數學不好怎麼辦心算和口算也反應慢感覺這個年齡了很丟人

時間 2021-10-26 13:44:21

1樓:

活到老,學到老,現在不晚啊,心算和口算,是需要慢慢鍛鍊的,急不得。

既然已經下定決心做生意,就要有恆心拿下數學,不用學太深的東西。

首先,心算和口算是有學習方法的。

其次,每天工作之餘,將工作中遇到的比較簡單計算拿出來,用學習方法進行訓練,逐漸加大難度。

再次,目前工作中先用計算器撐住局面。

最後,每天堅持下去,一個月應該就有所得,三個月應該就有小成。

祝你成功。

2樓:匿名使用者

那得看你是什麼工作的。如果說你是一個底層的,那麼數學重要和不重要沒什麼關係,但是如果你想上升的話,數學很重要,你現在學不晚

3樓:明日有愁明日愁

你說的最簡單的賬是多簡單,比如幾十以內的加減法?幾十乘幾這些,這些是有減易方法的,可以網上搜或買本口算的書看下,能理解你的無耐,因為我計算能力也不好,學過後自己感覺要好些了,但那種位數多點的就不行了,記了前面忘後面,可能我是記性差,如果你記性還不錯,一定沒問題的,關鍵不要先從心理就排斥它

4樓:咖啡巷

種一顆樹,最好的時間是10年前,其次是現在

5樓:寒四家園

數學沒有捷徑,先記住公式,然後就是做題,熟能生巧,多做點題就好了

6樓:覬覦鴻運當頭

數學只有死記硬背啊,沒有捷徑可走的。

7樓:

簽到,數學是一門邏輯思維較強的學科,死記硬背這一套方法並不適用在數學上,所以想要學好數學,要掌握一個對的學習方法。

培養孩子關於數學的思維:數學問題蘊含在很多日常的生活中,所以,家長可以根據日常生活遇到的問題,對孩子進行經常性的訓練,比如間距問題,樓層問題,開關燈問題等等,都是可以通過實踐來學習的。通過孩子自己的認知,把具體的物體形象過度到抽象的數字思維上來

培養孩子探索數字規律的興趣與慾望。數學是一門涉及邏輯思維的科目,但對於學齡前的還處於具象思維的兒童來說,啟蒙數學的最好方式其實就是在遊戲、故事、生活中,將數學的種種概念用具體化。

8樓:落難君王

一、我的看法

我覺得,每個人出廠,都會有他的出廠意義。

數學不好,邏輯思維不強,這樣的人不會只有你這個,我不是一味的來安慰人,我只能覺得,如果你嘗試了很多次,都不能來克服這個問題,那就放棄它,為什麼非要跟自己死磕呢?

你能這麼問,這麼說,說明你對自己很瞭解,很瞭解自己的人,能夠這樣承認自己不足的人,那他一定是一個誠心的,我相信,做過你生意的顧客,一定會再次光臨。

因為不會算,所以不計較,所以做人做事,實誠。

試問,在自古的成語無奸不商的大環境下,能做到這二個字的,絕對少見。

二、學會和自我相處

世上沒有相同的兩片葉子,每個人也都有他和世界相處的方式,找到最適合自己,才是最重要的!

也許你的命中,就缺一個會算賬的他/她

或許是你的合夥人,或許是你的另一半

也許這樣的生活方式不適合你

或許做生意的產品,或者做生意產品的運輸

三、後記

柏拉圖在《會飲篇》中,

講了一個古希臘神話故事:

最初的人是球形的,

一半是男一半是女,

男女背靠背粘合在一起。

球形人體力和智慧超凡,

因此常有非分之想,欲與諸神比高低。

宙斯擔心球形人冒犯神靈,

便令諸神把其劈成了兩半。

於是少了一半女人滋潤的男人,

雖然巍峨如山,

鐵骨錚錚中卻缺了一種似水柔情;

而少了一半男人支撐的女人,

雖然溫柔嫋娜,

情思婉轉中卻缺了一種俠氣英姿。

所以,柏拉圖說:

人本來是雌雄同體的,終其一生,我們都在尋找缺失的那一半可以依靠的一半,

可以放心的一半,

可以相守的一半……

無論是人還是物,都希望你能找到屬於你的一半。

9樓:淚水滑過的弧度

那就重新學呀,活到老學到老,沒什丟臉的,小學沒學好,就重頭學,多練練,熟能生巧呀,加油(ง •̀_•́)ง,越努力越幸運

10樓:匿名使用者

什麼時候都不晚,只要有覺悟,都不晚

反應遲鈍,尤其是數**算方面,口算心算就是反應不過來 ,習慣用計算機幫助運算,像很簡單的兩位數加兩

11樓:弱智成才

對於你的情況,我見過不少,照目前你所說的,的確不太適合,但也不是一點希望都沒,例如你隨便弄二個二位數相乘,用“心算”算出結果,即使你一個小時才算出,只要你下一次能令計算時間減少,我覺得你可以去學,否則當我沒說。

12樓:罐子有蜘蛛

這也叫合適?放棄吧,考慮其他專業!

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