1樓：無聊了
自己的路自己走。 所以說，最重要的，是清楚自己要什麼。 如果連追求理想的勇氣都沒有，還談什麼未來呢？
「天生我材必有用」，李白說。 我很自信，自已的未來將絢麗多彩。我對未來也充滿了希望。
媽媽說：「咱們婷婷將來也當老闆吧，那多好！」 爸爸說：
「你怎麼也得比我強吧！將來考博士！」 奶奶說：
「將來我活命長，指望你留洋，帶我也沾沾光！」 爺爺說：「是呀！
你只要當個什麼家就好了。數學家、物理家、藝術家、天文學家……隨便一個，都行！」 我迷茫了，我丟失了未來…… 我的未來，我做主！
我想長大了當一名名醫，覽眾多醫書，醫術高明。那多好呀！用自已的醫術， 換來了一個個病人的**，一個個家庭的歡笑，那多好呀！
我露出了燦爛的微笑。 我想長大了考大學、考研，再考博士。學識累累，滿腹才華。
為祖國做貢獻，用自已的知識與雙手， 寫最美最新的文字，畫最新最美的畫，建設一個最雄偉最壯麗的祖國。 我想將來出國深造，見見外面的世界，這當然也是每個人的夢想，很難實現。 但我自信，我要努力，走向世界。
我也想當一個藝術家。用象形的畫面形象地表現各個東西，我喜歡的東西！ …… 我想的太多太多，但決不想聽從於父母。
這是完整的我，因為未來是奇幻美麗的，未來是充滿活力與希望的。 因為我的未來，我做主！ 記住，我的未來我做主。
六年級作文寫一個愛的故事450字
2樓：精銳教育
每一個孩子都是在父母無微不至的照顧下長大的，我當然也不例外。從小到大，爸爸媽媽就對我傾注了無限的心血，一個個愛的故事數不勝數。
今年的春天格外冷，「倒春寒」倒得可真厲害呀。那天中午放學後，我沒穿外衣就跑了出來。一出來，我就感覺一陣陣寒風向我襲來，我不禁打了幾個寒戰，心想：
「完了，估計這回要感冒了。」不幸的是，媽媽的嘮叨聲也伴隨著寒風向我撲來了：「又不穿外套，帽子也不戴，感冒了我可不管！
」但是，嘮叨歸嘮叨 ，媽媽還是一邊嘮叨著一邊脫下自己的外套逼著我穿上，又把她自己的頭盔戴在我的頭上，直到把我裹得嚴嚴實實才放心地發動了電動車。一路上，我倒暖和了，可媽媽卻因為只穿著一件單薄的毛衣，在寒風中瑟瑟發抖。回到家之後，媽媽又對爸爸嘮叨道：
「這孩子，這麼冷的天，出來竟然不穿外套，我的衣服給他穿了，凍死我了……」我的媽媽就是這樣一個愛嘮叨的人，但是，從媽媽一次次的嘮叨中，我分明讀懂了媽媽對我的愛，這愛是無私的、無價的。
如果說媽媽的愛是通過一次次的嘮叨體現出來的，那麼爸爸的愛相對來說要深沉的多了，就像大山一樣深厚。
不知從什麼時候起，我和媽媽愛上了吃米線。每次我一說去吃米線，媽媽總是積極響應，爸爸雖然什麼話也沒說，但他每次都任勞任怨地帶我們去吃。有一次，爸爸先把我和媽媽送到店裡，他自己就走了。
我們左等右等，還不見爸爸回來，我突然產生了一個念頭：「爸爸不會是想臨陣逃脫吧？」正在我胡思亂想之際，爸爸提著一袋包子回來了。
我奇怪地問：「爸爸，不是有米線嗎？你買包子幹什麼？
」這時，媽媽插嘴道：「爸爸根本就不愛吃米線！」 這時我才明白，爸爸一點都不喜歡吃米線，原來每次他來就是為了陪我們吃。
在我和爸爸媽媽之間，這樣的故事還有許許多多。我長大後一定要回報父母，讓愛的故事繼續延續下去……
六年級作文《感動》450字
3樓：匿名使用者
《感動的》作文450字六年級
《感動的》作文450字六年級
《感動》作文450字（六年級水平）
我來答有獎勵共1條回答
邱之槐巨洲lv.22019-09-15
感動，點一瓣心香
高樓越來越多，空間越來越小。冷漠越來越多，溫情越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以令人動容的方式，詮釋人文的內涵。——題記
有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨開啟窗，看著陽光穿透每一片樹葉，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。
傍晚散步，看夕陽落下，品味著李商隱「夕陽無限好，只是近黃昏」的意境，我感動著。
感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。
時代在發展，在經濟高度發展的同時，我們的精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？
行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽心靈的跫音？大多數人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。
紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個小女孩守在一棵樹下不肯離去。人們驚奇地發現，她在等待秋天最後一片葉子的落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然更替而感動。
缺少感動的人不是一個真正的人。
缺少感動的社會談不上真正的發展。它缺少人文的養分，最終只能走向荒蕪。
我們有多久沒有被那些優美的文字感動？李白的瀟灑，杜甫的沉鬱，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。
我們有多久沒有被那些高尚的背影感動？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽的屈原；撒下「人生自苦誰無死，留取丹心照汗青」的浩然正氣的文天祥；孤獨地守望著大漢三千里江山的蘇武……
感動不是單純地落淚，不是膚淺地感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。
當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心絃的震動，我們的社會才會變得和諧。
「為了看看陽光，我來到世上。」巴爾蒙特的話難道不會令我們感動麼？
點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。
多彩的六年級生活 作文450字
4樓：一夢日落傾城
六年的小學生涯過即將結束了！雖然我離開了祥發，但是生活了五年的校園，真的已經有割捨不下的感情，喜歡母校的學習氛圍，喜歡母校漂亮的校園，喜歡母校的老師，還有留在母校的腳步，每一個角落都有自己的腳印，有著自己美好的回憶。真的是捨不得離開我呆了五年的校園。
是她讓我感受到了家以外的關懷與溫暖。
記得當我還是一名一年級的新生時，是母校的老師，那耐心的講解。拼音漢字，我熟悉的認識了；詩詞背默，我背的滾瓜爛熟，寫的輕鬆。母校，謝謝您，讓老師，帶領我遨遊知識的海洋。
親愛的母校， 時光如同白駒過隙，一眨眼的功夫，我就小學畢業了，回顧五年的小學生活，酸甜苦辣一應俱全。六年的小學生活如同一本承載著我高興、傷心的相簿。母校的老師、同學、一草一木，都將成為這本翻不厭的相簿中永恆的回憶。
翻開這本相簿，我對母校的眷戀之情就油然而生。
敬愛的老師，是您引領著我走向知識的殿堂；是您，帶領著我們遨遊在知識的海洋裡；是您，和我們一起挖掘知識的金山。「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。」您們都是春蠶，為我們無怨無悔地付出全部而不圖任何回報。
老師，我永遠忘不了您的諄諄教誨，忘不了您慈祥的面龐，忘不了您為我們操心的日日夜夜，忘不了您為我們嘔心瀝血的一點一滴……老師，您默默無聞地在自己的崗位上奮鬥，培育了祖國的花朵。您是月光，您是孺子牛，您是陽光……老師，我即將小學畢業，懷著對您的深深眷念，我要說一聲：「謝謝您，老師！
」親愛的朋友們，在六年的小學生活中，我們一起進步，一起成長，一起歡笑，一起流淚。因為有了你們，我的生活更精彩，也更充實了。也許我們會就此分開，但不要傷心，因為「海記憶體知己，天涯若比鄰。
」我們的美好友情，就像鮮花朵朵，無時無刻都散發著芬芳。我要送你們一句話——「有志者，事竟成。」前面的路不會一直都是平坦的，相信自己，勇於拼搏，我們都會前程似錦的。
想著想著，我的淚已不知不覺的流淌雙頰。是啊！六年的情誼，真的難捨難分！
朋友，請珍重！老師，請祝福！母校，請放心！
我們會騰飛、我們會奮發。藍天獻給白雲，長路獻給遠方。這一顆感恩的心，將會化成動力，指引我向前，我會用我的成功感恩母校。
那個時候，我還在幼稚的一年級，慢慢的慢慢的來到最後一個學期，畢業試考完了，心情很舒暢……
我仔細想想，一年級和我的同學一起玩，真的覺得好幼稚，看到一年級的小朋友在玩耍著，我又想到了從前，好想，好想……再一次回到以前那個幼稚的我。
我拿起**，模模糊糊地回想起，從前同學的模樣。在腦子裡對比，真的，變化真的很大。我想：
是不是，以後就再沒有機會相見了？從小玩到大的同學，就這樣簡單的分開了，雖然這六年時間很長很長，我卻把它當成一天來過。新的一年、新的同學、新的面孔、新的回憶……
我很懷念，以前那個我，上了初中，就再也沒有人來找我玩了，那將是一個繁忙的一段時間，學習學習，我忘了，我的同學。每一次學習完後，我都會拿起**，看上許久。以前，我的同學給了我多少愁眉苦臉，怒火沖天，笑得前仰後合的經過。
他們出過一道奧數題讓我愁眉苦臉，捉弄我讓我怒火沖天，做出一件又一件令人搞笑的事情，讓我笑得前仰後合……我笑了、我沉醉了、我不知不覺流淚了。我似乎回到了從前，那個令人留戀的回憶，怎麼也不想緩過神來。「咚咚咚」一陣敲門聲讓我回神過來，看看**，又放了下去。
我讓媽媽把夜宵放好，我吃了幾口，吃著吃著，又想起我和老師回憶。老師從來不把我排斥，對待每個人都是公平的，老師也不會放棄我這個笨拙的人，上了六年級，我的成績明顯下降，而且很嚴重。老師趕緊為我進行專業輔導：
每個星期六和星期天都要去老師家學上4個小時。感覺我比誰都累，認真想想，其實老師比我更累。
經過老師的輔導，測試那天，我信心滿滿。沒想到考了個99分，我對自己的成績很滿意，我謝謝了老師，老師對我說：「其實你並不差！
主要是你沒有努力，認真去做每一道題！你今後也要像現在一樣，不要讓我失望！」我堅定的回答老師：
「好！」我的嘴角露出了笑容
我在這六年來，我最忘不了的是我的老師、同學還有母校！他們，留給了我，最美麗的回憶，是我永遠也忘不了的回憶！望採納
5樓：小可愛
清晨，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照在我們美麗的校園，同學們揹著書包來到學校。在校門口，隨著一聲聲「校長早，老師早，同學早」的親切問候，大家心情愉快地走進各自的教室，緊張而豐富多彩的校園生活開始了。
對於校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:
學習是一件非常以及極其無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
在大課間活動中，靜寂的校園裡立刻喧鬧起來，到處充滿了歡聲笑語，大家的活動內容可多啦：有的在玩沙包；有的在跳繩；有的在踢毽子……真使人眼花繚亂。在託管班中，學校為我們安排了豐富多彩的興趣班：
有美術班、**班、電腦班、科學小組……瞧！放學後，操場上的籃球隊和足球隊的同學正在分別進行激烈的對抗比賽，吸引了不少同學駐足**。
我在這所小學中，既增長了許多知識，又學會了不少本領。豐富多彩的校園活動，使我們擺脫了枯燥、單調的學習生活。我真喜歡這所學校。
但是我已經上了六年級了，還有一年就要離開這所學校了，我真捨不得，捨不得這裡的花花草草，更捨不得我親愛的老師和同學們！
六年級昆蟲作文，六年級昆蟲作文
今天，我又趴在草叢邊，在無限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一隻小螞蟻，獨自四處走動，發現了一塊小麵包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來找一些東西做飯，現在它找到了，可是它搬不動，它轉身往回走，來到洞穴裡，不一會，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運工，它們齊心協力把食物搬了...
小學六年級作文l feel詞，小學六年級作文l feel 50個詞
重點難點梳理 語文 考試大綱 要求 正確運用常見的修辭方法。這一要求可分兩個方面理解 1 常見的修辭方法 重在 常見 大綱 明確指出常見的修辭方法是比喻 比擬 借代 誇張 對偶 排比 設問 反問。而對其他的修辭方法，如反語 反覆 雙關 通感 頂針 移用等，則不作要求。因此複習時要緊扣 大綱 不要超出...
六年級寫景作文，六年級寫景作文800字
消防隊電 夏天，紛紛揚揚的，是雨 秋天，紛紛揚揚的，是落地的黃葉 冬天，紛紛揚揚的，是那鵝毛般潔白的雪花。唯有春天，最不可思議的春天，紛紛揚揚起熊熊火焰般不熄的生命奇蹟，活潑地讓人迷醉，更耀眼得讓人眩目。題記 蕭索單調的冬季裡，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪，...