1樓：淮安浙江人
2、第十條規定：「父母或者其他監護人應當創造良好、和睦的家庭環境，依法履行對未成年人的監護職責和撫養義務。」 「禁止對未成年人實施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人」
3、第六十三條 學校、幼兒園、託兒所侵害未成年人合法權益的，由教育行政部門或者其他有關部門責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。
學校、幼兒園、託兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的，由其所在單位或者上級機關責令改正；情節嚴重的，依法給予處分。
教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：
（一）故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的；
（二）體罰學生，經教育不改的；
（三）品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項、第（三）項所列情形之一，情節嚴重，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
家庭暴力受害人及其法定**人、近親屬可以向加害人或者受害人所在單位、居民委員會、村民委員會、婦女聯合會等單位投訴、反映或者求助。有關單位接到家庭暴力投訴、反映或者求助後，應當給予幫助、處理。
家庭暴力受害人及其法定**人、近親屬也可以向公安機關報案或者依法向人民法院起訴。
單位、個人發現正在發生的家庭暴力行為，有權及時勸阻。
2樓：響亮的名字
嚴師出高徒，棍棒出孝子。很多中國的家長都會認同棍棒教育，他們認為，「打是親，罵是愛」，信奉「不打不成器」的教條。不可否認，棍棒教育下很多孩子都「聽話」了，只是這表面的聽話並沒有培養出多少孝子，棍棒底下，孩子的成長心理反而受到了傷害。
錯誤的教育方式對孩子的成長沒有好處，而且給孩子的成長帶來很大的負面作用。大多數孩子都希望在家庭教育中得到父母更多的關愛，而不是打罵。在素質教育已經深入人心的今天，棍棒教育理應推出歷史的舞臺了。
但很遺憾，生活中我們還隨處可見棍棒教育的例子。
有天晚上在某家餐廳裡，忍不住注意起左側桌一個五歲的小女孩的父母。這個小女孩看起來很吵鬧而且任性，不但如此，對服務生講話的態度也很不客氣：「要的是紅色的果凍，不是綠色的白痴！
」小女孩的母親並未對女兒粗魯的態度提出糾正，甚至有點樂在其中的模樣。然而，樂趣畢竟只是暫時的，這位媽媽的耐性逐漸消失。後來，這個小女孩在杯墊上著色，畫到一半粉筆斷了，開始哭叫起來，這位媽媽終於失去耐性，她一邊高聲斥責，一邊開始打女兒屁股，「閉嘴！
叫閉嘴聽到沒？」
諸如此類的場面，在日常生活中並不少見，儘管上演的地點通常不在公眾場合。碰到這樣的情況時，小孩子通常會覺得無能為力，敢怒不敢言。他不但學不到父母希望教給他的「道理」，反而可能感到一頭霧水：
我到底**做錯了？
小孩受到這樣的對待，除了深感挫折，有時候還會產生一股巨大的憤怒：要是塊頭大，一定會馬上反擊。等著瞧好了，有一天一定會把這筆賬討回來的……但是在此刻，由於年紀還小，幾乎沒有選擇的餘地。
打不贏媽媽，也不可能收拾行李走人。可悲的是，卻可以做一件事：將父母所傳遞的負面資訊內化，開始相信自己真的是個壞人。
而且，也可能將父母所發洩出來的部分怒氣轉移到自己身上，變得悶悶不樂、鬱鬱寡歡；事實上，弗洛伊德很早以前就已經說過，憂鬱是「憤怒轉而向內的結果」。除此之外，這個孩子也從父母身上學到了如何遷怒於人。代代相傳的惡性迴圈從此產生。
薩提亞有句經典的名言：「孩子沒有問題，如果孩子有問題，那一定是父母的問題」。有句俗話叫「有其父必有其子」，孩子成為什麼樣的人，基本都是家庭教育塑造出來的，父母的言行與行為方式對孩子有重要影響，孩子的處事方式在一定程度上有父母的影子。
因此，合理健康的教育方式對孩子的成長才是好的，棍棒下的教育不是講道理的教育，培養不出真正的孝子。
3樓：天下霸主
棍棒教育就是強買強賣
棍棒教育在現在還有現實意義嗎？
4樓：張晨曦
古語有云棍棒底下出孝子，也就是讓孩子屈於自己的武力之下，這樣才能夠養育出孝順的孩子，如今僅僅是靠說的話，孩子永遠都教育不好。這是古代的說法，但是到了現在，這種方法已經沒有什麼實際的意義了，對孩子主要就是教育為主，只有教育的好與不好。剛生下來的孩子都是純潔善良的，看自己如何去教育孩子了。
一：武力只會讓孩子更叛逆。二：
棍棒教育會讓孩子害怕你。三：棍棒教育讓孩子離你越來越遠。
孩子生下來都是一樣的，就看自己怎麼教育孩子了，真正的從孩子的角度出發，才能讓孩子更加幸福快樂的成長。
5樓：不吃魚的南極貓
棍棒教育在現在還是有一定的教育意義的，不過，能不用棍棒就可以實現的教育，最好還是不要使用棍棒教育了，畢竟，這樣的教育，帶給孩子和家長的，都不是什麼好的經歷。
6樓：吃葡萄
棒棍教育其實在現在的現實意義並不是特別的大，而且現在都是語言教育，如果使用暴力可能會適得其反
7樓：逆天進行中
感覺棍棒教育是比較傳統的教育方式。其實所達到的效果並沒有那麼好，也不科學，是不理智的教育方法。
8樓：天才人物我無敵
棍棒教育在現在沒有任何意義，只能讓孩子心裡造成對你的恐懼，而且也會因此更加的厭學，所以一定要以溝通的方式解決孩子的一些問題。
9樓：匿名使用者
我認為還是有意義的，因為現在孩子很皮，被寵的很厲害，如果不懲罰她們，就不知道天高地厚。
棍棒教育與幸福教育下的孩子，長大後有多大區別？
棍棒教育下的孩子，很有可能養成自卑的心理，對學習沒有太多的興趣，不利於孩子日後的發展 幸福教育下的孩子，往往更加自信，善於處理人際關係，長大後發展更加順利。有特別大的區別。幸福教育下的孩子會更自信，交際能力強，更容易獲得領導的賞識。很大區別。棍棒教育下的孩子會比幸福教育下的孩子更加缺愛，後者的人生也...
16歲的女兒不聽話該，能棍棒教育嗎
因為16歲懂事了，最好用語言溝通，你用棍棒打他，會打出心理問題來的 我個人的感覺。如果不是偷摸扒搶這類原則性的錯誤，就以說服為主。你不說服她，那她就算聽了也是暫時的，心裡還是會想著和你逆著來。你不可能打她一輩子。你以後也肯定有打不過她的時候。除非是原則性錯誤，棍棒教育雖然不提倡，但也不是不可以。一般...
有關棍棒教育的正反論點論據，有關寬容的正反論據，各兩個？
盈雪初霽 許多資料表明，嚴厲教育是最危險的教育。身邊的例子很多，可是很多人察覺不到，仍在使用嚴厲教育。我講一個來自尹建莉的 最美的教育最簡單 一書裡提到的一個作者本人親眼所見的事例 我還見過一個4歲的孩子，父母都是高學歷，奶奶曾是單位主管會計，也很能幹，且非常愛乾淨。家長從孩子一歲半開始，就因為吃手...