1樓：打下大蝦的大俠
1、熱愛班集體，熱心為同學服務，得到大家的一致好評。
2、能遵守學校各項的規章制度。能大膽指出同學的錯誤。
3、積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拼搏，雖沒有取得名次，但這種精神是很值得大家學習的。
4、每次的值日工作都能出色完成。做事善始善終，認真負責。
5、善於發動和團結其他班幹部開展工作。
6、在班級工作方面，最為班幹部，xx具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。
7、你積極參加集體活動，勇於為班級爭光，品行較好。
8、工作主動積極，細心負責，為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。
9、熱心班集體工作協助老師完成班務工作。
10、對班集體工作很關心。
11、積極參與各項活動，從各方面不斷充實，完善自己，為將來打下了堅實的基礎。
12、值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。
13、三年電大學習生活已接近尾聲，雖然xx同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。在思想上，xx同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。
14、工作上，你能認真負責地完成老師佈置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的。
15、認真做好值日工作，勞動認真負責。工作積極，樂意為老師當小助手。能出色完成老師佈置的各項任務。工作很能幹，是班上的小能手。
2樓：勤茂材
1、班幹部的選擇
我在選用班幹部時，首先強調的是品行要端正，其次才考慮組織能力。我認為能力是在鍛鍊中培養的。而且小學生的可塑性很強，絕對的能力高低的區分並不很顯著。
另外，對班幹部的選擇權我也會慢慢下放給學生。一年級新班的前半個學期，班幹部人選大致由老師決定，一直到二年級結束的三個半學期裡安排7次幹部改選，而此時的改選全按學生們的意見。班幹部的競爭上崗提高了大多數學生的主動性、積極性和創造性。
2、班幹部的培養
班級幹部不僅僅是使用，更重要的是培養。培養了才能保證幹部逐漸成長。工作中，我堅持把班級日常管理工作交給學生幹部去做，在實踐中培養他們的能力。
一般來說，幹部上崗的一開始我跟得很緊，對班幹部的每一項工作，事先都要提出指導意見，事後又和同學們一起評價他的工作，該表揚的地方表揚，該批評的地方批評，再教給他們以後處理類似問題的方法。然後逐步放開手，讓他們獨立工作。比如，我們班的午間衛生工作以及老師開會期間的班級紀律問題等都在小幹部的帶領指揮下做得很好。
這樣，班主任也許在開頭的期間比自己把一切都管上還要辛苦，但是當班級的日常事務逐步由學生幹部以一種規範的管理承擔起來之後，老師就有了更多的時間去解決學生學習態度、學習習慣、學習方法等需要更多時間和耐心的問題了。
當然除了工作能力的培養以外，我也很重視班幹部們的品格培養。我要求他們「心中有集體，心中有他人」。要求同學做到的，幹部首先要做到的，幹部和同學做好同樣的事情，先表揚同學，做錯同樣事情，先批評幹部。
要求幹部首先要將自己的學習搞好，養成良好的學習習慣，做同學們的榜樣。
班級對學生的鑑定評語
3樓：姬覓晴
1、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種「創造」。課堂上有時能聽到你富有「創造性」的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!
每次開啟你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。
2、老師讚賞你膽大樂觀，又很關心集體；古箏彈得那麼好，字也寫得很好，可謂多才多藝。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。希望能保持優點，在學習上更嚴格要求自己，做個出類拔萃的人。
3、 你性情溫和言語不多，但待人誠懇禮貌。你愛好文藝，你在班會課上的表演唱吸引了所有同學的目光!你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語，其實沒有人天生就有良好的口才，關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
4、你是一個聰明活潑的孩子，尊敬老師，團結同學，喜歡課外活動，有個人思想，識字能力強，課外知識面廣，口頭和書面表達能力都很強，朗讀課文很有感情，學習接受能力強，學習成績優秀。課堂效率較高，期末的作業書寫工整美觀，能自己管理自己。希望你以後寫字能保持一貫的認真仔細，爭取更好的成績！
5、在人生的道路上，你已經有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福！同時，我也得提醒你，一個人無論有多大的學問，始終都不能滿足，因為知識是無窮的，學習是沒有止境的。
4樓：匿名使用者
這位同學思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求
自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。
這位同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。
優秀班幹部和三好學生自己對自己的評價
5樓：巨集愛景資丁
都很好，都是優秀的學生才有的稱號。如果你是主要的班幹部，例如班長學委團支書，成績又很好，建議競選優秀班幹部。如果成績優秀，建議競選三好學生
班委評語怎麼寫？？
怎樣評價班幹部選舉
6樓：匿名使用者
班幹部選舉的誤區與對策
不少班主任對班幹部的選舉、任用、培養作了有益的探索，總結出了許多辦法和經驗。但仍有部分教師在班幹部的選舉和任用上存在某些誤區。這需要引起班主任的重視。
誤區一：「民主選舉」成「隨意選舉」。
學生學年鑑定表中班委會意見怎麼寫
7樓：暢遊興中
該同學在思想上，來積源極bai
要求進步，擁護黨的領導，積極學習黨du的有關理論、方針、路線zhi和政策（積極履dao行黨員義務）；在學習上，刻苦認真，積極專研專業知識的同時，還投身到社會實踐中去，努力將理論與實踐相結合（同時獲得了……獎學金）；（在工作上，積極履行……職責，較好地完成了學校與學院的有關工作，獲得了學校學院的積極肯定；）在生活上，團結同學，勤儉節約，獲得了大家的積極評價。綜上，該同學是一個合格的（優秀的）當代大學生。同意其自我鑑定（若有，自我鑑定一欄）。
（注：括號中的文字表示適合與括號內容相關的同學新增）
該同學的優點是誠實、熱情、好學，性格堅毅。缺點是好勝心比較強，學習上還可以再努力一些，心態有些急迫。希望在以後的學習生活中在更加平和的心態中積極追求進步。
千里之行，始於足下。希望該同學繼承優點，改進不足，再接再厲，創造更好的成績!
8樓：愛漂漂淼淼
學生學年鑑定表中班委會意見怎麼寫:簡單點可以填同意或者以上情況屬實。複雜點可以填該生遵守學校和班級紀律，尊敬老師，團結同學，學習刻苦努力，
是一名品德高尚的好學生。
9樓：星宇郝
學生學年鑑定表兄班委會資料可以上網查一下的，借鑑一下
10樓：匿名使用者
該生本年度表現加一些誇獎的話，希望能幫助你。
在大學裡當過班幹部，參與學生會 社團的，以後對找工作真的有幫助的嗎
還是有好處的，從名上講，考公務員或考選調生都要求是班幹部或學生會的領導，從能力上，也可以鍛鍊自己的組織和領導能力，一個小學生會，也是小江湖 狂奔小 當然有好處了，面試官都希望能招進一些更有才能的人才啊，然而學生會 社團啊都是有一定代表，他為人的上進 交際 組織 積極參與團隊的活動，進入公司能快速適應...
對班級管理的建議，學生對班級管理的建議
1強化班級目標 共同願景 在學校培養目標精神的指導下形成班級目標，進而形成每個學生的個人發展目標，從而構成一個完整的目標體系 成功即目標，其他皆為註解 南山外語學校初三 6 班班級目標 尊重和關心每一個人 心靈自由 發現問題，廣泛交流 挑戰潛能，超越自我。2全員幹部制 根據人的成長的社會化理論，將班...
如何發揮班幹部在班級管理中的作用
學習要有帶頭作用。遇到事情要積極的組織處理。如果處理不了。要即使的回報老師。如何發揮班幹部在班級中的核心作用 一 班幹部是班主任和學生之間聯絡的紐帶大家知道，班於部是從學生中選出來的，他們與同學們朝夕相處，最熟悉同學們的一言一行，瞭解他們的思想 品行 學習和心理狀況。同時班幹部又是班內思想品德 學習...