求一些作文的好開頭和好結尾，敘事作文的好開頭和好結尾？

1樓：烏霞赩

您好！以下是一些好的開頭結尾和怎樣寫好開頭結尾的方法。

希望能對你有幫助！

感動：開頭：有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。

感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。

結尾：人的一生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，儘管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，儘管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。

所以我們需要……

親情：母親的愛,像一束陽光照射在你的身上,頓時有了衝勁,力量,那是母愛,母愛使人感到溫暖!謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我，謝謝您一口口餵我飯看著我長大，謝謝您拉著我教會我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來越遠，謝謝您給予我的所有的無怨無悔……我的母親。

謝謝您。

母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像一把傘，為我遮風擋雨；母愛像一隻小舟，送我到成功的彼岸。

結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。

綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在你頭頂上舉起一把溫馨的傘。

友愛開頭：「嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲」詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。

我雖然不知道朋友代表什麼，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~~

結尾：朋友有時就像一面鏡子，敢於公正的指出你的錯誤；朋友有時就像一個柺杖，在你難以前行的時候支援鼓舞著你向前邁進；朋友有時就像一把雨傘，為你阻擋著風雨，與你同舟共濟~~

注「~~」應以省略號代替，詩經和伐木應加上書名號。

母愛——世上最偉大的愛。

我有一個偉大的媽媽。媽媽的愛，像一條長河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……

母愛的長河之所以哪那麼恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的衝擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河裡，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河裡，每一瓢、每一滴都是您所傾注的心血和祝願，是您的汗水釀造了最甜美的愛。

寫到這裡，我不禁吟起了孟郊的《遊子吟》：「誰言寸草心，報得三春暉。」

寫開頭結尾的方法：

作文是語文考試的半壁江山，不可忽視。如何讓文章吸引閱卷老師的眼球呢？我認為打造精彩開頭和結尾，是最為關鍵的環節。

那麼如何指導學生寫好開頭結尾那？筆者在教學實踐中，總結出幾種方法，與大家共享。

■方法一：化用仿用現代詩歌中的句子。

[示例1]有時候，追尋是一座矮矮的木橋，煩惱在這頭，快樂在那頭。有時候，追尋是一株亭亭的荷花，醜陋在下頭，美麗在上頭。有時候，追尋是一杯濃濃的咖啡，苦在外頭，甜在裡頭。

（開頭）〔點評〕小作者顯然是仿用了臺灣詩人余光中的《鄉愁》詩，將追尋化作木橋、荷花、咖啡，貼切生動，別有情致。

■方法二：引用詩詞加自編，即將古人的詩詞巧妙地嵌入自己表達中。

〔示例2〕追尋是風，「好風憑藉力，送我上青雲」；追尋是劍，「一劍曾擋百萬師，贏得功名示君前」；追尋是水，「推動千帆江中舞，萬古不絕流」。學會追尋吧，朋友！追尋，你就會發現，生活中快樂點點；追尋，你就會發現，生活中美麗無限。

（結尾）〔點評〕在文章中引用詩詞，可以增加文采，顯示自己的文化底蘊。

■方法三：運用排比句，增強語勢。

排比句不僅富有方正齊整的形式美，張弛有度的節奏美以及汪洋恣肆、一瀉千里的氣勢美，而且還有鋪展場面具體生動、闡釋道理嚴謹清晰、抒發感情真切激昂的作用。

〔示例3〕學會追尋，我們就是那運籌帷幄的將軍；學會追尋，我們就是那指點江山，豪情沖天的領袖；學會追尋，我們就是那生命之舟的掌舵人；學會追尋，善於追尋，做愜意而成功的現代人。（結尾）〔點評〕這些整句，讀來琅琅上口，抒情酣暢，可使語勢增強，具有強烈的感染力，是文章中一道亮麗的風景。

■方法四：巧用比喻，形象生動。

比喻，能化抽象為具體，花深奧為淺顯，使表達形象生動，道理通俗易懂。

〔示例4〕人生如同一袋核桃，當你發現一個壞了時，你不該惱怒和氣餒，而是應該耐心地看下一個，因為在這袋子中，本來就有好有壞，人生中既有痛苦、煩惱又有快樂、希望，我不能因一時的痛苦而放棄得到快樂的機會，這個機會是靠我們去爭取，去發現，去追尋的。（開頭）〔點評〕小作者將人生比做一袋核桃，多麼巧妙多麼新奇，由此自然引出人生既有痛苦又有歡樂的道理。

以上幾種方法，均可以幫學生打造出精彩的開頭結尾，且簡單易學。

媽媽我想對您說：「我愛您！我要以最美的語言讚美您！我要以百倍的努力報答您！」

敘事作文的好開頭和好結尾？

2樓：樓主的老王

「開頭漂亮」的主要途徑是：

敘述好事件的起因：如《邊線》作文，開頭這樣寫道：「大掃除剛結束，不知哪個『缺德鬼』把一小團廢紙扔在五年級的走廊上。

」文章的開頭便是軍軍和牛牛爭吵這件事的起因，具有奪人眼目的力量。

描寫環境，烘托氣氛：如《風》作文，作者一開頭就描寫了風的猛烈：「走在路上，風要把我吹得飄起來。

」甚至「前面路口的大楊樹被風颳得東倒西歪，發出『唰唰』的響聲……」文章的開頭交代了上學路上的惡劣環境，正是為了適應表達中心思想的需要，也增強了感染力。

「結尾有力」的主要途徑是：

把事件的結局交代清楚如《一堂有趣有自然課》，是這樣結局的：下課鈴聲響了，當同學們戀戀不捨地放下手中的實驗時，一個個不由自主地埋怨道：「怎麼搞的，這節課時間這麼短！」

這種順著情節的發展，以事情的終結作全文的結尾，乾淨利落，不枝不蔓，事情結束，文章也就結束了。

語言含蓄，發人深思：在記敘文中，作者以獨特的認識和理解，寫下深刻含蓄的結語，力求意味深長，發人深思。

結尾同開頭呼應：結尾照應開頭，能使文章結構謹嚴，渾然一體。

擴充套件資料

敘文開頭方法

1、開門見山開頭法：即開頭簡單交代時間、地佔、人物和事件，直接入題。

如：放學的鈴聲早已在悽風冷雨中飄遠，校園裡空蕩蕩的，我孤獨地在校大路上徘徊。突然，院牆邊一株瘦弱卻開著花的小桃樹鎖住了我的目光。——《就這樣被打動》

如：「我與父親不相見已二年餘，我最不能忘記的是他的背影」——朱自清《背影》

如：「白楊樹實在是不平凡的，我讚美白楊樹。」——《白楊禮讚》

2、描寫景物開頭法：即文章的開頭先描寫人、物、景，渲染氣氛，給讀者以身臨其境的感覺，為烘托人物，觸景生情作了鋪墊。

如：西風捲著落葉，飄向東，飄向西，我的頭髮也隨風東西飄飛，風縫鑽進脖子，冷瘦瘦。一隻大雁，只一隻，孤獨地向南飛著，灑下一路哀鳴。——《孤獨的心》

運用時要注意幾點：不能為寫景而寫景，描寫的目的是為了襯托人物思想，渲染氣氛，感染讀者，引起共鳴。描寫要抓住特徵，遣詞用句要準確，要適合文章

3樓：充瑋茆偉茂

正如美麗的蝴蝶破繭而出的一

瞬才擁有了天空，人的一生也需要經歷很多次蛻變才能成長。在成長中，我們需要經歷很多人，很多事，從別人那裡學會生存，學會與人交際；從事情中學會處理問題，學會面對挫折。而今，我的成長遇到了這樣一件事，讓我如此放不下，讓我夜不能寐，讓我不知何去何從。。。望採納

各種作文的好開頭和好結尾

4樓：強者獨舟