大學校園秩序的維持主要靠「自律」還是「他律」啊

時間 2021-12-20 18:04:41

1樓:匿名使用者

應該是他律比較普遍...不過自律是理想...自律嘛現在還是不可能的.

要是出現了理想的自律.那麼軍隊也就解散咯..你說有可能自律麼

2樓:匿名使用者

如果 全部都自律了..那麼他律也就不會出現...既然 出現了他律的名詞..所以說 他律是有一定的作用的..

3樓:匿名使用者

大學管理很鬆,主要靠自律

4樓:匿名使用者

靠自己啊 靠別人 那是小孩了

大學校園秩序的維持主要靠自律還是他律??原因 5

5樓:一旦可愛

主要是自律,大家都是成年人了,不能事事都要靠別人來監督。 他律當然是次要,因為不是人人都像我這麼想。

6樓:

「他律」是主旨。就象國有國法,家有家規一樣,沒有規矩不成方圓。制度一定要完善,懲處一定要合理嚴明。

「自律」是基礎。規矩已經定下,作為成年人,尤其是受高等教育的青年人,應自覺遵守,與人與己方便。

7樓:

作為大學生首先要學會自我約束

他律只能作為一種輔助手段,從現實情況來看是不能缺少的.

8樓:鳥鳥飛過

相似的人在一起自然就形成秩序了,還是自律吧

9樓:搜尋

作為大學生首先要學會自我約束

都老大不小了!!

誠信主要靠自律還是他律?

10樓:偶念煙毓火

正方誠信主要靠自律還是他律,要認識這個問題,首先要弄清什麼是誠信,誠實即誠實信用,其內涵有兩層意思,第一是遵守諾言,恪守信用;另一層意思,要善意的站在對方的立場上考慮問題,不損害他人和公共的利益。自律就是用理性與良心對自我的行為進行約束。他律是人們藉助於外力約束自我行為。

通過對以上的理解我方認為誠信主要靠自律,主要有以下三點:

首先、辯證法告訴我們,在事物的變化發展中,內因才是根本,外因只是條件,外部因素雖然重要,但外因是通過內因在起作用,我們不能因為外因重要就說事物發展主要靠外因。

其次,從現實層面看,誠信主要靠自律.如果主要靠他律,是否我們借一塊錢也要籤借款合同記明還款期限喊人作證呢?事實上,我們多數在進行數額較大的借貸時才這樣,而更多的時候,都是通過自我約束,

最後,從價值層面判斷,自律也比他律更科學,合理,高效.

我方認為誠信主要靠自律,他律是自律師不足時的補充手段。他律具有強制性,只能治標,不能治本。如果一個人不自律,犯了詐欺罪,即使把他抓住坐牢,得到了法律的治裁,日後出來仍不思悔改,還想著再去欺騙他人,這樣的他律沒有起到治本的作用。

相反的,自律是行的過各,在誠信行為的養成中起著治本的作用,自律就是從嚴要求自己,自覺用法規約束自己的行為,時時處處「以我為例」「從我做起」做個誠信的人。那麼不誠信的念頭一萌生就會遭到扼殺。這樣一業,又怎麼會怕別人的監督呢?

這樣的自律較他律更徹底,更有效,還省去了一大筆監督費用。

如果,你在街上漫步,在一個無人的轉彎的角落裡,偶爾檢到一個皮包,裡面有你正需要改變自己命運的金錢,還有許多的證件!當你拿起它的時候,你想到,也許丟失皮包的一家人正在絕望之中,每個人都需要幫助,丟失的人需要馬上知道它的下落,你馬上朝警察局走去,我想,你會覺得前面的路會越走越亮!

大學校園秩序的維持主要靠他律這個辯題的論據有那些啊?

11樓:沅溪夏晚

1、自律具有自我包庇性,波動性,不穩定性,不確定性

2、他律具有廣泛性、穩定性、持續性、確定性

3、他律產生了自律,沒有他律就沒有自律

4、對方肯定會從他律是外因,而自律是內因方面說明,內因決定外因,這個時候,你們就利用物質決定意識的原理來說明,說明他律是物質性的,而自律是意識性的,物質決定了意識

主要就是要注意這些理論

但是你們還要想出很經典的可以問倒對方的問題。

我覺得對方會問你們:要是在路上撿了錢包,這個時候是靠自律還是靠他律呢?

你們應該這樣回答:如果他撿了,那麼就既沒有自律也沒有他律了,如果他沒撿,那麼也是小時候他的父母教育了他要拾金不昧(這樣就很好的說明,萬事離不開他律)

他們還可能問:如果自律沒那麼重要,為什麼學校要強調自律?

你們可以回答:可是學校強調自律的時候,已經是用他律的方式了。還說說明他律是主要的。

他們最可能的就是搬出很多關於自律的名人名言,你們別慌,就說:之所以這些名人名言會對我們產生警戒作用,那是因為它也是用他律的形式來告誡我們應該怎麼辦。

等等等等,相信你們好好想想,也可以相處很多問題的,切記,要是遇上難回答的問題,就往「他律產生了自律」「自律具有波動性」等等論點上套,會比較容易找出答案。

我們前幾天也辯的這個題目,我們也是他律,你們甚至可以在理論的時候就講:我覺得我們站在這裡就已經贏了,因為生活中除了你自己約束你自己是自律以外,其他的都是他律。

我和辯友們認真準備,在網上拉了很多資料,然後自己想對方會問哪些題目,想了10多個,自己也想了要問對方的經典的題目大概有20個,後來在比賽一開始,就把對方繞進來了,然後我們贏得很漂亮

所以不要懷疑這個他律是多麼難辯,我覺得反倒是比較好辯。加油,只要會套,很簡單的。

對了,你還可以問對方:既然自律不重要,那你為什麼沒有勇氣回家自律去,還要來學校接受他律?這個問題也是比較經典的。

12樓:匿名使用者

如果校園秩序維持主要靠自律,那還要校規幹什麼?那為什麼還會有那麼多人受處分?還是因為自律意識不強啊!

需要他律完善自律!對方可能說:「如果制定他律(校規等)沒有人去遵守,沒有自律意識來維護,那會成為廢紙一張。

」這個問題可以回答說:「制定校規,就應該遵守!沒有遵守就是自律意識差!

要靠他律來完善!在有他律的情況下還不能做到完全自律,沒有他律還了得?」還可以引到每個人的自律意識程度不同,要提高整體就要靠他律來約束。

來完善提高。

13樓:虛化之劍八

主要靠自律阿,大學那麼自由,他律,人家也不服管阿

大學校園秩序的維持主要靠自律正方,反方是他律 20

14樓:

作為一個初中/高中/大學生 我們都憧憬/身處在美麗的大學校園裡 但總有一些不和諧的音符破壞了校園的秩序,對於這些現象的有著不同分析。有些同學認為大學校園秩序的維持,主要靠自律,但有些人認為要靠大學校園秩序的維持需要他律。今天我們組織了一場辯論賽,讓這兩種觀點彼此碰撞,給予在座的各位更深層的思考。

大學校園秩序的維持 主要靠自律還是他律

15樓:匿名使用者

我覺得主要還是要看學生的自覺自律意識,靠別人管我覺得只能起到錦上添花推波助瀾的作用,自己想自律,哪怕做不到才是前提,這時他律才能起到作用。

如果你覺得有用,麻煩採納,謝謝

辯論賽,正方是大學校園秩序的維持,主要靠自律,反方是不靠自律看規矩。我們是正方,大神求辯論稿子和多 100

16樓:匿名使用者

我方認為大學校園秩序的維持主要靠自律。自律就是遵循法度,自家約束。他律是指接受他人約束,檢查和監督。

在古代,孔子就說過:吾日三省吾身。他的時刻反省正體現了我們偉大先哲的自律意識。

回到當代,走進大學的我們只有具備明辨是非的能力,才能在大學看似寬鬆但並不輕鬆的學習生活中提升自己。自律和他律都是維持校園秩序的重要因素,而我們今天要討論的,是誰佔主要地位,下面我具體陳述一下我方觀點。

在大學校園秩序的維持中,如果說他律是外因,那麼自律就是內因,外因通過內因起作用。法律在日益完善,而**腐敗仍然存在,偷盜搶劫在某些地區中屢禁不止。由此可見,缺少內因,外因無法起作用,沒有自律,他律只能是廢紙一張。

馬加爵相信大家都還沒有忘記,他的學校乃至他周圍的環境都存在著他律,正是在這種情況下他依然範下了不可饒恕的錯誤,直至引起整個社會的廣泛討論與反思,我們只能非常遺憾的說她得自律意識不強,不能用一個健康的心態去約束自己。他律對他約束範圍內的每一個人都是相同的,這決定了他律的侷限性。在這種情況下,沒有足夠的自律意識,就有可能產生極其嚴重的後果。

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大學是一個舞臺,是一個海闊憑魚躍,天高任鳥飛的世界。在這方舞臺上,沒有太多硬性的規定,所有事情都要靠我們自己去定奪。這種高度自律的生活需要我們過去接受的他律來輔助,也就是說,他律的最終目的就是幫助我們更好的自律。

校園秩序是一種公共秩序,公共秩序需要人們自覺遵守,他律在此只起到一個輔助作用,自律才是貫穿大學生活的最主要因素。

對方辯友,同學們,當你足夠自律時,面對井然有序的大學生活,你會欣喜的體會到輕輕的腳步漸關愛的默契,美麗的**前堅持的快樂,辛勤的耕耘後收穫的喜悅。你會驚歎,大學的生活真精彩,人生旅途別有洞天。謝謝大家。

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