1樓：菜牙兔
如果說有那個小學生不受約束那是不可能的，在這個時代約束是不可少的一部分，家長們都懂得弱肉強食的道理，也沒有哪個家長沒有那麼一點望子成龍的心態的。父母都希望自己的孩子能贏在起跑線上，都希望自己的孩子處處都能得比別人家孩子高出那麼一截兒，於是悲劇就產生了，父母不就孩子單方面頂呱呱，而是要求孩子多方面發展，越多越好，以為這樣就能在某一方面超過別人家孩子了。其實家長這種望子成龍女成鳳的心切我是非常不屑的，第一因為我本身就是個孩子，我不希望我的童年有太多沉重的約束成為我成長曆程之中的坎坷和枷鎖，童年本來就應該是無憂無慮的，無論強加在哪兒都是不應該加給童年的，童年的初衷就應該是快樂；第二，培養那麼多的特長其實是沒用的，作為孩子學習力不可能是無限的，有限的學習力被平均分配給無限的科科目目上，特長變「特短」，特異變特「二」。
這種多方面發展，同時也造成了各個方面的平庸。（ 難道我說的就不夠多嗎？你為什麼要什麼都依靠我們而不自己動腦筋？
我想把我這篇文章全都發給你，可是這又能怎麼樣呢？這不是你的思想成果，我給你提供的材料我自認為已經很不錯了，你幹嘛要再加一句？你不會再我的文章原有基礎上增加一點你的改動嗎？sb）
2樓：匿名使用者
要當然要 但還是要受一些約束的
3樓：匿名使用者
要你。媽。的自由啊 等你18歲以後再說吧
什麼是自由?
4樓：九道佩恩天神道
自由是一種實現自己追求的權利和能力。在法律條件下人類可以自我支配，憑藉自由意志而行動，併為自身的行為負責。
自由定律一
自由定律一，追求自由的最終目的是為了獲得幸福。因為人的最終追求是幸福，所以，人們追求自由的根本目的必然也是為了獲得幸福。
自由定律二
自由定律二，約束是自由之母。人們之所以會追求某種自由，就是因為人們感覺某種不舒適的約束，但是如果你感覺不到這種約束，那麼你也就不會由此而產生渴求自由意識和行為。所以，感覺約束是產生自由的前提。
自由定律三
自由定律三，心態決定自由。感覺約束是產生自由意識的前提，所以如果人們不感覺有約束，那麼人們就不會有渴求自由的意識，所以心態決定自由。比如，真正的出家人無慾無求，所以真正的出家人就不會有渴求自由的意識和行為，但是真正的出家人鳳毛麟角。
自由定律四
自由定律四，自由思想人人有之。因為人的本性是不滿足，因為人的最終追求是幸福，因為不幸是幸福之母，所以人們想無約束地獲取幸福只是一個空中樓閣或海市蜃樓。所以人們要獲取幸福就必然要經歷「不幸」的約束，面臨「不幸」的約束，人們必然就會有自由的意識，所以從人的根本意識（本性）上來講，自由思想人人有之。
5樓：匿名使用者
心靈自由是所有人的渴望，大多數人的心靈都不自由（誰認識幾個心靈自由的人？）
要得到心靈自由非常難！
1）要有獲得心靈自由的堅定信念。
有人不敢，有人不能，還有很多人不考慮這個問題。
2）認清自己所處傳統文化的特點和缺陷。
反叛傳統文化的缺陷，需要無畏的氣概，這種氣概不是人人都有的。
3）反叛行為的開始實施才是心靈獲得自由的開始。
4）自由的代價是巨大的，也不是什麼人都能承受起的。
5）反叛的行為未必能獲勝，能否掌握自己的命運，能否超越精神的苦難，這些都是人生的大主題。
6樓：匿名使用者
我同意上面那位長篇大論的 自由 介紹
可我自己認為平時所謂的自由--什麼民族自由啊人權啊不受壓迫啊,都是客觀上的自由,也是比較狹義的.
真正的自由,是一個人能夠把自己擺脫社會的世俗,不受任何(至少大部分不受)社會客觀上的約束,眼睛不要那麼的世俗,只看到周圍的一切.真正的做自己想做,有意義的事情.
7樓：高樓居士
8樓：二月傷心鳥
在遵守國家法律的基礎上，在不危害他人的利益下，自我的行為和思想就是自由，自由永遠是相對的，沒有絕對的自由！！！
9樓：虞睿宸
在規定的範圍內,最大限度的做出自己所有想做事情,就是自由
10樓：我存在主義者
自由即人,人即自由.人是被荒謬的拋到世界上的,需要自我塑造,自我選擇.可以為所欲為,但是要為自己的行為負責.---------存在主義
11樓：匿名使用者
哲學上的自由即是死亡！
12樓：銀色魔飛
沒有絕對的自由.自由只是你想要的一種生活而已.
13樓：匿名使用者
你想要自由嗎？那麼你就脫離掉這個社會，脫離掉全部的關係吧，或者你也可以去死。
14樓：紫色剃刀
太廣泛了，誰都想去追逐自由，現實是不允許的。我的自由就是做能讓自己開心而有意思的事情，就是自由。
小學生要不要多看電視？為什麼，小學生該不該多看電視？（正方 反方）兩種觀點辯論
馨浣 要有利於他們的成長，擴大了他們的視野，增長了他們的見識，但是看太長時間會使他們的眼睛近視！所以不能看太久，可是如果不看那電視對人類又有什麼用呢？青年 壯年都在忙著工作，老年人又要去鍛鍊 幫自己的兒女做事，而中學生，高中，大學都在忙學業，所以就只有小學生看咯！不然那麼多的電臺工作者都會失業耶，我...
電視要不要多看經典的辯論詞，關於小學生該不該多看課外書籍的辯論會資料 正方辯詞） 謝謝
巨從戎 看看看，就知道看，電視有不是你媽 你爸。 應該多看.小學的學習任務不是很重.有比較多的時間.多看點電視開闊一下視野.又不會影響學習.反而讓我增加了知識.所以我覺得應該多看電視,當然是應該囉 電視裡有益的知識能讓小學生開闊視野，除此以外，小學生能較快地從電視吸取知識，你們說，對嗎？我主張小學生...
俗話說好記性不如爛筆頭你認為小學生要不要做課堂筆記請說說理由
116貝貝愛 寫作思路 小學生是需要做課堂筆記的，可以從做課堂筆記的好處來進行闡述自己的觀點，把做課堂筆記的好處一一羅列出來，比如做筆記有助於對學習內容的理解等等。正文 做好筆記，是成都望子成龍學校所有老師一再強調的良好的學習習慣。研究表明，對於同一時段學習材料，做筆記的學生比不做筆記的學生成績提高...