1樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
2樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
3樓：杜小南老師
回答根據我的經驗，孩子數學不好，可能跟語文不好有關。閱讀理解能力，邏輯思維能力不好，導致數學不好。
建議在練習數學典型題型的同時，可以加強閱讀能力的訓練，在看到一道數學題的時候，孩子能馬上理解這道題給出的條件是什麼，讓求什麼，解題思路是什麼。
提問這有關係的，但是語文平時100分，能考八十分左右，但是數學就差遠了，以前數學還學的可以
回答做數學題的時候，儘量把每一種題型都弄懂弄會，做到舉一反三。每個知識點都掌握的比較紮實，這樣的話經過一段時間的訓練，數學成績就會有顯著提高。
數學裡面有些數學名詞是需要孩子能夠理解的，比如誰在誰的上面，誰比誰多多少，誰是誰的幾倍，誰比誰少了多少。
提問那現在該如何開始呢；期中考試已經結束了，接下來怎麼辦呢？
已經初一的學生了，都一天天的愁死了
回答慢慢補吧，先把這學期不會的知識點補上
提問我試試吧！感謝老師的耐心指導
回答您太客氣了。多點耐心慢慢來。
更多8條
4樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第一個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
5樓：匿名使用者
尺有所短，寸有所長。如果實在學不好數學，那就專注孩子突出的優勢吧，只要他的其他科目足夠優秀，數學不好也沒什麼大不了。
6樓：匿名使用者
沒有這方面天賦，教發展別的方面吧
孩子數學不好怎麼辦？
7樓：g老師講
按照如下方法帶孩子學習數學，孩子的數學能力將會全面激發！
首先，家長需要重新認識一下數學這門課。數學是邏輯學科，不論加減乘除，分數小數，乘方開方，幾何面積體積，還是解方程，算概率等，本質都是有因才有果，邏輯清晰，不是憑空而來的，而數學的學習是層層遞進，循序漸進。
第二，孩子數學不好，不是因為他不想學，感同身受的站在孩子角度考慮問題。家長要換位想想，如果單位每次考核，你都是團隊的最後一名，你還想去上班嗎？家長朋友，假如你的孩子數學不好，不要去責怪他，他也想學好，哪個小孩子不想考個第一名，環繞在父母老師的讚揚聲中呢？
三、數學不好的原因是什麼？基礎不牢！沒有其他原因，不要聽一些旁門左道的講每個人都有天賦，有的孩子天生沒有數學天賦。
這話純屬扯淡！智力正常的孩子，小學初中這種難度的數學本來就是無任何難度的，只要認真學習，孩子學習數學，大腦是不會吃力的，九年義務教育難道會考天賦？
四、孩子數學不好該怎麼辦？幫助孩子打牢基礎。一方面，孩子每次考試後，家長將孩子的試卷拿過來，自己針對孩子的錯題分析哪一方面薄弱，針對性的對孩子講解這一方面的數學知識。
另一方面，孩子哪些題目作對了，讓孩子跟你講一講他是怎麼做對的，多對他提出表揚，提升孩子信心，增添學習的樂趣。不要問他錯題是怎麼做錯的，孩子要是知道怎麼做錯，那也就不會做錯了呀！
五、帶著孩子定期複習薄弱知識。其實，這一部分知識薄弱要麼是上課走神沒有認真聽課，要麼就是聽了但是沒有理解透徹，尚未消化吸收成自己的知識，家長朋友們不要，多給孩子一些耐心，自己也多抽時間輔導孩子學習。
以上幾點，g老師相信要不了一個學期，孩子的數學成績會名列前茅。
8樓：
這位家長您好！在現實中，數學學不好的孩子分為三種：一種是不愛學的，一種是不會學的，還有一種是認為自己學的很好，但考試考不好的，也就是所謂的自戀型的。
不管您的孩子屬於哪一種，我想下面的回答對您會有幫助。
數學是一門很講究方法的學科，那麼方法從何而來？第一，通過老師的講課；第二，通過自己看輔導書；第三，在做題當中自己總結。對於您的孩子，我認為目前最有效的方法就是給孩子買一本好的數學輔導書，一本就行，但是這本書一定要講解詳細，對一個問題有多種解法的。
掌握了方法等於成績必然的提高嗎？非也！自己所存在的問題只有放到實踐中，才能真正真正得到解決。
也就是說要多做題，多練，在做題中找到問題所在，然後改正，逐步的完善自己，這是一個漸進的過程。在教學實踐當中，沒有哪一個孩子不愛動手做題就能把數學學的很好的。往往是他覺得自己會做了，但是一做就錯，粗心大意！
這些都是手懶，眼高手低的毛病。所以，一定要多做題，保證會做的一個不錯！
最後還有一個問題，就是孩子的學習興趣的問題，我曾經講課的時候多次提到過，孩子的興趣是和孩子的成績融匯貫通的，多給孩子一些鼓勵是有必要的，讓孩子找到自信心，讓他感覺到自己能學好數學，他才會用心去學！
希望我的回答能對您有些幫助！
9樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
10樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
11樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第一個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
12樓：夫培勝許碧
小學的數學一般家長應該會，利用暑假可以培養孩子呀。父母要擔當起一定責任。
13樓：僑新惠承業
什麼事都有其自然規律，有些事只能慢慢來！孩子教育的事情只能是循序漸進，不過你的憂心可以理解！
14樓：詩若谷督辛
如果他願意的話可以去找個補習班給他補習，或者是在家買幾本參考資料學習
15樓：劉凌左沛若
建議家長先和孩子一起，做一個數學知識點梳理，著重難點和易出錯的點。
以書本知識為主，做到融會貫通最好。
然後就需要多做些題目，檢查自己的欠缺在**，才能更好的進步。
16樓：衣霽樑丘傲南
在他感興趣的事情中適當新增一些數學的知識或**一些有趣的數學動漫。提高孩子對數學的興趣，從旁引導孩子。
17樓：媽咪寶貝
不管孩子哪科學的不好，都要綜合的去分析原因，不要一味的責怪孩子。學的不好有可能是學校老師的授課方式不適合他，或是孩子無法克服現在遇到的困難。所以建議家長要先和孩子做心靈上的溝通，找的孩子的心理問題，然後再針對學科問題給予解決。
18樓：文軍是個白眼狼
一步一步引導他，沒有天生的笨學生，只有不勤奮的懶學生。現在給他抓起還來得及，找個名校名師帶一段時間，成績會慢慢起來的。
19樓：在水杉王做公交的扶桑花
知道為什麼嗎？
因為每個人思想成熟都需要到一定的年齡，當他正確認識學習，知道孰輕孰重時，他就會花心思去學，只要智力沒障礙自然會學好。而小學時他很多東西不懂，強要他學只會磨滅學習興趣，另外小學時學習不好沒關係，最重要的是初中！要是到初中了，那再談怎樣讓他好好學。
20樓：高中生困惑
很簡單的。興趣是最好的老師。首先要有培養學習的興趣。其次，上課認真聽講。老師不是吃乾飯的。最後，端正學習態度。相信你會有突破的，加油吧↖(^ω^)↗
21樓：慕雪漫依
孩子是不愛學？還是沒找對學習方法呢？金鑰匙的師資力量都非常強。。可以帶著孩子去看看
22樓：藍—色—天—空
如果沒有與孩子仔細溝通過建議試著與孩子溝通一下，看看他是怎麼考慮這個學科學不太理想的。鼓勵孩子，不以分數來橫量孩子每一次的大小測評，幫著孩子養成良好的學習習慣。然後再慢慢做打算看。
23樓：匿名使用者
呵呵，找個好老師，指點一下！挖掘學習興趣，學習潛力！
24樓：婷芷
找對原因..是學習方法還是什麼
25樓：三號加油站
如果能上一對一去金鑰匙不錯
26樓：匿名使用者
先找原因，再找應對方法！
孩子數學學不好，到底該怎麼辦呢？
27樓：明星小八卦
大部分孩子成績差的原因，不在智商，關鍵在於學習方法是否掌握。 孩子學習方法很重要，正確的學習方法可以讓孩子學習效率事半功倍！
28樓：杜小南老師
回答根據我的經驗，孩子數學不好，可能跟語文不好有關。閱讀理解能力，邏輯思維能力不好，導致數學不好。
建議在練習數學典型題型的同時，可以加強閱讀能力的訓練，在看到一道數學題的時候，孩子能馬上理解這道題給出的條件是什麼，讓求什麼，解題思路是什麼。
提問這有關係的，但是語文平時100分，能考八十分左右，但是數學就差遠了，以前數學還學的可以
回答做數學題的時候，儘量把每一種題型都弄懂弄會，做到舉一反三。每個知識點都掌握的比較紮實，這樣的話經過一段時間的訓練，數學成績就會有顯著提高。
數學裡面有些數學名詞是需要孩子能夠理解的，比如誰在誰的上面，誰比誰多多少，誰是誰的幾倍，誰比誰少了多少。
提問那現在該如何開始呢；期中考試已經結束了，接下來怎麼辦呢？
已經初一的學生了，都一天天的愁死了
回答慢慢補吧，先把這學期不會的知識點補上
提問我試試吧！感謝老師的耐心指導
回答您太客氣了。多點耐心慢慢來。
更多8條
29樓：知識力
孩子的數學不好怎麼辦? 孩子的數學不好往往是都聚焦在兩個問題上, 第一個是加減乘除的邏輯關係沒有搞明白, 不清楚裡面的邏輯是什麼, 應該去突破加減乘除的邏輯關係, 第二個就是乘法口訣表
30樓：知識力
孩子數學不好怎麼辦？孩子數學不好，往往都聚焦在兩個問題上，第一個加減乘除的邏輯關係，沒有搞清楚。 第二個是乘法口訣表，背誦的非常不熟練，導致他在後來的應用中，無法用到乘法口訣表
孩子數學總也學不好該怎麼辦呢？
31樓：肉顏
提取碼: vxn2 希望可以幫到您和您的寶寶。
《洪恩寶寶學數學》是一套體系比較完整、內容比較全面的幼兒數學教育產品。它圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示了數學教育獨有的風格，同時考慮到幼兒的年齡特點，大量選用了幼兒熟悉的生活情景和素材，增加了學習的趣味性和接受性。
32樓：江蘇知嘛
幼兒數學教育，最重要的是啟發幼兒對數學的興趣。
首先要給幼兒建立數學認知，把數學生活化、遊戲化、兒童化，最重要的是趣味性。
1、通過遊戲進行數學啟蒙
遊戲場景學數學是培養孩子對數學的興趣最合適的方法，有利於培養孩子積極主動地探索數學。
因為遊戲能對小朋友的規則意識、執行能力和策略意識進行綜合鍛鍊。
遊戲都有規則，小朋友要聽懂規則、服從規則，同時又要達到目的；當規則變化的時候，他們也要跟著變化自己的策略。
這個過程，不是記住知識點就夠的，它其實鍛鍊了小朋友對知識靈活應用的綜合能力。
2，通過繪本進行數學思維啟蒙
沒有孩子不喜歡故事的，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。
繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事裡發掘數學問題，進行解剖和分析。
數學學習最主要的是要體會知識背後的思維方法，畢竟知識是固定的，而背後的思維方法才是最具價值的。
3，看動畫片進行思維啟蒙
兒童動畫系列，片中小人物熱愛數學，用數學來解決日常生活中的障礙，將圖案、數字和形狀的知識融入動畫，內容充滿互動，幫助幼兒用數學方法解決日常生活問題。
孩子能掌握對數字的認識、數學的技巧，同時發展孩子的思考性。
用孩子聽得懂的語言，感興趣的主題和遊戲，從具體到抽象，真正培養孩子的數學思維！讓每個孩子都愛數學！
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