1樓：魔法數獨
小的時候當然環境很重要了，無論什麼場合環境的力量都是很大的，良好的集體能夠促進每個成員進步。也有自控力很強的孩子不受環境的干擾，但時間一長，耳濡目染就會被傳染了，有條件的話當然要使自己成長在一個很好的環境裡了，如果條件不允許，就要鍛鍊自己的心理承受力和自覺性了。
2樓：匿名使用者
很重要的喲，環境可以塑造一個人，在什麼樣的環境下生長，人的性格是不一樣的，最主要的是要有好的家庭，好的朋友，好的學習環境，這樣才是塑造林一個人的最基礎的。要注意的，這很重要！
3樓：伯大尼的瑪利亞
很重要,所謂,"近朱者赤,近墨者黑".孟母三遷不是沒有道理的.
4樓：匿名使用者
環境對人的影響與人的年齡成反比
環境對一個人的成長髮展有多大的影響
5樓：躍入人海
環境對於一個人的這個成長髮展是特別大的，因為我們的性格有一部分是天生的，但是更多的就是這個環境的原因的，因為後天的影響就是環境的。下面是關於環境的擴充套件資料。
人類生存的空間及其中可以直接或間接影響人類生活和發展的各種自然因素稱為環境。[1]
對人的心理髮生實際影響的整個生活環境也稱為環境，更多稱為心理環境。
環境內涵
人們的生活環境包括自然環境和社會環境，它囊括了對人發生影響的一切過去、如今和將來的人、事、物等全部社會存在，其中歷史傳統、文化習俗、社會關係等社會現實，則是更為重要的心理環境。人不能反映生活環境中的全部事物，實際上對人心理髮生影響作用的心理環境只是人整個生活環境的一部分。在同樣的客觀環境中，每個人所受到的影響也並非一致。
現實環境在多大程度上能成為人的心理環境，取決於現實因素本身作用於人的強烈程度與人的主觀心理因素，即受人的個性傾向(如注意、興趣、需要、價值觀等)和認知結構兩個方面影響。只有客觀環境因素對人的心理髮生影響時，這些環境因素才對人的活動有作用。它才是具有主觀意義的因素，才是人的心理環境。
故人的心理環境比起人的周圍客觀現實來要小得多。因此，生活在同一環境中的人，頭腦中的環境映象可能截然不同。而正是這種心理中的環境反映，調節著每個人的需要、動機和目標，引導和制約著一個人對周圍的人和事採取什麼樣的行動。
[2]環境分類
通常按環境的屬性，將環境分為自然環境和人文環境。
地球環境
自然環境
自然環境，通俗地說，是指未經過人的加工改造而天然存在的環境，是客觀存在的各種自然因素的總和。
人類生活的自然環境，按環境要素又可分為大氣環境、水環境、土壤環境、地質環境和生物環境等，主要就是指地球的五大圈——大氣圈、水圈、土圈、岩石圈和生物圈。
人文環境
人文環境是人類創造的物質的、非物質的成果的總和。物質的成果指文物古蹟、綠地園林、建築部落、器具設施等等；非物質的成果指社會風俗、語言文字、文化藝術、教育法律以及各種制度等等。這些成果都是人類的創造，具有文化烙印，滲透人文精神。
人文環境反映了一個民族的歷史積澱，也反映了社會的歷史與文化，對人的素質提高起著培育薰陶的作用。
自然環境和人文環境是人類生存、繁衍和發展的搖籃。根據科學發展的要求，保護和改善環境，建設環境友好型社會，是人類維護自身生存與發展的需要。
心理環境
對人的心理髮揮實際影響的生活環境，是一切外部條件的總和。心理環境有內外之分。以學校教育活動為主體，心理內部環境主要指學校內部客觀存在的一切條件之和，如校風、同學關係、師生關係、教育設施、師資水平等;心理外部環境是學校以外的社會環境和家庭環境。
心理內部環境對學生十分重要，其中校風是穩定的因素，是一個學校的整體心理氣氛和規範，是**的總和表現。校風需要靠全體教職員工以身作則，言傳身教，互相傳遞、感染，達到認同，以少數帶動大多數而逐漸形成。內外心理環境相互影響、相互作用，影響學生的心理不斷變化、發展
6樓：
科學家研究認為：「人是唯一能接受暗示的動物。」積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態產生良好的影響，激發人的內在潛能，發揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。
遠離消極的的人，否則他們會在不知不覺中偷走你的夢想，使你漸漸頹廢，變得平庸。積極的人像太陽，照到****亮，消極的人像月亮，初一十**一樣。態度決定一切。
有什麼態度，就有什麼樣的未來，性格決定命運。有怎樣的性格，就有怎樣的人生。
7樓：匿名使用者
環境對一個人的影響可以說是決定性的，不排除一些例外，那個不安於現狀的都特別拼命改變自己。大體是這樣的，你生活在一個書香的環境裡，人肯定知書達理，為人處世很有分寸，你出生在一個暴躁的環境，人心肯定很難靜下來。所謂龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會打洞是有道理的。
圈子很重要的。很多人努力一輩子不如別人一下子，不就是說環境嗎。
8樓：彩煙蘭
影響極大。
環境包括家庭環境，個人生活環境，人際環境和社會環境。
一個先天性的人，絕對要受四方面環境的綜合影響。人受環境的改造，最後成為環境與人主觀意識的綜合產物。
至於環境對個人影響到底有多大，這是因人而異的，也不可一概而論，具體問題具體分析。一般環境的影響是5，個人主觀的影響也是5，但人有一種特殊的能力，就是人的主觀影響可以覆蓋客觀環境的影響，也就是說，人的主觀影響幅度可以是0-9.9。
環境對於人的影響可以很大，也可以極度微小，就看你這個人主觀意志是否足夠強大。
環境對人成長的影響
9樓：匿名使用者
對於未成年人，他的成長環境應該從很多方面我們可以來加以界定。比如他的物質環境、他的文化環境、他的心理環境，我們也可以講，他的整個生活當中，我們可以劃分為他的家庭生活環境、學校生活環境和社會的公共文化的這樣一種生活環境。那我們也可以把它做一種區分，比如說小環境、大環境，或者我們叫做微觀環境、中觀環境，或者是巨集觀環境。
比如說和孩子們比較息息相關的，他的父母、他的家庭生活、他的班級裡的同學，我們可以把它叫做他的微觀環境。那麼他的學校生活、這種情況我們通常可以把它叫做他的中觀環境。另外，像我們講到的，比如說，社會的這種文化生活象網路、娛樂設施等等。
這些東西，電視、熒屏等等這些，我們可以把它叫做他的巨集觀環境。
但事實上，在現代這種資訊社會的條件下，他的這幾個環境，它本身是相互轉換的。比如說網咖，一般來講應該是和未成年人的實際生活好像有點遠離，可實際上，現在他們只要拿著錢，他們就能夠直接進入網咖去，所以那個時候，他的環境就滲透到微觀環境裡邊去了。
我們被小環境所塑造，我們被大環境所影響。也就是說，我們在廣泛的社會生活的層面，社會生活所發生的方方面面的，這樣一些變化、發展，它都會影響到我們另外一方面，就是他的個人的直接的那樣一種環境。比如說，我的父母可能是做**的，**人。
那我以後可能也選擇**作為我未來的職業，就是我們講的，比如說，**世家，或者醫生世家。所以有時候，在這樣一個過程當中，我們覺得，和個人發生直接影響的，那些小環境的因素，那麼這些東西，它對我們的成長應該說是發生了很大的作用。
我們講的環境，它是相對比較客觀的因素。就是說我們沒有辦法說我們一定要去，有一個什麼樣的選擇。我們說環境是無法去選擇的，但是在某種程度上來講，環境，對於環境的管理等等這樣一些東西，能夠幫助我們營造一個有利於我們的環境。
像剛才你講到的，比如說一些中性的環境，你比如說網咖，應該說現代的網路技術，它對於我們整個社會生活和人的個人生活的改變，它帶來的積極的意義，應該說遠遠地大於它的那種負面的效果。但是在這樣一個現代社會當中，因為未成年人他們可能在心智等等，這些方面他不太健全，他還不能夠很好地去區分網路文化所帶來的不同的、各種各樣的資訊。你比如說有些資訊，作為商業來講，它對商家是盈利的，它對孩子們來講，它可能就會造成一種相當的負面的影響。
所以在這樣一個過程中，我們就覺得有相當多的環境因素，它是不太利於青少年的成長的。
環境對人成長的影響，環境對一個人的成長髮展有多大的影響
對於未成年人，他的成長環境應該從很多方面我們可以來加以界定。比如他的物質環境 他的文化環境 他的心理環境，我們也可以講，他的整個生活當中，我們可以劃分為他的家庭生活環境 學校生活環境和社會的公共文化的這樣一種生活環境。那我們也可以把它做一種區分，比如說小環境 大環境，或者我們叫做微觀環境 中觀環境，...
人的家庭環境對人的成長格局影響有多大
有一首著名的 感懷 裡詩，英雄不問出處，富貴當思原由，一句話說明了出身寒門的人在功成名就後的精神追求 不要問我的出身，我亦會飲水思源，六祖慧能說，下下人有上上智，這也是 下下人 最高的精神追求，可見，一個人若出身微寒時，他的富貴與智慧絕非易事。能達到之人更是萬里無一。 程巧綠 有很大影響，好的家庭對...
買房對周圍人的環境重要嗎，買房周邊環境很重要
非常重要，非常重要，如果你買的房子在周圍環境不好，不會影響你的情緒。如果對周圍的人的素質不好，那麼，就會影響你事物看法發生改變。就會影響你的世界觀， 幸福永遠屬於你也屬於我 這個很重要。如果是在廠裡的話 那就不要買。那樣不是很好 白天無所謂。晚上就鬧心了環境也不行太好。空氣汙染什麼的。那就不好。所以...