1樓：大家幫我想個名
其實根本不是這麼回事 中國式的家庭教育存在這麼多年自然有它存在的道理 只不過由於清末以來國外的各個方面傳入中國之後 中國的文化根基受到衝擊 所以才導致目前中國的不倫不類的教育 物質佔領高地之後中國各個方面都朝著金錢方向發展 導致很多地方本不應該過於物質的也變得那麼的功利主義 這也是沒辦法的 要想得到一些東西自然應該放棄一部分東西
要說中西的教育對比的話我個人認為各有利弊 各有自己的存在價值 沒有什麼高低之分 但就目前的中國教育確實是要比西方差的太多了，這是不容質疑的了。 但願將來中國能把教育發展得更好，全民族的素質提高了自然各個方面中國都會穩步提升的。
2樓：匿名使用者
中國教育封建保守，家人只會講成績根本沒有顧及我們的感受,而外國比較開放
** 中國和西方國家的家庭教育的不同
說說西方家庭教育存在的的問題 50
3樓：寒s心
中西教育的根本差異
大巴山人
前不久留美教育博士劉萍對中美教育作了一個比較並得出「美國初級教育不如中國」、「中國的初級教育基本功紮實」的評價(見「一個留美博士眼中的中美教育」2023年5月28日貼於「教育與學術」)。我認為她的看法是很片面的。作為一個教育學博士，如果她的觀點廣為傳播，會誤導許多人甚至整個教育界。
本人在中國(學士和碩士)和北美(博士)都學理工科，且孩子在北美上學近十年。我想談談我的感覺和看法，供教育界人士或有興趣的朋友參考。因時間匆忙，不便來寫，這裡僅討論幾個重點並以例項於以說明。
例一、儘管西方初級教育(小學和初中)比起中國來學習內容少、節奏緩，可我十多年來在北美的學校和公司裡接觸到的老外在業務上多數都很優秀，平庸者比例小於中國的大學畢業生，而且普遍敬業精神強。他們的表現一點也無法讓我想象他們的基本功不紮實。我真的看不出他們在中學只作過1000道數學題和我們曾作過5000道數學題的差異。
說什麼「西方的先進科技都是靠移民」，未免太過誇張了，太夜郎自大了。這樣的評價也只能在中國人的「坊間」流傳，根本不可能被西方主流傳媒認可。
例二、文革後公認77，78級學生最優秀。這種優秀不僅表現在學習而且在各方面的綜合素質。但恰恰這兩級學生的中小學階段都是在文革中度過的。
大部分時間都在停課鬧革命，在「社會大學」中自覺不自覺地學習五花八門的各種知識，根本沒上什麼課更別說受什麼嚴格的科學教育了。很多人都是靠的高考前惡補幾個月考進大學。
4樓：匿名使用者
我覺得西方的教育方式，可能父母孩子的聯絡程度較不緊密，尤其是成年後孩子與父母親的聯絡較鬆，這對於中國人來說在感情上好象有點不能接受。
5樓：匿名使用者
聖人言：孝 中國的家庭教育沒有代溝。和諧！
西方是父子關係。
孝：上面老字，下面子字，結合為一體。
西方沒有這層含義。
純屬建議！
目前中國家庭教育的問題？
6樓：
對孩子過分溺愛，父母不讓孩子吃苦，孩子承受挫折的能力太差。
7樓：春華月
嚴師出高徒，一點沒錯。
糾正一下三字經裡的「人之初，性本善。」人之初不是性本善，人生下來是兩面性的，善惡分明的，一半是善另一半是惡，只是環境不同所造就的人不同，從小就在惡的環境中生活，那他就會惡的一面佔主要地位，反之就是善的一面佔主要位置。人之初，性相平。
個人見解，僅供參考。
8樓：匿名使用者
中國的家庭教育確實存在不少的問題，但是並不像你說的那樣，如果事實都如你愛迪生的母親不賞識自己的兒子，就沒有今天的發明家愛迪生，對目前發展比較差
9樓：高遠鷹
很多家長對情商的理解有偏頗，認為讀書跟情商沒有關係，讀不讀好書沒關係，很多人讀了好多書，一樣找不到工作，所以往往認為只孩子聰明，會搞關係，與人能稱兄道弟是最重要的。
中國家庭教育的特點是什麼？
10樓：匿名使用者
一、當代中國來家庭教育的自主要特點
（一）bai社會發展對人才素質du的要求zhi越來越高，因而對dao家庭教育水平要求也越來越高。
要求人才具有：
生存意識與生存能力；競爭意識與競爭能力；科技意識與科技能力；合作意識與合作能力；創新意識與創新能力。
（二）獨生子女佔絕大比例，家庭教育中情感因素沖淡理智因素。
「四二一綜合症」：
只知受愛，難知愛人；
依賴性太強，能力太弱；
生理髮展提前，心理成熟滯後。
（三）家長望子（女）成才心切，但又不掌握教育子（女）成才的規律和方法。
期望值片面：
盲目追求高學歷；
過渡教育病；
盲目讓孩子參加各種培訓班；
濫用獎勵和懲罰。
（四）家長的教育意識增強，但時間精力不夠。
（五）社會影響多而雜，家庭教育的可控性減少。
社會資訊魚龍混雜；社會不良現象對孩子影響太大；家長與孩子之間出現資訊反差；家長的資訊能力與教育要求不適應。
（六）單親家庭、新組家庭增加，第二個孩子，家庭教育出現新的難點。
家庭教育算不算社會的正面影響
11樓：號_碼
家庭教育本身就是可以有正向、或者負向的，單單認為是正向的是不行的。
中國家庭教育為什麼沒日本家庭教育好
神吐槽網網 有能力的人，在 都是優秀的，無國籍無關。 哪有什麼好不好的，只有適合孩子的才是真的對ta好 教授王 何出此言？大陸不如小島？他們的文化主要來自大陸。中國的家庭教育和國外的家庭教育的存在哪些區別 當前中國的家庭教育現狀不容樂觀，最大原因是中國家庭 從當今的孩子看 由於是獨生子女，在家中是 ...
目前家庭教育存在的問題，中國家庭教育存在的問題有哪些？
小嫣老師 一 部分家長的兒童觀和教育觀仍比較落後和陳舊。就兒童觀而言，有些家長還是把兒童看成是自己的私人財產，認為兒童是不成熟的人和需要控制的物件，不尊重兒童，不信任兒童，意識不到兒童時期的特殊價值。在這種兒童觀的指引下，家長會把教育理解成管教 教訓 控制 呵斥，而不是尊重 交流 對話 陪伴 喚醒和...
家庭教育問題，家庭教育有哪些常見的問題
一般情況下都是用勺子吃雞蛋糕，而隨意的用筷子吃雞蛋糕一是別人就沒法吃了，二是用筷子吃就把它給攪碎了，也許你媽媽覺得不象樣子 老人都這樣，看到不合常規的事都會說上幾句，別介意 要理解它們 等媽媽心情好的時候，你再和她溝通一下 現在的年輕人不能事事循規蹈矩，好些事是需要打破常規的，自己已經長大了，好些事...