。

其實 不大一樣 因為我是賺經驗中...

2樓:匿名使用者

從同學關係方面來寫。每個同學都怎麼樣啊,而沒有不和諧因素。不要寫關於作業壓力什麼的,老生常談。友愛的初中生活

作文《快樂的初中生活》

3樓:百度文庫精選

內容來自使用者:123uuuqqqooo

我的初中生活離開小學,邁入中學的校門已有一段時間了,在這段時間裡,我結識了許多新同學,認識了新老師,學到了新的知識,豐富多彩的中學生活讓我每天都很快樂。

記得剛入學時,我看到許多陌生的面孔而不知所云,只能呆怔怔地傻笑,當我遇到一些互相認識的同學,我想這算是中學遇故知,是快樂的中學生活的開始!不久,我又結交了許多新的同學,有了新朋友就是快樂的。

上中學以後,我覺自己變得比以前快樂開朗了許多.小學的我很文靜,不愛與自己不熟悉的人交流.可是上中學後我從頭到腳都有一種全新的感覺,我變得愛笑了、愛與人溝通了,不再把什麼心事藏在心裡,會主動與不熟悉的同學交流,遇到難題主動與同學一起**,課間我們一起談天說地,體育課我們又一起嘻戲、遊玩在草地上,放學與同學相約回家,一天就這樣快樂地過去了.

進入中學後,我才發現,原來中學的學習是那麼地緊張,小學時只有語文,數學這兩科重點,進入初中後又增加了歷史,地理、政治、生物這幾科我從來沒有接觸過的科目,這突然增加的科目讓我的學習生活緊張了許多,但也讓我學會了怎樣合理分配學習時間,找到適合自己的學習方法,在掌握新知識中享受到學習的快樂。

中學雖然作業多,但是也有極大的樂趣。進入中學我認識了許多新的老師,他們不僅傳授我新的知識,同時教給了我許多好的學習方法及技巧,使我對學習的興趣越來越濃厚。

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4樓:匿名使用者

《我期待初中生活》

如果說人生是一本精彩的**.那麼,初中那多姿多彩的生活就好比是五彩斑斕的封面.當我們一拿起這本書,就定會愛不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活.

我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育.記得,在小學裡,同學們都是玩耍與學習並重的;但我認為,在中學裡,我們會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.

不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!

在以後的日子裡,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立.

中學,我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

如果說人生是一本精彩的**,那麼,我們自己就是這本書的作者,我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節.是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫.

期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

我希望這樣的初中生活六百字作文

5樓:

如果說人生是一本精彩的**.那麼,初中那多姿多彩的生活就好比回是五彩斑斕的封面.當我們一答拿起這本書,就定會愛不釋手,因為那美麗的封面便早將我們吸引,所以,我們開始期待故事的第一章---初中生活.

我們期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露.當我們邁進中學的大門,就彷彿走進了知識的殿堂,那代表著我們正逐漸成長,也意味著我們將受到更高層的教育.記得,在小學裡,同學們都是玩耍與學習並重的;但我認為,在中學裡,我們會把更多的精力放到學習上,可也得勞逸結合.

不過業精與勤荒於嬉,當我成為一名真正的中學生時,我必將更加努力,更加勤奮.期待初中快節奏的生活,就等於期待更完美的自己!

在以後的日子裡,我不僅要學習書本上的知識,還要學會自理和自立.

中學,我展示的平臺,飛地多高,看地多遠,全由自己掌控,當然,我也會嚴格要求自己做得更好,更完美!

如果說人生是一本精彩的**,那麼,我們自己就是這本書的作者,我們完全可以靠自己的雙手去改變任何一個情節.是開心的笑,或是苦澀的淚,都憑自己去譜寫.

期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

誰可以幫我找下500字的作文 題目:我希望的初中生活

6樓:匿名使用者

希望是什麼

心晴aeroulin於2005-9-11 10:46:09發表於花季短笛

在很小很小的時候,我的每一天都是快樂的。隨著自己慢慢地長大,我的快樂也一點一點地沉入海底,從充滿希望走到了毫無興趣。對待每天的一切生活安排,我都沒有心情去想,但是許多人都說我有規律的生活。

我在想,什麼叫有規律的生活,就是沒有心情,沒有希望的嗎?

長大了,我知道了,有些事情沒辦法教,養成的習慣自然很難改變,所以我每天鬱悶地走在上學和放學的路上,看著和我一樣的許多人在馬路上有秩序地來來往往,想著一些關於生活的問題,回到家,依然像往常一樣有規律地生活。

我感覺了自己的生活毫無樂趣,也知道了有規律的生活的定義。於是,我在黑暗的習慣中想點亮一盞明亮的燈,而我也知道我找不到方向,找不到方法。

一個暑假的時間,我想清楚了一個問題——為什麼要有希望。

有很多人都告訴我,沒有希望就不會有失望,還是平淡好。我理解了。可是我的大腦告訴我,有希望不一定會有失望,只要自己可以找到它,努力地做到真實的自己就不會遇到失望和悲傷。

我要找到希望,是因為我要自己不再思考曾經的悲傷,要自己不再考慮過多一些人的做法,只要自己的生活中有希望,有自己,就等於是有了力量,有足夠的力量做好一切。

現在,想明白了,想通了,做什麼都會開心,每天不停地微笑,恢復最真實的自己,不計較過多的得失,準備在每一天的結束時刻給自己的希望之燈中補充上更多的煤油,然後告訴自己我學會了飛翔。

希望是什麼

希望是什麼?希望是失敗者對成功的一種渴求;希望是死對生的一種企盼;希望是寒冬對春的一種嚮往。

希望是什麼?希望是人生的鐘擺,須臾停止不得;希望是太陽升起的地方,光芒四射。

如果低下頭表示失望,那麼昂起頭便是希望。希望的路,千條萬條;希望的河,處處可入海洋。

希望是什麼?是優美動聽的歌;是奇麗無比的小詩;是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽光。。。。。。。。。

希望是你,你就是希望!

這個是希望的。

和平 邰妤

和平是萬紫千紅的花朵,

是皎潔無比的藍天,

是波瀾壯闊的大海.

和平是溫暖的太陽,

是雨後的水露,

是幸福的象徵.

和平是和睦共處的標誌,

是人類渴望的意願,

是大地萬物的召喚......

以「我向往的初中生活」寫一篇作文

7樓:匿名使用者

我向往的初中生活

轉眼間,我已經從初進小學、少不更事的一年級小學生成長為一名即將畢業升入初中的六年級學生。我懷念在母校的美好回憶,同時,也很嚮往未來在中學的生活。

我向往的是充滿友情的中學生活。以後大家都會小學畢業,升入了初中,曾經在學校的那些同班同學、校友們都將各自進入不同的中學去上學。同學們不能夠常常相聚,聯絡也不會很多。

升入了中學以後,大家就都將到了一個新的學校,進了一個新的班集體中學習,生活在一個全新的環境中。我將面對的是新的老師、新的同學,沒有以前在小學的夥伴和朋友們。所以,我想要在新的中學裡結交到新朋友,這樣,每天能有夥伴陪伴著,休息時也能夠和好朋友在一起讀書,在一起鑽研題目,在一起聊天、玩耍,在一起**問題、學習知識。

因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學生活,嚮往著充滿了真摯的友情的中學生活。

我向往的是每天輕鬆學習的生活。五、六年級,統測和畢業的雙重重擔讓我時刻揹負巨大心理壓力,重要的考試接踵而來。在複習階段,眼看時間一天天、一分分、一秒秒地流過,就每天緊繃神經應對考試。

那段日子特別緊張,我希望初中的學習能輕鬆一些。

我向往的是在中學,每星期仍能學習「校本」課程。升入六年級下學期後,我們年級開展校本課程活動,茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個課程不僅使我們學會各種技藝,還讓我們體會到中國文化和藝術的博大精深。我向往在中學,仍能學習校本課程。

現在,我已經是一個六年級的小學生了,面臨著小學畢業、升入中學。我向往著中學的學習生活,也更向往著一個全新的學習環境。

希望能幫到你,也希望你能給我好評哦,你的好評是我最大的鼓勵!謝謝~

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