1樓：匿名使用者
給他買本參考書（或讓他自己買）和一個筆記本，讓他每做一些題後就把自己解題的經驗或者竅門記在本子上。讓他自己給自己的筆記本起一個好聽的名字，這樣就像自己在寫書一樣，自己會逐漸有成就感，學習的動力也會越來越大。
2樓：匿名使用者
估計是小孩子被奧數裡面的題目弄得頭暈了，暫時遠離奧數，認真上課打好基礎，請個輔導老師也行
3樓：荊楚夢
我是高中生，也在參加奧賽，現在自主招生很普遍，我學數學的心得就是多記筆記，多看例題，上課一定要將老師的版書記下來，還有老師補充的例題，這樣不懂的下來自己慢慢看，基本上就沒問題了，但一定要堅持，還有種學習方法我一直在用，就是睡覺前將當天學過的知識在腦海中溫習一遍，只要堅持一個星期，就能形成這個好習慣，收益非淺哦！
4樓：湉沐
興趣最重要！
孩子對數學沒有積極性，主要因為奧數確實太難，很多解不出的題會打擊孩子的信心
讓孩子做些基礎的題吧，培養起他對數學的興趣是非常重要的會的題多了，自然就有信心了，孩子們普遍都是這樣的有了信心，才能放手嘗試更難的題
成績上來了，自然就有興趣了
5樓：夜闌夭夭
您好！我是一名小學數學老師，同時也是孩子的家長，因此您的心情我很能理解。現在推行素質教育，但孩子的負擔沒減反增。
奧數對於中高年級的小學生來說理解起來確實有難度，所以培養他們對學習的興趣是至關重要的。以下我推薦一些方法，望能對您有幫助。
首先，和孩子一起課前預習。孩子看了覺得有不懂的地方就能和家長**，這種一對一的交流容易使孩子更瞭解課程的大致內容。第二天老師課堂上再講一遍，等於在孩子的腦中又鞏固了該知識點，孩子理解起來就不會那麼費力。
所以我們老師一直提倡家長平時要多關心孩子的學習，而不是隻看孩子的考試成績。
其次，啟發孩子的聯想能力。小學生普遍邏輯思維不足，遇到抽象的問題很難理解，因此我們就要從孩子的角度出發，比如給他們講一個故事，故事中蘊含著數學知識。孩子們做題過程中容易先想到故事內容，進而聯想到解題方法。
這樣更有助於孩子加深理解。
最後，推薦看一些課外讀物。讓孩子多閱讀興趣類課外書籍或雜誌，這比購買輔導書單純做題目的效果要好的多。這類雜誌中我覺得《小學科技》雜誌很好，裡面有一個欄目叫做「數學腦袋」。
這個欄目就是以故事的形式來教導孩子解決數學問題。裡面既有一般的數學知識，也有奧數題目，對小學生學習數學大有幫助。我班裡的很多同學都訂了這本雜誌，幾個月下來數學成績有了很大提高。
6樓：花落葉夢
我認為1開始應該家長與孩子一同學習
2讓孩子會鑽題
3孩子有了積極性就可以放手了
看看行不行？？
孩子上四年級數學不會靈活應用，真讓我頭疼啊，朋友告訴我怎麼辦？
7樓：匿名使用者
數學是必考科目之一，故從小學開始就要認真地學習數學。那麼，怎樣才能學好數學呢？現介紹幾種方法以供參考：
一、課內重視聽講，課後及時複習。
新知識的接受，數學能力的培養主要在課堂上進行，所以要特點重視課內的學習效率，尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路，積極思維**下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。
首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍，正確掌握各類公式的推理過程，慶儘量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業，勤于思考，從某種意義上講，應不造成不懂即問的學習作風，對於有些題目由於自己的思路不清，一時難以解出，應讓自己冷靜下來認真分析題目，儘量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結，把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路，納入自己的知識體系。
二、適當多做題，養成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反覆練習打好基礎，再找一些課外的習題，以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規律。對於一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中，使大腦興奮，思維敏捷，能夠進入最佳狀態，在考試中能運用自如。實踐證明：
越到關鍵時候，你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態，正確對待考試。
首先，應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上，因為每次考試佔絕大部分的也是基礎性的題目，而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑，認真思考，儘量讓自己理出頭緒，做完題後要總結歸納。調整好自己的心態，使自己在任何時候鎮靜，思路有條不紊，克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心，永遠鼓勵自己，除了自己，誰也不能把我打倒，要有自己不垮，誰也不能打垮我的自豪感。
在考試前要做好準備，練練常規題，把自己的思路，切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分；對於一些難題，也要儘量拿分，考試中要學會嘗試得分，使自己的水平正常甚至超常發揮。
由此可見，要把數學學好就得找到適合自己的學習方法，瞭解數學學科的特點，使自己進入數學的廣闊天地中去。 望採納
8樓：匿名使用者
奧數（或補課之類的）不要讓他去做，應為這樣他會對數學有反感。應用題讓他自己做，最好不要去教他，然他自己做，錯了在教他，直至教會他再出一道類似的題目讓他把式子列出（這時，一定不要給他看到原題）動腦筋的題目也和應用題一樣
試試看，不行再追問。
行的話，望採納。
9樓：琳敬
補補課，再多見一見典型的例題，可能會好一點吧
10樓：匿名使用者
學奧數吧，奧數全部是教應用的
11樓：龍影俠士
少給他壓力，讓他自己知道學
12樓：晶晶
數學要多做題額 多做就會了啦.....
孩子數學不會教怎麼辦？
13樓：匿名使用者
作為家長是不可能代替老師的責任去教育孩子的，而是應該站在另外一個角度跟老師配合去教育好孩子。
興趣是最好的老師，我感覺您首要的切入點應該是怎麼樣培養孩子對學習的興趣。可以適當的採取合理的獎勵措施讓孩子對學習成績有所追求，給與合理獎勵、鼓勵，許諾帶孩子去旅遊等都不失為比較好的方式。這樣可以讓孩子感覺到學習成績好了以後可以得到父母的認可，從兒童心理學的角度講，能夠得到父母認可的行為，孩子是會主動去重複的。
其次，就是找專業老師給孩子做適當輔導，讓孩子能夠跟上學校的進度。如果一個事情的難度對於孩子來說太難，完成後得到的獎勵不足以彌補完成這個事情付出的艱辛，孩子是不會去做這件事情的，所以還是應該找位老師輔導孩子一下。
孩子的很多問題都是大人身上存在問題的一種寫照，所以家長教育孩子的過程中，還應該主動從自我身上反省，注意養成良好的工作和生活習慣。在一個始終保持整潔有序、氣氛融洽的家庭環境中，孩子會對一切事物都抱有正面看法，對孩子的學習也是一種幫助。教育孩子的過程，其實是家長和孩子共同成長的過程，不能認為孩子是單純的受教育者。
希望以上回答能夠幫助到您！
14樓：匿名使用者
沒有幾個成功的孩子是父母教出來的。作為孩子的父母，沒有誰不希望自己的孩子出類拔萃，但是不可能所有的孩子都是出類拔萃的。也就是說，不可能全部的孩子都考第一名的，況且考第一的孩子大都不是孩子的父母自己教出來的。
我以為我們做父母的，懂一點當然好，在孩子還小的時候可以有點幫助。不過也犯不著為自己教不了孩子而終日憂心，畢竟讀書是每個孩子自己的事，我們需要做的，就是給孩子提供必要的學習環境和創造可能好一些的學習條件。
15樓：千愁醉滅
這個沒辦法，請家教？要不就是網上求助。。。
16樓：溫柔小浪濤
可以請家教，別找老師來教，找那種在校學生教
孩子對數學理解能力太差
17樓：匿名使用者
一般來說，右腦發達，語言表達能力較強，記憶、作文等能力較好；左腦發達，則是邏輯、數理方面能力較強，數學較好。語文很好，數學非常差，可考慮鍛鍊左腦的訓練方式，如增強與左腦對應的身體右邊肢體的運動能力等。建議上醫院作智力發育檢查。
暴力、訓斥等無法從根本上解決問題
18樓：爽朗的過果子
小學的時候數學差是很正常的，誰叫我們先學說話呢！你要變相的幫他，比如用一些圖形，實際生活來教可能理解快，我記得小學那會我也是很差的，後來六年級一下子數學就上去了
19樓：匿名使用者
千萬不要打罵孩子，他語文學得那麼好，證明他並不是無心向學，只是興趣不在數學上。可以試試從頭教起，像教幼兒園小朋友那樣，重新從數學基礎上教他，想辦法培養他對數學的興趣，慢慢來，千萬不能急，別抹殺了他對學習的熱情。
20樓：淮亦猶觴
同意樓上的觀點。作為一個家長不去自己讀懂孩子的心，試著走進孩子的世界，有時間在這裡提問還不如多喝孩子溝通，瞭解他基礎薄弱環節。試著以朋友的姿態親近他讀懂他，有時候孩子的世界也是很複雜的。
21樓：倩兒
在給他講題時，別一味的講，要有方法，講題時要以他為主角，你只起一個引導的作用，別急，耐的住性子，千千萬萬別對他吼或罵他，你要鼓勵他，別讓他覺的你在嫌棄他，不然他會對數學出現牴觸情緒的，記住，講題要聽他的思路，發現不對的地方給他引正過來，別把你的思想一股腦灌輸給他。我是個高中生
22樓：都不會的超人
。。。。這個首先還是要孩子對學習產生興趣，不然啥都沒用。
用點獎勵的手法激勵孩子，不要罵，強迫孩子。這樣會適得其反的。
23樓：匿名使用者
讓孩子有主動學習數學的興趣
24樓：匿名使用者
沒培養起來興趣吧。你要是覺得有問題，不妨去看一下專業的心理醫生。不過我倒是覺得，不是你孩子的問題，可能是你不瞭解自己的孩子。
25樓：秋水的歌
每個孩子的興趣愛好不同，不要強迫孩子，應該發揚孩子的優點。
家長如何培養孩子對數學的興趣，怎樣才能讓孩子對數學感興趣
阿發生 數學是邏輯性和系統性很強的學科。小學數學是學生掌握數學算術和空間基礎知識，併為中學學習打好基礎的重要階段。小學生的年齡決定了他們的思維以具體形象思維為主，對數學學習存在一定難度是正常的，家長切不可在孩子小學低年級階段，就輕易定下孩子 數學不好 沒有數學天分 等結論，以致讓孩子失去學習數學的興...
如何讓孩子喜歡上數學，怎樣才能讓孩子對數學感興趣
一 從簡單題入手，做對了多表揚孩子，培養自信心。二 教導孩子學習從概念入手，認真理解概念，從概念出發做題，培養學生的邏輯思維能力。三 平時多和孩子交流，如有問題要儘量和孩子一起去克服。這樣下去成績提高了，孩子就喜歡了。怎樣才能讓孩子對數學感興趣 一 共情 孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成...
如何培養孩子學習小學數學的興趣，如何培養孩子的學習興趣？
興趣是一種對智力活動有重要影響的非智力因素。興趣是人力求知識，某種事物或從事某種活動的心理傾向。興趣可以激發情感，培養意志，興趣可以喚起動機，改 度。濃厚的興趣還能激勵人們積極地探索 敏銳地觀察 牢固地記憶。也能促使人們積極地提出問題 研究問題 解決問題。數學是一門有很強的系統性和邏輯性的學科。對數...