1樓：匿名使用者
(1)聽課時最關鍵的是能時刻跟上老師的速度。
(2)不同學科的“聽法”：理科邊聽邊想，老師講解的順序為什麼這麼安排，兩個例題之間又有什麼相同點和不同點;文科比如政治，應注意聽清哪些是觀點，哪些是事例。
(3)上課積極回答問題是一種非常好的鍛鍊方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。
(4)上課時多問幾個“為什麼”，用主動的辯證思維去學習是很有用處的。
2樓：不懂先生
會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在“聽”的旁觀者，而是“聽”的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那“不三不四”的考試分數了。
會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟體”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。
二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。
三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。
四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
學霸的學習習慣是怎麼樣的？
3樓：教育懂王
一、學霸有規律的作息習慣
學霸的作息習慣是為自己的清醒的大腦服務的。縱觀大量的學霸，就會發現他們其實有自己的作息習慣，不管是睡覺的時間有多長或者是多段，有一個十分重要的現象就是，他們不睡覺的時候，大腦是十分地清醒的，這就導致他們學習的效率是十分地高的。大腦有沒有好好的休息，是直接影響到學習效果的。
所以學霸的學習習慣之一就是一定會有充足的休息。
二、學霸會知道學習的重要性
對於學習這件事，學霸是有一個十分端正的看法的，學習在他們的事情中佔有的地位十分地高，很多事情都是學習優先的。比如說和朋友們出去玩耍，或者是出去吃一頓大餐，或者是玩遊戲看電視，這些事情肯定是優先順序比學習要低很多的。很多學生都是做不到這一點的，往往會因為玩樂耽擱學習，學霸很少會出現這種現象耽擱學習的。
三、學霸會更加深刻地思考學習
學霸在學習一個知識的時候，會發散自己的思維，不會浮於知識表面，會往知識點深入的地方去理解，還會去做一些題目鞏固自己的對知識點的掌握程度。這樣每次考試的時候，就可以快速地想到題目的解法。因為學霸學習一個知識點，會把以前學過的所有和這知識點相關的東西都聯絡起來，這樣學習效率就會上升很多。
4樓：教你成長
有些學霸學習好不一定是學習的時間長，他們的學習效率高，在該學習的時候抓緊時間學，該玩的時候自在的玩耍，只有高效的學習才有用。
5樓：你不敢吧
學霸的學習習慣是自律，他們有規律的作息習慣，經常會把休息和學習調配好，什麼時候該做什麼事情是非常的明確的。
6樓：加油
學霸的成績之所以那麼好，就是因為這些學霸有著超強的自制力和勤于思考的本領。所以說，要想成為學霸，還是要好好的發散自己的思維能力。
很多學霸在總結成績好的原因時，都說自己有好的學習習慣，到底這些學習習慣有哪些呢？
7樓：匿名使用者
早睡早起，吃好喝好，勞逸結合。其實原則就是努力學習，不懂就問，就查。
為什麼學霸學習看上去那麼容易？
8樓：香蕉糖
教科書裡容納了學校的講課內容。經常翻看它，可以溫故而知新，起到逐漸儲存知識的作用。"明天就考試，看教科書就行了。
"初一期中考試的時候，老師這麼一說，同學們紛紛向老師提出了各式各樣的疑問。老師非常肯定地向同學們說："該學的都在教科書裡。
"老師用厭煩的語氣又重複了一遍。但是我前面的同學卻輕輕地搖搖頭表示不相信。回家的路上，我們穿過落滿灰塵的操場。
我說："咱們上小吃部去吧。"同學們帶著不解的表情異口同聲地說：
"你有毛病啊，明天考試啊！""老師不是說都在這裡嘛。"我把不到一百頁的教科書在他們面前晃了晃，提高嗓門接著說。
"也不是期末考試，怕什麼，該複習的都在這五十來頁裡面了嘛。"
儘管表面上是這麼說了，但是一想到回家還得背參考書、還得解習題集，我的心情也很沉重。當時我對解習題有想法："考試也不按習題集，再說多解習題集也不能克服押題的不良習慣，為什麼還要解習題集呢？
還有，參考書是解釋概括教科書要點的，那麼為什麼把教科書裡用20頁闡釋的內容，擴大到100頁之多呢？"但是，話雖這麼說，每次考試前，大家都背參考書，解習題集，所以我也只好跟著那麼做了。
因為到昨天為止，我已經讀了很多參考書，所以不想再讀了。我建議回家之前一起吃碗麵條，卻遭到了同學們的反對。我看沒戲了，只好邁著沉重的腳步回了家。
我瀏覽了一遍考試範圍內的教科書內容。粗黑的文字加上許多配圖，沒用幾分鐘就看完了。可又放心不下，還想再看一遍，但是太疲倦讀不下去了。
"明天考就考吧，反正累了先睡一覺，等媽媽下班回來，叫醒我的時候再說。"可是那天媽媽偏偏下班很晚，吃晚飯的時候也沒叫醒我。原想媽媽來叫醒的時候再看一點的，不料媽媽直到吃早飯才叫醒我。
我睡眼惺忪地看了一下掛鐘，就傻眼了："糟了，怎麼辦？"只見桌子上有一張昨天覆習時記下的筆記。
我迅速地拿起那張紙，匆匆來到飯桌前，一邊吃飯一邊看筆記。媽媽問我："怎麼啦，要考試啦？
""是啊！"我心不在焉地回答。
到學校趁考試前的時間再一次瀏覽筆記。開啟考試卷子的時候心裡還嘀咕："也不是天才，只在考前瀏覽一遍，哎，玩兒完了。
"但是奇蹟發生了。似乎已經猜準了似的，每道題的答案都浮現在眼前。那個時候我得到了最高分96分。
那件事情至今歷歷在目。那些答案平時怎麼用功，也沒有像那天那樣清楚過。
這究竟是怎麼回事呢？自那以後，又過了4年，我來到了美國。在那裡，我逐漸懂得了其中的奧祕。
高二的時候，高一年級的優秀同學看我們不會學習，就請來名牌大學的老師，給我們講授學習技巧。那位老師說：考試之前注意看教科書，考試的時候印象最深。
每當聽到"考試要靠平時的積累"這句話的時候，我總是禁不住嘆著氣嘀咕："說得倒輕巧。"但是，這句話其實是真的。
只要你天天來上課，哪怕不學習也能考出50分。也就是說，只要你坐在課堂上聽一聽，也至少能得到答出一半試卷的知識。
綜前所述，用不著多記筆記，只要養成專心聽課的習慣，就不用專門為考試複習，而能答對大部分內容。臨近考試才廢寢忘食地學習，也就是所謂"臨時抱佛腳"，是得不到考試所需的足夠資訊的。教育專家指出：
每天集中精力學習5分鐘，比起一週一次10個小時的集中學習更有效。不僅學習是這樣，運動、藝術等專業也是這樣。有跡象表明，美國的教育也要匯入這個方法。
每天聚精會神地學習3分鐘，這比起考試前集中學習幾百個3分鐘更有效。
考試前複習的目的，不是背誦整個學期所學的內容，而是為了喚起以前曾經學過而又遠逝模糊的記憶。平時不好好學習，快要考試了才拿起書本拼命用功的人，考試的時候一般都表現得似懂非懂猶豫不決，苦於尋找正確答案。有時候，答錯一道題，成績名次差個10等、20等是常有的事。
升學考試中答錯一道題，就可能導致最後落榜的悲慘結局。
如前所述，考前的複習只不過是為了喚起以前曾經學過而又遠逝模糊的記憶。有的人想一下子喚起所有的學習記憶，徹夜不眠廢寢忘食，但是越學越覺得頭緒凌亂模糊不清，找不準正確答案。那麼，要想考出好成績，怎樣學習才有效呢？
為了解決這個問題，平時要對自己常常問如下幾個問題："應該掌握什麼？"、"該掌握的資訊又該怎麼尋找？
"、"找到的資訊又該怎麼記憶？""應該掌握什麼？"這個問題的答案是：
要牢固掌握課堂上講授的內容和教科書上的內容。上課的時候要聚精會神地聽取老師的講授，沒有聽懂的，要請教老師及時弄懂。這樣做，最低限度也能消化一部分講課的內容。
考試之前，要瀏覽教科書，回憶一下上課的時候老師是怎麼解題的，這是有效的辦法。教科書看的次數多了，一翻開教科書，裡邊的內容似乎都很清楚，其實，這是一種錯覺與陷阱。精讀教科書能喚起一部分課堂授課的記憶。
如果上過物理課，那麼當你看到科普書裡的拋物線公式時，就會想起做過的物理試驗，想起同學們提過的疑問及課堂上解過的問題。
教科書容納著學校的講課內容。經常翻看它，可以溫故而知新，起到逐漸儲存知識的作用。運動員先熱身，然後才進入激烈的比賽，也是同樣的道理。
考試的前幾天一點一點地恢復記憶，考試的時候就能達到最佳記憶。
筆記本記得密密麻麻的，那麼解讀背誦筆記本內容的時間，就遠遠超過了解讀背誦教科書內容的時間，所以筆記本不應該記得太滿。筆記本只能記一些不會的、容易忘記的知識，它只能作為解讀教科書的補充資料。
大部分教育專家認為，考前看參考書弊大利小。因為人的記憶是有限度的。考試前儲存過多的資訊，腦子裡會發生混亂，更不用說學習新的了，連原先已經理解的也都記不住了。
一般情況下，不要想回家以後再複習，課堂上學習的，最好是在課堂上就地消化。放學以後就簡單地瀏覽一下，把可能考試的內容清楚地儲存在腦海裡就行了。
最近我國的企業通過管理諮詢，提高了自己的競爭能力，一躍躋身於國際舞臺上。馳名海內外的管理諮詢機構，標榜著"簡單、快捷、有效"的服務，為此收取高額的諮詢費。如果開辦一個學習諮詢機構，我也認為：
必須按照"簡單、快捷、有效"三原則，學習才能取得好成績。
看教科書請注意
1.定義：正確地理解和掌握定義，然後再看課文，你就能正確地理解和完整地記憶。
同樣的詞語，在不同的課文裡，可能會是不同的意義、不同的用法。考試的時候，基本上都要利用定義、定理來解析和回答，所以，一旦對定義、定理解釋不清楚，或者解釋錯誤，就無法回答的準確。定義、定理的形成過程比較複雜，**其形成的過程，就會獲得更多的資訊。
2.圖表：撰寫教科書的人往往把自己認為重要的內容製成圖表來說明。用幾頁文字說明的內容，只用一個圖表就可以說明。所以正確地理解圖表，弄懂圖表裡的內容，就容易理解全書的內容。
3.例題：教科書往往通過大部分習題和例題來說明理論。
要想背下深刻複雜的理論，需要很多時間。有的理論即使你用了很多的時間也不一定能理解。與其死記硬背深奧的理論，還不如記住老師講過的例題和解析過的習題。
這樣做的好處是，深奧的理論也變得很容易理解。
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你有沒有用教科書複習的好習慣呢？
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