如何提高初中物理學習成績,尤其是關於電的部分中實驗題,課堂上好像沒有詳細的答案

時間 2022-04-08 03:55:20

1樓:

1、生活中的很多現象都可以用物理知識來解釋。比如平面鏡成像涉及到光的反射,空氣開關的跳閘可以用電磁學知識來解釋......

2、初中物理包括最基本的力學、熱學、光學、電磁學、原子物理的知識,這些都很重要。個人認為其中的力學和電磁學尤為重要,平時初三綜合性考試中,這兩塊佔的比重很大。所以對於這些知識點有關的規律公式一定要在理解的基礎上掌握好。

多做點題目是應該的。

3、初中物理也是一門以實驗為基礎的學科。初中階段的實驗在中考時都有可能會考到,所以,對於每個實驗你都要掌握。其中你所說的關於電學的實驗,這裡告訴你重要的幾個電學實驗:

用滑動變阻器改變電路中的電流、**導體中的電流與其兩端的電壓和它的阻值的關係、用伏安法測燈泡的電阻和功率(這個經常會考到)、**電流通過導體產生的熱量與什麼因素有關......

4、綜上所述,要想學好初中物理,一個是重在理解(包括定律、定理及相關的公式),二是掌握好實驗。

2樓:匿名使用者

首先要喜歡它。對它沒興趣,就難以去理解它的知識點。

有了興趣後,你會發現,物理就在我們身邊。把所學的物理知識對照身邊的物理現象,既消除了物理的神密感,又能強化對知識點的理解,自然就提高了解題能力。

電學部分會覺得難,是因為電流「看不見,不敢摸」,電流、電壓、電阻等基本概念相對抽象,老師會用「類比」的方法講解,這個需要真正的聽懂並理解好,這是最需發揮自己智慧的一步。這一步走好了,接下來的電學規律性的東西就容易學了。電學實驗題大多是看你是否掌握了電學規律。

當然,電學實驗題中有部分是「動手題」,包括電路的連線,這就需要訓練,真正的去動手做實驗了,動了手與不動手,成績差別較大。

3樓:葉

我跟人認為初中的物理還是好學的。但你遇到了問題,那就說說我的經驗吧。

我的建議有下:

1.弄清原理。這個再怎麼熟都不為過!

2.做實驗。做實驗前一定要把你要試驗的電路圖畫下來,然後根據圖連線操作。一般試驗會做,題目自然就容易了

4樓:free西瓜好甜

在解決有圖題時,要把圖畫出來,原本複雜的圖就回隨之簡單化,再一步一步解決,你就會造出答案,有時綜合題要聯想到數學公式才會解決出來不要怕麻煩,要有耐心!

5樓:鑫靜月

好好聽講,理解公式,學電需要根據點實際

如何快速理清並表述複雜的電學和力學題目?如何突破中考實驗題難關

6樓:匿名使用者

中考哪有什麼力學的題 阿基米德 還是壓強的 ? 無論什麼生都應該全拿!!每類題認真做十個題 也就三四十個題 絕對的可以完全理解!!

好像中考裡電的部分佔多分 並且還有實驗 分也好拿

怎麼提高初中物理成績

7樓:忘委

一、學好物理首先要重視基礎知識的理解和記憶

基礎知識包括三個方面的內容:即基本概念(定義),基本規律(定律),基本方法。

如:對於「凸透鏡」一節的概念的理解,「透鏡」就是可以讓光「透」過的光學元件,所以是用玻璃,等「透明」材料製成的。關於「凸透鏡」「凹透鏡」的定義則從透鏡的形狀和「凹、凸」兩個字的形狀上找相似點,而關於「焦點」則是利用凸透鏡會聚太陽光可以把地面上的紙「燒焦」這個角度去考慮。

在理解的基礎上,用科學的方法,把學過的大量物理概念、規律、公式、單位記憶下來,成為自己知識資訊庫中的資訊。前面學過的知識,是後面學習的基礎。

反覆自我檢查,反覆應用,是鞏固記憶的必要步驟。所以每次課後的複習,單元複習,解題應用,實驗操作,學期學年複習等,都應有計劃做好安排,才能不斷鞏固自己的記憶。

二、 掌握科學的思維方法

物理思維的方法包括分析、綜合、比較、抽象、概括、歸納、演繹等,在物理學習過程中,形成物理概念以抽象,概括為主,建立物理規律以演繹、歸納、概括為主,而分析綜合與比較的方法滲透到整個物理思維之中,特別是解決物理問題時,分析綜合方法應用更為普遍,如下面介紹的順藤摸瓜法,發散思維法和逆推法就是這些方法的具體體現.

(1)順藤摸瓜法,即正向推理法,它是從已知條件推論其結果的方法。這種方法在大多數的題目的分析過程都用到。

(2)發散思維法,即從某條物理規律出發,找出規律的多種表述,這是形成熟練的技能技巧的重要方法。例如,從歐姆定律以及串並聯電路的特點出發,推出如下結論:串並聯電路的電阻是「越串越大,越並越小」 ,串連電路電壓與電阻成正比,並聯電路電流與電阻成反比。

(3) 逆推法,即根據所求問題逆推需要哪些條件,再看題目給出哪些條件,找出隱含條件或過度條件,最後解決問題。

三、重視課堂上的學習上課。

開動腦筋勤于思考,沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始,就要養成積極動腦筋想問題的習慣。

上課要認真聽講,不走思或儘量少走思。上課以聽講為主,還要有一個筆記本,有些東西要記下來。知識結構,好的解題方法,好的例題,聽不太懂的地方等等都要記下來。

課後還要整理筆記,一方面是為了「消化好」,另一方面還要對筆記作好補充。筆記本不只是記上課老師講的,還要作一些讀書摘記,自己在作業中發現的好題、好的解法也要記在筆記本上,就是同學們常說的「好題本」。辛辛苦苦建立起來的筆記本要進行編號,以後要經常看,要能做到愛不釋手,終生儲存。

(好題本和錯題集)

四、重視對所學知識的應用和鞏固

要及時複習鞏固所學知識。對課堂上剛學過的新知識,課後一定要把它的引入,分析,概括,結論,應用等全過程進行回顧,並與大腦裡已有的相近的舊知識進行對比,看看是否有矛盾,否則說明還沒有真正弄懂。這時就要重新思考,重新看書學習.

在弄懂所學知識的基礎上,要即時完成作業,有餘力的同學還可適量地做些課外練習,以檢驗掌握知識的準確程度,鞏固所學知識。

要善於把學到的物理知識運用到實際中去,不注意知識的運用,你得到的知識還是死的,只有通過具體運用,才能擴充套件和加深自己對的知識理解,學會對具體問題具體分析,提高分析和解決問題的能力。

叫魚與學習(學習王站)覺得只有做到上面幾點,初中物理才可能有進步。

8樓:有情面包王

回答您好,我正在根據您提的問題整理答案,請稍等一會兒哦~2. 積累:從兩個方面來說:

一是累積,不加思考地機械的把已經記住的東西簡單的疊加。結果這樣不僅做不到靈活應用,而且只能記憶的也不準確。二是真正的積累,在記憶的基礎上,善於不斷通過習題鞏固和整理從參考資料上獲得有關物理知識的相關資訊,在整理過程中,找出相同點,也找出不同點,便於記憶。

根據遺忘的規律只有通過反覆記憶使知識才能更全面、更系統,使公式、定理、定律的聯絡更加緊密,這樣才能達到積累的真正目的。

4.提高:有了前面知識的記憶和積累,再進行認真綜合,才能在解題能力上有所提高。

可以想象,如果物理基本概念不明確、規律模糊不清、公式記不準、題目中既給的條件或隱含的條件看不出來,那麼如何解對題、又如何提高成績呢?提高首先是解決問題熟練,然後是解法靈活,而後在解題方法上有所創新。這裡麵包括對同一題的多解,能從多解中選中一種最簡單的方法;還包括多題一解,一種方法去順利解決多個類似的題目。

真正做到靈巧運用,信手拈來的程度。

綜上所述,在物理學習的過程中,依照從簡單到複雜的認知過程,對照以上學習的幾個步驟,找出自己的不足,確定自己的改進和努力方向,必定會大幅度的提高自己的物理成績。

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物理學習方法初中,初中物理學習方法

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