1樓：匿名使用者
d.專家指出，日常體驗式活動更能潛移默化地影響學生，鍛鍊學生克服困難的意志。
其他三項改為
a.小瀋陽的表演幽默搞笑，每每使大人和孩子【忍俊不禁】。
b.他【隨意指責】別人，在班裡很孤獨，大家都認為他是一個自負的人。
c.他酷愛收藏，為了充實自己的「奇石王國」，他常常【傾囊收購】，上門求購別人珍藏的奇石。
2樓：匿名使用者
句子中的成語我用【】括了起來。a.小瀋陽的表演幽默搞笑，每每使大人【忍俊不禁】的笑了起來，孩子更是笑得【前俯後仰】。
b.他【妄自菲薄】別人，在班裡很孤獨，大家都認為他是一個自負的人。c.
他酷愛收藏，為了充實自己的「奇石王國」，他常常【慷慨解囊】，上門求購別人珍藏的奇石。d.專家指出，日常體驗式活動更能【潛移默化】地影響學生，鍛鍊學生克服困難的意志。
3樓：匿名使用者
d吧，忍俊不禁是指大人忍著，不過看小瀋陽沒有人去特意忍吧，妄自菲薄是對自己，不是對別人，慷慨解囊是指某人大方，不是指買東西大方，潛移默化是指偷偷的改變某人某種習慣，望採納
下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（ ） a．開學已經很多天了，可是他仍然 久假不歸 ，我想
4樓：瘋子闖酉
b試題分析：此類題目一定要在快速閱讀整段文字，整體感悟大體內容的情況下，再結合上下文的具體語境來思考分析詞語的大體意思，然後判定是否正確。a 項久假不歸：
指長久借用而不歸還。「假」在這裡並非指請假的意思．b 江河日下：比喻情況一天天壞下去。
c 項息息相關：比喻關係密切．這裡應用「休慼相關」意為彼此間禍福互相關聯．d 項摧發難數：形容罪惡多得像頭髮那樣，數也數不清。
所以，正確選項是b。
下面句子中加點的成語使用正確的一項是 ...
5樓：孤傲
ca指為數極少。b語境不符，應是「甕中之鱉」。 c沸反盈天：形容人聲喧囂雜亂。
d談笑自若：自若，跟平常一樣。指能平靜地對待所發生的情況，說說笑笑，不改常態
下列句子中，加點成語使用不恰當的一項是 （ ） （2分） a．合上語文書，同學們...
下列句子中加點成語使用正確的一項是（2分） &n...
6樓：愛默恨5p鮠
ba．泰州一百的商品琳琅滿目、卷帙浩繁，令顧客目不暇接。（卷帙浩繁：形容書籍很多或一部書的部頭很大出處，不能用於商品的繁多。
）b．富有創造性的人總是孜孜不倦地汲取知識 ，使自己的學識更加淵博。
c．日本**引發了特大海嘯，海浪高達十幾米，令日本民眾歎為觀止。（歎為觀止：指讚美所見到的事物好到了極點，而海嘯是災難用此處不合適。）
d．聽了郭德綱詼諧幽默的相聲，許多觀眾都忍俊不禁地笑出聲來。（忍俊不禁指指忍不住要發笑，可是沒有笑出聲，和後面笑出聲相矛盾。）
（2011·北京高考）下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（ ）。 a．這位明星曾帶給觀眾很多快
下列句子中，加點成語使用正確的一項是（ ）（3分） a．下午，今年的第一場秋雨 不期而遇 ，雖然沒
7樓：手機使用者
b試題分析：成語主要有語意內涵不明、褒貶誤用、物件錯配、似是而非四種誤用方式，成語只能分類記憶，沒有什麼捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以要注意平時的積累。a項，不期而遇 ：
沒有約定而意外相遇。句中用來指秋雨，物件錯配；b項,不足為訓：不能當做點飯和法則。
符合語境。c項，求全責備:苛責別人，要求完美無缺，後面不能直接帶賓語，似是而非。
d項，目無全牛：形容技術熟練，此處屬語義內涵不明中的望文生義。
下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是
d 噤若寒蟬 還是 正襟危坐 是加點詞呢?正襟危坐 用在這裡顯然不合適的，此詞為褒義詞，而句子的意境是貶義的。 不恰當的一句是d。a項，繪聲繪色 把人物的聲音，神色都描繪出來。形容敘述，描寫生動逼真。該詞用於兩位同學演話劇是正確的。b項，捉襟見肘 比喻顧此失彼，窮於應付。用於 兒子的出世，家庭狀況更...
下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A為了救活這家企業，新上任的廠長領導積極開展市場調查
a a項 苦心孤詣 費盡心思地鑽研或經營。用在此句是對的。b項 生搬硬套 比喻不顧實際情況,機械地搬用別人的方法 經驗。這個詞指的是在運用方面，不是在理解方面，可改為 生吞活剝 生吞活剝 的意思是比喻生硬地接受或機械地搬用 別人的理論 經驗 方法等 既可用在理解上，也可用在運用上。c項 萍水相逢 指...
下列句子中，加點的成語使用不恰當的一句是A 17年臥薪嚐膽，2023年中國女排終以11戰全勝的成績奪回
cc 項中 炙手可熱 的意思是 手一接近便感到熱，用來比喻權勢氣焰之盛 而現在c項中卻將這一成語理解為熱門，這就不恰當了。a 項 臥薪嚐膽 形容人刻苦自勵，立志為國家報仇雪恥，用來指女排的奪冠歷程是正確的。b 項 情有獨鍾 是指只鍾情於某個事物或人，符合語境。d 項中 倖免遇難 是指僥倖地避免了災難...