1樓：罌粟唯美
使文章更有氣勢，引起讀者的反思，提高閱讀興趣，對該文章的主旨思想具有強調作用，增添文學色彩，渲染氣氛！（下面這些是我高考前的筆記，希望對你有所幫助，語文題也有公式，用下面這些客套話的同時需要結合文章主旨和文章內容）
（一）某句話在文中的作用：
1、文首：開篇點題；渲染氣氛（散文），埋下伏筆（記敘類文章），設定懸念，為下文作輔墊；總領下文；
2、文中：承上啟下；總領下文；總結上文；
3、文末：點明中心（散文）；深化主題（記敘類文章文章）；照應開頭（議**、記敘類文章文、**）
（二）修辭手法的作用：
（1）它本身的作用；（2）結合句子語境。
1、比喻、擬人：生動形象；
答題格式：生動形象地寫出了＋物件＋特性。
2、排比：有氣勢、加強語氣、一氣呵成等；
答題格式：強調了＋物件＋特性
3；設問：引起讀者注意和思考；
答題格式：引起讀者對＋物件＋特性的注意和思考
反問：強調，加強語氣等；
4、對比：強調了……突出了……
5、反覆：強調了……加強語氣
（三）句子含義的解答：
這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象徵等表現方法。答題時，把它們所指的物件揭示出來，再疏通句子，就可以了。
（四）某句話中某個詞換成另一個行嗎？為什麼？
動詞：不行。因為該詞準確生動具體地寫出了……
形容詞：不行。因為該詞生動形象地描寫了……
副詞（如都，大都，非常只有等）：不行。因為該詞準確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表範圍等），換了後就變成……，與事實不符。
（五）一句話中某兩三個詞的順序能否調換？為什麼？
不能。因為：
（1）與人們認識事物的（由淺入深、由表入裡、由現象到本質）規律不一致。
（2）該詞與上文是一一對應的關係。
（3）這些詞是遞進關係，環環相扣，不能互換。
（六）段意的概括歸納
1．記敘類文章：回答清楚（什麼時間、什麼地點）什麼人做什麼事。
格式：（時間＋地點）＋人＋事。
2．說明類文章：回答清楚說明物件是什麼，它的特點是什麼。
格式：說明（介紹）＋說明物件＋說明內容（特點）
3．議論類文章：回答清楚議論的問題是什麼，作者觀點怎樣。
格式：用什麼論證方法證明了（論證了）＋論點
2樓：匿名使用者
再見了，親人
大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？
快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？
不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了暫時的**困難。
我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊！
當時有很多次阻擊戰。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了，我們還記得，我們的一個傷員在您家裡休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的情人。
您說，這比山還高，比海還深的的情誼，我們怎麼能忘懷？
小金花，不要哭了，擦乾眼淚，在給我們唱個《搗米謠》吧！怎麼？心裡難過，唱不出來？
你一向是個堅強的孩子啊！那一回，偵察員老王到敵佔區去偵察，被敵人抓住了，關在一座小房子裡，有一個班的鬼子看守著。你媽媽知道了，帶著你混進敵佔區，偷偷的靠近了關著老王的那所小房子。
你媽媽故意跟哨兵爭吵，引出那個班的敵人。你趁機鑽進屋裡，解開老王身上的繩索，救出了老王。你回到村裡，焦急地等待媽媽。
第二天傳來噩耗，你媽媽拉響手榴彈跟敵人同歸於盡了。同志們傷心的痛哭起來，你卻把腳一跺，嘴角抽動著狠狠地說：「媽媽，這個仇我一定要報！
」小金花，你是多麼剛強呀！可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼就落淚了呢？
大嫂，請回去吧！看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇，您架著雙柺，已經送了幾十裡。
就是您一步不送，我們只要想起您的雙柺，也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得，那是2023年的春天，金達萊花開滿山野的時候，您知道我們缺少蔬菜，就挎著籃子上山挖野菜。後面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿陣地的血泊裡……傷好以後，您只能靠著雙柺走路了。
您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？
再見了，親人！再見了，親愛的土地！
反問句在再見了親人一課有什麼用處
《再見了,親人!》課文中的感嘆句和反問句
3樓：苦苦的掙扎
《再見了，親人》課文中的反問句：
⑴難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？
⑵您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎麼能忘懷？
⑶您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？
再見了親人有哪五句反問句
4樓：青檸
參***： 《再見了，親人》課文中的反問句： ⑴難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？
⑵您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎麼能忘懷？ ⑶您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？
再見了親人有哪五句反問句 5
5樓：匿名使用者
再見了親人有哪五句反問句 ——沒有五句那麼多，只有三句是明確反問句。
1、您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎麼能忘懷？
2、可是今天，跟志願軍叔叔分別的今天，你怎麼就落淚了呢？
3、您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您會中國人民的友誼？
您好，很高興第一時間為您解答！如有問題請及時追問，如果滿意請採納！
再見了親人中大娘，小金花，大嫂會對志願軍說什麼
願軍叔叔，再見了！看著你們坐著歸去的列車，我心裡感到好難過。媽媽走了，我傷心，我憤怒。我強忍住淚不使我自己哭出來。看見你們哭了，我也好想哭，但是我不能哭，大家已經很傷心了，我我不能讓大家更傷心！我恨，恨那美國人的橫行霸道，恨那美國侵略者的可惡！我痛，痛我的媽媽被敵人殺害，痛我的媽媽為了和美國人同歸於...
再見了,親人的重音詞
大 d d i,t i 中國漢字之一，通常指面積 體積 容量 數量 強度 力量超過一般或超過所比較的物件，與 小 相對。得 d d i de de x09用在動詞後表可能 要不 拿 起來。d x09獲取，接受 到。失。益。空 k ng d i x09必須，須要 可 注意。極舒服，極適意。乘 ch n...
仿寫再見了，親人第一段 祈使句，回憶往事，反問抒情
魔法聖女 再見了，親人 大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒閤眼了。您這麼大年紀，能支援得住嗎？快回家休息吧！為什麼搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由於敵機的封鎖，造成了暫...