1樓：歐陽鐵蛋
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。反問的形式比一般的陳述句語氣更強，更能引起人們的思考。
就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故問）。[1]
反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
反問句，疑問句四種當中的一種，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。
例句編輯
1. "難道我會不知道？"----說話者是在強調自己是知道的。
2. "難道我有這麼笨嗎？"----說話者在強調自己並不笨。
3."難道數學真的這麼難麼?"----說話者在強調數學不難。
4."那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5.難道我們能浪費時間嗎？——強調要珍惜時間，突出時間的重要性。
6.你們怎能破壞環境呢? ——強調要保護環境。
7.你們怎麼能不承認錯誤呢？——強調要勇於承認錯誤。
8.你們怎麼能不回家呢？——強調不能不回家。
9.在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號表示極度強調。
11. 晚了也得去，怎麼可以逃學？——《城南舊事》（林海音）12.
我難道沒有應該責備自己的地方嗎？我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎？我去釣魚的時候，不是乾脆就放你們一天假的嗎？
13.這是多麼深刻的教誨啊！難道不值得我們永遠牢記嗎？
14.你如果上課不認真聽講，作業會做嗎？——強調上課不認真你就不會做作業。
15.為什麼不去問問神奇海螺呢？——強調你應該去問神奇海螺。
16.你是笨蛋嗎？——強調你是不是笨蛋。
17.報紙有這麼大的魔力嗎？——回答是肯定的。
18.難道我們不應該學習他的精神嗎？——強調我們該去學習他的精神。
19.當農民，難道就不需要文化知識了嗎？ ——強調當農民也需要文化知識。
20.這不是呆氣的表現嗎？——說明這就是呆氣的表現。
21.難道他們真心相愛？——強調他們不是真心相愛的。
特點編輯
通常反問句是陳述句的改版，是為了強調語氣。
如：那怎麼是一樣的呢？這個反問句改為陳述句就是：那是不一樣的。相比之下，前一個句子語氣就強烈多了。
除此之外，一些反問句還要有反問詞，如：難道 怎麼 這麼…… 除了反問詞，還要在最後加上語氣詞如：呢 嗎…… 而且為了表示與陳述句的區別，還要在最後加上問號（？）。
且通常都要把句子（判斷句）的意思倒過來後，再加上反問詞。
反問和設問的區別:設問和反問都是無疑而問，但是有明顯的區別：設問不表示肯定什麼或否定什麼，反問明確地表示肯定或否定的內容。
設問主要是提出問題，引起注意，啟發思考；反問主要是加強語氣，用確定的語氣表明作者自己的思想。設問是自問自答，有問有答，答在問外；反問寓答於問，有問無答。
加強語氣，更明顯的表達出自己所要表達的東西。
經常使用反問句的人語言攻擊性較強，自我保護意識比較強烈。這可能是一種自卑的表現，在與異性的交流中顯得尤為突出。這在擇偶過程中也會產生負面的影響，因此建議在日常生活中不要頻繁使用反問句。
反問就是通過思考使自己的思想更確定。
也就是說，他認為自己的思想不確定，還需要思考，還可以反駁，還有轉機。
所以，人們都說反問是不自信的表現。
可如果都自信了，那就沒思考了，沒反駁了，沒轉機了。
2樓：乘心宜於初
反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
3樓：令狐卿戊懷
作用;強調所要表達的意思
特點;反問句表面看來是疑問的形式，
但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中
反問句在文中起什麼作用
4樓：暴走少女
反問可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
反問句是一種修辭方法，為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。
擴充套件資料：
一、反問句簡介：
反問句就是用疑問的句式，表達肯定的觀點。反問句表面看來是疑問的形式，但實際上表達的是肯定的意思，答案就在問句之中。
反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能引起人們的深思與反思。反問句是修辭手法中的一種。
二、例句：
1、當土夫子，難道就不需要文化知識了嗎？ ——強調當土夫子也需要文化知識。
2、吳邪這不是呆氣的表現嗎？——說明吳邪這就是呆氣的表現。
3、難道吳邪和張起靈不是真心相愛？——強調他們真心相愛的。
4、"那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5、難道我們能浪費時間嗎？——強調要珍惜時間，突出時間的重要性。
6、你們怎能破壞環境呢? ——強調要保護環境。
7、你們怎麼能不承認錯誤呢？——強調要勇於承認錯誤。
8、你們怎麼能不回家呢？——強調不能不回家。
9、在列夫·托爾斯泰寫的《窮人》這篇文章中「得把他們抱過來，同死人待在一起怎麼行！」意思就是說同死人待在一起不行，感嘆號表示極度強調。
10、 晚了也得去，怎麼可以逃學？——《城南舊事》（林海音）
5樓：張敦揚小男神
反問句是一種修辭方法，為了加強語氣，用疑問句的形式表示確定的意思，常用肯定形式表示否定，用否定形式表示肯定。
反問的作用：反問可以加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
一、簡介
就是把答案藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的（明知故問）。
反問句結尾時正常情況下用問號，而有些特殊的句子也可以用感嘆號。
反問句分為肯定反問句和否定反問句。肯定反問句表示否定的意思，否定反問句表示肯定的意思。
反問的作用是加強語氣,把本來已確定的思想表現得更加鮮明、強烈。反問句式不但比一般陳述句語氣更為有力，而且感**彩更為鮮明。
反問句，就是明知故問，一般由陳述句改變而來，句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情，或肯定或否定，且只問不答。
二、舉例子
1.當土夫子，難道就不需要文化知識了嗎？ ——強調當土夫子也需要文化知識。
2.吳邪這不是呆氣的表現嗎？——說明吳邪這就是呆氣的表現。
3.難道吳邪和張起靈不是真心相愛？——強調他們真心相愛的。
4."那怎麼是一樣的呢？"----說話者在強調那是不一樣的。
5.難道我們能浪費時間嗎？——強調要珍惜時間，突出時間的重要性。
6.你們怎能破壞環境呢? ——強調要保護環境。
7.你們怎麼能不承認錯誤呢？——強調要勇於承認錯誤。
6樓：匿名使用者
|，反問句是表示肯定的意思2強調所表達的意思，（1）加強語氣，（2）表示肯定是這個意思
7樓：匿名使用者
反問句是藉助疑問句的形式來傳遞確定的資訊，以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。反問的語氣要比陳述句更加強勁有力，有利於表達鮮明的愛憎態度。
反問句是一種常見的修辭方法，為了加強語氣會選擇用疑問句的形式表示確定的意思。反問句的答案會藏在問題裡，且答案是唯一的，也是肯定的。
反問句分為肯定反問句和否定反問句，肯定反問句表示的是否定的意思，否定反問句則是表示肯定的意思。反問句結尾時正常情況下用的是句號，而有些特殊句子可以用感嘆號。
反問句簡單的說就是明知故問，一般是由陳述句改變而來的。句子中充滿了說話人的充沛強烈的感情。反問句的形式或是肯定或是否定，且通常是隻問不答。
如：難道我們不應該學習他的精神嗎？這句話就是強調我們該去學習他的精神。
反問句的作用是加強語氣，發人深思，激發讀者感情，加深讀者印象，增強文中的氣勢和說服力。
8樓：匿名使用者
反問是藉助疑問句來傳遞確定資訊,以加強肯定或否定語氣的一種修辭方式。換句話說,它是用肯定或否定疑問句的形式來表達否定或肯定的含義。反問是無疑而問,把要表達的確定意思包含在問句裡，因此，反問句不同於一般問句。
反問的語氣要比直陳句強勁有力,有利於表達鮮明的愛憎態度,是政論體中常用的辭格。運用時一-定要切合情境,分清場合和物件。
9樓：匿名使用者
反問句，在文中起到肯定的意思
10樓：匿名使用者
反問句的語氣比陳述句的語氣更加強烈，更能引起人們的深思。
11樓：匿名使用者
加強語氣，使語句更強烈。
12樓：青島陳老師
強調了（中心思想），加強了語氣
13樓：匿名使用者
反問句增強了語氣，讀起來朗朗上口。
14樓：匿名使用者
加強語氣，語氣更強烈
15樓：匿名使用者
難道學習不好就不學了嗎？
16樓：張漢文
反正你這起到了一個反問的作用。
17樓：黑白無常嚇人
反問句可以加強語氣，加強表達效果。
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