1樓：匿名使用者
十幾年前，adobe的證書還有一些用處，但這幾年，由於證書與行業嚴重脫節，不但學校不允許組織考試，企業也不再用了。現在只剩一些做社會培訓的機構為了盈利還在組織考試。
1、adobe是軟體公司，工具軟體和藝術設計是兩回事，軟體公司做設計類的認證是「越俎代庖」，沒有什麼行業公信力。一個電炒鍋的牌子再有名，但非要給人發個「國際廚師」的認證，也會被人笑死吧！
2、「國際」其實是自己叫的，證書上沒有「international」、「global」或與「國際」、「全球」意思相近的任何字樣。
3、adobe證書在國內不可以兌換學分或充當考試成績。國內院校的學籍和學分管理很規範，教育部是有嚴格規定的。adobe 認證考試沒有經過教育部和任何有關部門的報備和稽核，沒有資格納入到學分系統和學生資訊庫。
4、國外院校使用不多。adobe認證在國外只有少數學校的部分專業裡才能用到，可以作為已經學會 ps 這一類軟體的證明，少修學一門課程，但學校必須事先發布認可公告，而且只能針對指定專業和對應那個課程才有用。比如，ps 認證只能在某所大學的藝術設計專業替換ps課程的學分，但如果你不是這個學校的，或雖然是這個學校但不是這個專業的，再或者你是這個專業的但你希望用一張ps的證書去替換「美學概論（introduction to aesthetics）」的學分，那是萬萬不能的。
所以adobe認證對國內學生出國留學的功效不大。
5、adobe 證書的官方名字叫做「adoe certified associate」，associate即「技術助理」，一個會ps的adobe技術助理根本就不值錢，和從事程式開發工作的「助理程式設計師」（assistant programmer）是兩回事，無論是價值上還是功用上都沒法相比。
6、設計公司只有設計師崗位，也有的會根據具體工作和工藝流程單獨設定修圖師、排版師、編輯師、合成師、建模師等崗位，但不會向 it 公司一樣設定「技術助理」的工作崗位，證書與企業的工作崗位對應不上，公司當然也就用不到了。
近日有公司假冒「中科希望」集團，企圖通過極其相近的公司名字混淆視聽，謹防上當！
2樓：
現在只有adobe國際認證，其它什麼都沒有，廢止的廢止，山寨的山寨，一切以adobe的官方認證為主。
3樓：匿名使用者
adobe的認證證書叫做「adobe certified associate」，associate是技術助理的意思，相當於 adobe軟體的入門級使用者或者是初級使用者，級別相對較低，並且在設計公司也沒有技術助理的崗位，所以證書的用處不是很大。這也是為什麼企業基本不採用也不看好這個證書的原因。
我在國外工作近十年，對這方面有一些瞭解。根據規定，軟體公司最多隻能頒發一個你會不會使用他們公司的軟體的certificate，這個cert只能證明你是否會使用他們產品，或者是處於哪一個level。要注意哦！
你的cert僅僅證明了你會不會使用adobe軟體，這和你是不是一名「designer」或者是你是否具有「certified designer」（認證設計師）的職業資格，完全是不同的概念。軟體公司行使職業資格的認證是無效的，也是違法的。
所以，在行業裡，幾乎看不到企業會用這個證書。但adobe的certificate會在美國的部分學校裡被採用（注意哦！是部分學校，不是全部學校），有些學校的學生可以使用adobe的cert兌換學分，證明他/她已經會了這個軟體技術，不用再耗費時間重複學習這門課程了，僅此而已。
如果是求職使用，而且是在國內，有機會的話可以瞭解一下csia、acaa、ceac等。
目前中國的教育體系是什麼呢？
4樓：瀛洲煙雨
中國現行的教育是以高考為代表的應試教育。這種教育的最大特徵就是教育資源相對緊缺，學生家長學校以及整個和教育相關的產業鏈都圍繞著教育機會進行競爭的教育體制。
進入21世紀，中國**把教育擺在優先發展的戰略地位，提出了"科教興國"的戰略方針，不斷深化教育體制改革，加強素質教育，堅持把普及9年制義務教育和掃除青壯年文盲作為教育工作的重中之重。"面向現代化、面向世界、面向未來"是中國教育發展的方向，也是進行教育改革和建設的指南。各級**在不斷增加教育投入的同時，鼓勵民間多渠道、多形式辦學。
教育體制是教育機構與教育規範的結合體、統一體，它是由教育的機構體系與教育的規範體系所組成。"面向現代化、面向世界、面向未來"是中國教育發展的方向，也是進行教育改革和建設的指南。
5樓：匿名使用者
中國的教育
體系一直提倡和要求的是素質教育，但其實質還是應試教育，什麼是應試教育呢？也就是以考試論英雄的模式，一些大點的城市、或者比較發達的地區，素質教育搞得好些，中國的教育**，越是不發達地區，應試教育顯得越發明顯，現在很多縣級，考核教育部門首先就是當地考了多少大學生，特別是一些重點大學，如清華、北大等，當地教育部門考核學校、校長就看考試成績，校長考核老師也是所教學科教學成績，學校考核的重點就是學生的考試成績怎麼樣，這就是應試教育顯示的優勢。
中國教育留下的弊端緣於中國的國情和老祖宗的遺傳，很多有識之士也早就發覺了，但不可能一鞠而就，只有經過不斷的去改正，相信會變得越來越好。
6樓：匿名使用者
是以違反法律為基礎，不把學生當人，認為學生是無自我，無尊嚴，無個人思想的三無機器人為信仰和理念的體系
國內有沒有adobe官方認證的教育培訓機構？
7樓：失望的森林
你好，國內暫時沒有這樣的認證教育機構，而且現在這樣的機構不會被認證。國內基本都用盜版adobe的軟體，所以人家沒有賺到錢怎麼可能來給你認證呢？對吧，所以，這樣教育機構很多，這個可以去網上找找教程，也很多，沒事自己多研究研究都會了。
也沒有想象中的那麼難。勤奮了，自然就會了。
8樓：匿名使用者
北京 漫遊世界
adobe授權中心
adobe 中國教育認證計劃（adobe china education certification program，簡稱adobe cecp ） 是adobe 公司在中國推出的面向個人使用者的長期教育培訓專案，旨在推動adobe 系列產品和技術的應用和普及，滿足廣大使用者對產品技術培訓的需求，以規範運作的方式，逐步樹立adobe 認證專案良好的品牌形象。adobe 認證目前已經成為考核和衡量設計師水平的一種行業標準。2023年4月13日正式加入該計劃，成為adobe設計師認證的培訓中心。
中國的教育體系與美國的那更好？中國以後將會改變高考制度嗎
個人覺得美國的要好很多，會改的，遲早的事情。 漂流瓶 我相信高考制度會改變的，只是時間問題。至於中國教育體系與美國哪一個好，仁者見仁，智者見智。美國很注重創新和 能力，他們的基礎教育很注重動手和自我探索，所以不像中國學生一樣，在小學初高中腦袋裡就建立起很強大的基礎知識體系，特別是高中，只是美國所缺少...
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武漢啟德彭亮 法國大學的教育體系相比中國要複雜很多。公立大學 1.中國模式的lmd，即本科 碩士 博士研究型路線。2.bts兩年制。類似於國內的職業教育，完成學業後獲得院校文憑，可直接就業。3.iut兩年制。有人說是法國的大專，其實不是。它的要求甚至比一般本科的高，而且在讀完以後可以有多種選擇 一是...
請問在adobe官網下的photoshopcs6都沒有3d功能選
ps 分標準版和擴充套件版，擴充套件版有包括3d的所有功能。理論上adobe 大師版的ps應該是擴充套件版的，但是某些童鞋可能會遇到安裝好大師版後輸入key後，ps再開啟 3d選項 沒有了。也就是說有時候輸入key後ps擴充套件版會降級為ps標準版。這個問題應該是輸入的key是ps標準版的原因 我也...