1樓:未婚妻丶
然:1、(動)燃燒。例子:
若火之始燃。2、(形)正確。例子:
吳廣以為然。3、(代)如此,這樣。例子:
雖有槁暴,不復挺者,揉使之然也。4、(動),認為正確。例子:
妻曰:「死何裨益?不如自行搜覽,冀有萬一之得」。
成然之。5、(連)然而。例子:
蓋餘所至,比好遊者尚不能十一,然視其左右,來而記之者已少。6、(助)結尾處,表狀態。例子:
一癩頭蟆猝然躍去。
者:1、(1)、(助)相當於「的」。例子:
肉食者鄙,未能遠謀。(2)、用在數詞之後,表上文說得幾項事物。例子:
此數四者,用兵之患也。(3)用在時間之後,表示時間。例子:
昔者十日並出。(4)表示因果關係。例子:
吾所以為此者,以先國家之急而後私仇也。(5)表示後置定語。例子:
請益其車騎壯士可為足下輔翼者。2、助詞,表語氣。(1)、表疑問。
例子:飄風不終朝,驟雨不終日。孰為此者?
天地。(2)、表假設。例子:
吾視郭解,狀貌不及中人,言語不足採者。(3)、表示提頓。例子:
師者,所以傳道、受業、解惑也。3、(代)這。例子:
青嶂者邊來已熟。(完~我能說這是我翻學習機手機手動打的麼…求採納~)
2樓:郭文旭
抵押;以…作人質
必以長安君為質,兵乃出。——《戰國策·趙策》
問;詰問
援疑質理。——明· 宋濂《送東陽馬生序》
質地、底子
黑質而白章。——唐· 柳宗元《捕蛇者說》
砧板,行斬刑時用的墊板
君不如肉袒伏斧質請罪。——《史記·廉頗藺相如列傳》
通「贄」。信物;見面禮
惠王患之,乃令 張儀佯去 秦,厚幣委質事 楚。——《史記·屈原賈生列傳》
任用(委派人員擔任職務)
用於昔日。——諸葛亮《出師表》
需要生不用封萬戶侯,但願一識韓荊州。—— 李白《與韓荊州書》
執政;當權
孔子用於楚,則陳蔡用事大夫危矣。——《史記》
費用,資財
地方數千裡,兵精足用,英雄樂業,當橫行天下。——《資治通鑑》
因,因為
用此。——清· 方苞《獄中雜記》
高中文言文虛詞「之,於,者」的用法
文言文中然、者、以、之 (根據我寫出的用法寫出例句)
3樓:匿名使用者
之:做動詞,相當於「到、往……去」。例句:至之市而忘操之 第一個之字 《鄭人買履》
以:做動詞。做動詞時,一般用作「認為」、「以為」。例句:
皆以美於徐公 《鄒忌諷齊王納諫》
希望能對你有所幫助!
4樓:傻瓜寶貝就是我
之:做動詞,相當於「到、往……去」。例句: 吾欲之南海,何如以:做動詞。做動詞時,一般用作「認為」、「以為」。例句: 皆以美於徐公。
然:1.……的樣子。例句:雜然相許
2.指示代詞,「這樣」、「那樣」。例句:不以為然、木直中繩,輮以為輪,其曲中規,雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也
3.做動詞,「是的」、「對的」、「認為……是對的」。例句:沛公然其計,從之。
4.轉折關係的連詞:「但」、「但是」、「可是」、「然而」等。
例句:然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)然視其左右,來而記之者已少。
者:言之,貌若甚戚者(《捕蛇者說》)
②然往來視之,覺無異能者
高中文言文 其 字的用法!
5樓:木木的軒然
代詞:他(它)的, 這, 他們的 語氣助詞 吾其還也:還是
文言文以字的用法
6樓:倚樓丶丶聽風雨
文言文中「以」作為助詞的用法是什麼
7樓:匿名使用者
以用作動詞時,只能翻譯為認為嗎?
文言文中的然可以解釋成然而、但是.兩個有什麼區別 或者說用法是什麼?
8樓:他_是白羊座
然作然而,但是是同一個用法,表示轉折。
然的全部用法如下
rán①《動》燃燒。後來寫作「燃」。賈誼《陳政事疏》:「火未及然,因謂之安。」
②《代》這樣;那樣。《鴻門宴》:「不然,籍何以至此?」
③《形》是的;對的。《齊桓晉文之事》:「王曰:『然,誠有百姓者。』」
【又】《形意動》認為……對的。《促織》:「妻曰:『死何裨益?不如自行搜覓,冀有萬一之得。』成然之。」
④《詞綴》用在形容或副詞後,表狀態,可譯為「……的樣子」、「地」,也可不譯。《捕蛇者說》:「蔣氏大戚,汪然出涕。
」《石鐘山記》:「森然欲搏人。」《蘭亭集序》:
「快然自足,曾不知老之將至。」
⑤《助》用在名詞或名詞短語後,與前面的動詞「如」、「若」、「猶」等呼應,表示「(像)……一樣」。《登泰山記》:「而半山居霧若帶然。
」《核舟記》:「其人視端容寂,若茶聲然。」
⑥《連》然而;但是。《鴻門宴》:「然不自意能先入關破秦。」
高中文言文解釋,高中文言文翻譯
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高中文言文的記憶方法,高中文言文到底該怎麼學怎麼背
寺人披 1.多讀。一定要先讀順了再開始背,讀都讀不好的時候記憶效果極差。2.在理解的基礎上背。明白文言文講的意思之後再嘗試記憶,一知半解的情況下記憶沒有多少效果。3.培養出文言文的語感。要學會融入到文言文的語言環境中去,消除對文言文的陌生感和隔閡感,越熟悉的東西越容易記憶。4.學會總結文言文的用詞規...