1樓：
中書省草擬方案→門下省審議→皇帝裁決→尚書省→工部執行。
2樓：匿名使用者
首先由中書省起草一個方案，交給皇帝看，皇帝答應後，下達聖旨再交回中書省，中書省那皇帝批准的方案給門下省，門下省稽核，若發現問題交由中書省呈報皇帝裁決，若沒有問題就拿給尚書省的工部，可以動工了
答歷史簡答題有和技巧？
3樓：匿名使用者
我來答
4樓：匿名使用者
抓住時間點、人物、概況就可。
5樓：那年閃了腰
背景 影響 評價
6樓：樂觀的愛到深處
在材料題前面一段話裡有提示，意義就是將目的改一下
求歷史主觀題答題技巧.
7樓：秦汝樑
頭腦要冷靜
要結合材料，最好把材料分層，再寫每段要點
書本要熟悉
上課要專心聽老師講，抓住知識點
分點答題，方便老師答題望採納
8樓：皖南少女
首先要有條理性，其次結合材料答題，在一個就是結合所學知識拓展的答題，語言一定要簡潔，最好專業化一點
9樓：匿名使用者
1要先分析材料，看出自何處或時間
2大腦中要知道這是什麼時候的是，有什麼背景3在分析題目，分層作答
4要認真聽講，該記得要記，該背的要背
初中歷史答題技巧 5
10樓：海風教育
初中政治的答題技巧你都知道多少?
現在初中政治是對於很多的學生來說是非常困難的,所以很多的學生想知道有什麼答題技巧可以使自己在考試當中取得更好的成績,一般來說教師在講題當中會說答題的技巧,提高學生的答題能力,現在初中政治試卷的題目一般可以分為選擇、建議、辨別、分析四種型別,每一種都會有專門的要求以及步驟,下面讓我們來了解一下初中政治的答題技巧吧!
評分標準
一、選擇題
這種題型一般分為倆種型別,直選法與排除法,第一種是指按學習書籍的知識直接挑選出正確的答案,但是如果碰到比較困難的題目最好直接是使用排除的方式,一般就是選擇幾個正確或者完全錯誤的答案,然後慢慢推算做出正確回答,當做題的時候需要先找出與回答無關的選項,這樣可以快速的讓自己找出正確的回答.
二、建議題
這種體型一般是讓學生按給出的材料進行考慮,一般是考察學生的綜合以及時間的能力,在解決這種型別題目的時候需要注意一下的幾點!
明確要求,需要認真的分析給出的條件,然後需要知道題目的要求,確定屬於那種問題,然後按書籍當中的內容做出回答,當然答案需要切合實際.
中心,在回答這種題目的時候需要認真的檢視題目,然後全面的瞭解給出材料的內容,做出回答的時候不可以偏離中心.
完整,一般建議從多個較多進行入手,解決問題,需要完完整整的表達出來,不可以只表達片面的問題.
分數,回答的時候需要按這道題目的分數進行回答,如果分數比較高的話可以多回答一些,分數比較少可以少回答一些.
三、說明題
這需要學生按所提供的資訊進行回答,配合自身的觀點進行回答,回答這種型別的題目不可以過於著急,需要耐心的審題,然後陳述出答案.
四、分析題
這種題型一般在考試當中佔的分數比例比較高,回答這種題目需要先分析所給的材料,找出需要的資訊,然後需要找出自身回答的方向,最後就是整理出需要回答的答案,一般情況下使用這幾種方式就可以完全解決這種問題.
解題方式
以上就是初中政治的答題技巧,在寫這種卷子的時候需要仔細的審查題目,詳細的全面回答問題,一般可以取得比較滿意的分數.
11樓：暴樂音朋耀
其實初中的歷史很好學的，你還是課本知識不牢固
，並且做題時要抓住要點，如果沒抓住要點，你寫再多的答案也是沒用的，筆記是很好的東西，把課本的知識全都記在本子上，在你去記的過程中，其實就是掌握的過程，課下多背背，做題時認真審題，相信你的成績會有所提高的…
12樓：庚新蘭達雲
首先你一定要熟悉歷史學科的基本資訊，然後答題的時候，如果是選擇題，在讀題時圈出重點核心（包括
時間人物
事件），以排除法的方式回答。
歷史解題方法：
（一）單項選擇題
必須要保證選擇題的準確率，這是得高分的基本前提。
▲如何提高選擇題的正確率呢？
1、答題時必須抓住重點字句，如時間、年代、人物、事件、區域地點等，明確試題要考查的是歷史的現象、本質、或是因果關係、影響。
2、注意分析題乾和題肢的關係，有的題肢的內容是對的，但是與題乾沒有關係，不能選。對於沒有把握的題目，多讀幾遍，找到關鍵的字句去分析，把明顯的錯誤選項排除掉，選擇與重點字句相關的選項。
3、有的是反向選擇的要注意，即選擇不正確的或者不符合題意的,這要特別注意。
4、不要憑經驗答題，說不準題目跟你做過的題目考察的角度不同。憑自己所掌握的知識仔細答題。
5、選擇題選好以後，如果沒有十分把握就不要改動，相信你的第一感覺。
（二）非選擇題
▲材料解析題的解答思路和方法
1、帶著問題讀材料2、重視材料出處3、讀懂材料，挖掘引申含義
4、善於提取有效資訊5、規範做答
13樓：匿名使用者
1、選擇題。根據試題所給材料呈現形式的不同，歷史選擇題可分為文字材料型、影象型等幾種型別。文字材料型是材料型歷史選擇題最常見的型別，該題型以文字陳述為主，所考查的主要是學生閱讀文字並從中獲取資訊、分析解決問題的思維能力是根據教材內容、情景設定的題乾和四個不同選項組成，所要求的知識面比較大，能夠比較全面考查學生對歷史知識理解掌握的準確性以及分析問題、解決問題的能力與辨證思維能力。
解答選擇題的方法是：首先要認真審題，找準題幹中的中心詞和備選項的敘述，解答時，應從準確性、最佳性角度去思考，以作出準確的選擇。
2、辨析題。先是分辨正誤，然後分析原因。綜合近兩年的中考試題來看，辨析題以考查學生對歷史事件的意義、實質的理解為主，如：
05年的四道辨析題中有兩道試題是這一型別。23題：「凡爾賽——華盛頓體系」徹底解決了戰後主要資本主義國家之間的矛盾。
24題：羅斯福新政的實施從根本上消除了經濟危機。06年的三道辨析題都是這一型別。
21題；辛亥革命是中國歷史上的一次鉅變。22題：美國獨立戰爭既是一次民族解放戰爭，又是一次資本主義革命。
23題：綏靖政策確保了歐洲的和平。或有從歷史事件的內容分析得出結論的試題，如05年的22題：
2023年3月28日成立的巴黎公社是無產階級政權。或對歷史人物的評價。如05年的21題：
法國文學家夏多布里昂說：不是拿破崙創造了法蘭西，而是法蘭西創造了拿破崙。因此教師在進行這一型別題的複習時側重於讓學生理解歷史事件的實質和歷史人物的評價。
指導學生在回答此型別試題時，先判斷正誤，而後在闡述理由時，語言要簡練，不用長篇大論。
3、簡答題是著重考查學生運用所學知識解答實際問題和學生的學習過程、學習方法的一種主觀性試題，此題能夠比較準確地考查學生綜合分析問題的能力，即考查學生對歷史的理解、分析、比較、概括和歸納等能力。複習時一是指導學生理清歷史發展的線索， 27題：理清二戰結束至今的世界格局的變化。
二是注重對學生學習方法的指導，05年28題：設計**課的活動方案。06年27題怎樣比較兩次世界大戰。
三是梳理歷史知識的縱橫向聯絡。如05年簡答題26題：列舉出表明世界近代社會的發展與終結的重大歷史事件；06年24題：
寫出19世紀下半期到20世紀初期中外歷史上發生的三次無產階級革命運動的名稱和意義。解答這類題的方法是：首先要審題，目的在於完整準確地答題；其次要審定題目型別，明確試題對答題表達方式的要求；再次注意分值分佈，把握答題的重點部分，作到全面思考，找出要點；語言的表達準確。
4、讀圖識圖題是考查學生觀察問題、分析問題的能力以及學科之間相關聯絡的能力。解答這種題的方法是：首先觀察圖，分析圖的型別（圖包括戰爭形式圖、重要事件示意圖、實物圖等），找出相關資訊；其次與把圖放在歷史的背景下，找出相關知識點；再次結合設問，弄明白命題者的意圖，結合史實進行回答。
06年的識圖題從新航路開闢的圖中獲取哪些資訊。學生丟分比較多的是隻答出了四條航線，而沒有答出新航路的開闢的影響。在指導學生看圖時還要挖掘圖中除表象之外的更深層次的內涵。
5、材料解析題是考查學生理解問題能力、歸納史實能力和文字表達能力的綜合考查學生學習能力的一種題型。材料的選擇可以是教材中的，也可以是超越教材的內容（這部分內容既沒有完全脫離教材，又是教材的繼續與延伸，即知識的遷移，這是材料解析題最基本的特點）。解答材料解析題的方法是：
首先是閱讀材料，必須作到「讀懂、讀透」材料，不僅從文字上讀懂，而且要從歷史角度讀懂材料。把材料放在歷史的背景下和具體的歷史條件下去閱讀理解材料。 材料題解題思路：
結合試題的設問，閱讀、理解歷史材料。最大限度提取對解題有用的有效資訊。充分利用有效資訊，並結合所學知識對有關問題進行說明、論證這樣，才能作到對材料胸有成竹，得心應手。
其次是審讀設問，弄清命題者的意圖所在，明確各題的不同要求，按要求解答。如06年材料解析題第一題第二問，是《馬關條約》中的割地和允許日本在通商口岸開設工廠這兩條給中國帶來的危害。第二題：
關於歐盟的問題給了兩段材料，第一個問題就是讓學生根據材料一歸納歐洲國家為什麼要結成聯盟？考察學生從材料中找出答案，第二個問題是讓學生從材料二提煉歐盟形成的過程，考察學生歸納概括能力。再次是處理好設問與材料、材料與教材、材料與材料之間的關係，從材料出發，結合所學知識，圍繞主題，組織材料解答。
6、問答題是歷史考試題中最重要的題型。它可以全方位、多層次考查考生的知識和能力，每道試題的容量和靈活度都比其他題型高得多，測試效果也最明顯。問答題的解題思路：
細心審題，理清所問，先列提綱，後寫答案；要點要全，點到為止；語言準確，史論結合。
細心審題是答好問題的關鍵，尤其是找準題目中心詞，它是答案論述的直接物件。例如說比較英國資產階級革命與美國獨立戰爭的性質、結果有何異同？分析此題時，要抓住「性質」、「結果」、「異」、「同」等詞語來理解，並從性質的異同、結果的異同分別作答。
如果誤審、漏審，都不利於正確完整的答題。
中考歷史開卷考試的真正意義之一，就是為了減負，但減的是學生對那些複雜知識（如大量的問答題答案）的記誦之苦，而不是對知識掌握的淡化。歷史學科既然是開卷考試，它允許學生查書答題。但是假如每一題都查，考試時間肯定不夠用。
至於歷史基礎知識不僅要掌握而且要能夠熟練應用，否則，考試時會吃大虧。所以，平時複習中，對於那些基本知識還是記住為好，因為它們佔70%左右。你假如能在較短時間內答完它們，就能比較從容地應對剩下的靈活題了。
此外，答題必須「先易後難」——先答那些「一眼就能看穿」的題目，果斷跳過那些暫時想不出答案的題目，把應該得到的分數都拿到手，再回過頭來「啃硬骨頭」。
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