1樓：匿名使用者
第一個(48-16)÷8=4，第二個79-(40+25)=14，第三個4x9+32=68，題目的意思就是讓你把兩個算陣列合起來，怎麼得到答案，希望對你有用
2樓：桃花煙光
（48-16）÷8
79-（40+25）
4x9+32
3樓：
第一題48-16=32除8＝4
4樓：在雙林寺講丹麥語的卡嘉莉
(48-16)÷8=4
79-(40+25)=14
4×9+32=68
這道題怎麼做小學二年級數學！
5樓：海逸在路上
我就是算到2×4＝8了，再往下呢？不明白，怎樣推。
6樓：尹大海的愛琦琦
3盤－2盤=1盤
1盤裝7個
多吃7個餃子
7樓：匿名使用者
方法一、3－2＝1盤
7x1＝7個
方法二、7x3＝21個
7x2＝14個
21－14＝7個
8樓：匿名使用者
7×3=21(個)
7×2=14(個)
21-14=7(個)
這幾道二年級數學題，題目深度如何，應該怎樣做呢 孩子最容易理解
9樓：
解，9，李明缺28，則李亮有28。
同理，李明有36元。
則28+36=64(元)
10，設取x個。
則(20+x)-(20-x)=10
則x=5
10樓：遇範
10÷2=5
當包新拿5個蘋果時，包新就比包瑞少了5個，也就是說包瑞比包新多了5個；當包瑞得到包新給的5個是他又比包新多了5個，這樣一共多了5+5=10，所以包新取5個蘋果給包瑞後，包瑞的蘋果比包新的多10個。
11樓：笨笨有禮
9題28+36=64元
10題10/2=5個
拿出蘋果就是減少，得到蘋果就要增加。個數是2倍關係。
小學二年級數學這道題怎麼做？
12樓：
32 37 30
31 33 35
36 29 34
13樓：96衝
強強的一張和兵兵的四張給麗麗
二年級的這道數學題怎麼做？
14樓：我叫蕭笑
同學，你好！
答案應該是10只。
猴子的長度是上一行妹妹的2倍。
不過你拍照顯示不是很全你可以補充拍張**上來看看，進一步確認一下。
15樓：呆笨笨傻
這道題其實很好做的，上面有一些小動畫片，就是小娃娃一共有五個，然後下面是它的兩倍就是有兩個五，就是一共有十隻猴子。
16樓：fancy陳哈
猴子只數為5+5＝10只。
17樓：匿名使用者
5×2=10（只）
線段長度之比等於物品個數之比
這道題怎麼做，小學二年級數學題。
18樓：毛秀才嗎
如圖所示，第一個只畫一個圖形，第二個必須畫兩個圖形
這道二年級數學題，怎麼做，大家給分析
19樓：匿名使用者
共30人，26人加入美術組，就是4人沒有加入美術組，那麼這4人肯定加入了書法組。書法組共17人，其中只有4人沒有加入美術組，那就是有13人加入美術組，那麼這13人就既加入了美術組又加入了書法組。
20樓：陳一豪和俊哥
有26人蔘加了美術組，那肯定有4人去了書法組，但是實際有17人蔘加書法組，必有13人兩組都參加了。。。。
75小二年級下冊數學書46頁最後一道題怎麼做
21樓：貝貝愛教育
如下：答案：
這部分內容主要考察的是四則混合運算的知識點：
同級運算時，從左到右依次計算；兩級運算時，先算乘除，後算加減。有括號時，先算括號裡面的，再算括號外面的；有多層括號時，先算小括號裡的，再算中括號裡面的，再算大括號裡面的，最後算括號外面的。
要是有乘方，最先算乘方。在混合運算中，先算括號內的數 ，括號從小到大，如有乘方先算乘方，然後從高階到低階
脫式計算即遞等式計算，把計算過程完整寫出來的運算，也就是脫離豎式的計算。在計算混合運算時，通常是一步計算一個算式(逐步計算，等號不能寫在原式上），要寫出每一步的過程。一般來說，等號要往前，不與第一行對齊。
二年級數學試卷題，二年級數學附加題！
文庫精選 內容來自使用者 李又明 數學試題 一 填一填。16分 1 36 4 9，這個算式讀作 其中被除數是 除數是 商是 2 8 22 30，54 30 24，把這兩道算式改寫成一道算式應該是 27 18 9，63 9 7，把這兩道算式改寫成一道算式應該是 3 把9個麵包平均分成3份，每份有 個麵...
二年級數學題，列算式 謝謝，小學二年級數學題
因為先減了17，後加9，所以籃子裡的蘋果是比原來少了，少的的個數為17 9 8個。17 9 8 個 答 少了，少了八個。麻煩大家解答一下二年級的數學題，謝謝！求算式 500 5 1 100 1 101棵。說明 500 5 100棵是隻計入了一端的一，棵和兩端之內的棵數，需要再加上另一端的一棵。小學二...
英語附加題，二年級數學附加題！
學校舉辦繪畫展，二 1 班一共有30人蔘加，畫海寶的有20人，畫機器貓的有15人，只畫海寶的小朋友有 15 人，只畫機器貓的小朋友有 10 人，兩種都畫的有 5 人。兩種都畫 20 15 30 5人 畫海寶 20 5 15人 畫機器貓 15 5 10人 所以 只畫海寶的小朋友有 15 人，只畫機器貓...