1樓：由義果雲
作為專門性的幼兒教育機構，幼兒園通過各種途徑對幼兒身心發展產生影響，特別是其特定的環境設定，必然對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。
在幼兒園教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力、促進幼兒良好個性發展方面，越來越引起廣大兒童教育工作者的重視。教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。
”幼兒園環境是兒童賴以生存的基本條件，在早期教育日益發展的今天，幼兒的生存質量得到普遍關注，幼兒園環境創設是改善幼兒生存環境、提高幼兒生存質量、創造環境將成為幼兒園教育的基本內容。
所謂幼兒園環境，是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。它是由幼兒園的全體工作人員、幼兒、各種物質器材、人事環境以及各種資訊要素，通過一定的文化習俗、教育觀念所組織、綜合的一種動態的、教育的空間範圍和場所。這種空間範圍，既是物質的，又是精神的；既要具有保育性質，又具有教育性質；既是開放的，又是相對封閉的。
它不僅受到特定的地理環境、空間方位的影響，又受到特定歷史階段的社會氛圍的影響。
2樓：任桂花速靜
選擇幼兒園，只要大的硬體環境都有就行，關鍵是教你孩子的那位老師，因為老師才是和孩子相處一天的人，並且要長期相處，一般三年左右，這位老師的性格、氣質、教育方法、溝通方式，都會對孩子產生莫大的影響。不要被幼兒園各種宣傳迷花了眼，不管宣傳說的多好，都要親自考察學校，並與帶班老師溝通，充分了解後再做選擇。
願你的寶貝能夠遇到一位適合的好老師！
幼兒園的環境創設對幼兒的發展有什麼重要意義
3樓：華德幼兒園設計
對兒童來說，環境是會說話的，當他們進入幼兒園時，首先能感到環境中的色彩對心理產生的影響。是清新的、溫馨的、浪漫的還是煩糙的、冷淡的------ 發展心理學認為，兒童時期是身心迅速發育時期，也是人一生中最能接受新鮮事物的時期，兒童時期的心理印象會影響人的一生。而它的可變性和波動性很大。
因此環境中色彩的影響尤為重要。據日本色彩研究所的調查結果，發現幼兒喜愛純色，討厭濁色。
4樓：夕陽的刻痕
現在的幼兒園大多都以學為主，其實我覺得現在的幼兒應該以玩為主。開發智力遠遠比學習更重要。
5樓：雲鼎影視
因為孩子的內心成長是需要一定環境的，所以說這樣的環境對以後肯定重要。
幼兒園環境對幼兒成長具有哪些作用
6樓：**眼的螞蟻
作為專門性的幼兒教育機構，幼兒園通過各種途徑對幼兒身心發展產生影響，特別是其特定的環境設定，必然對幼兒的身心發展起到一種潛移默化的作用。
在幼兒園教育活動中，環境作為一種“隱性課程”，在開發幼兒智力、促進幼兒良好個性發展方面，越來越引起廣大兒童教育工作者的重視。教育部頒佈的《幼兒園教育指導綱要（試行）》中明確指出：“環境是重要的教育資源，應通過環境的創設和利用，有效地促進幼兒的發展。
”幼兒園環境是兒童賴以生存的基本條件，在早期教育日益發展的今天，幼兒的生存質量得到普遍關注，幼兒園環境創設是改善幼兒生存環境、提高幼兒生存質量、創造環境將成為幼兒園教育的基本內容。
所謂幼兒園環境，是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。它是由幼兒園的全體工作人員、幼兒、各種物質器材、人事環境以及各種資訊要素，通過一定的文化習俗、教育觀念所組織、綜合的一種動態的、教育的空間範圍和場所。這種空間範圍，既是物質的，又是精神的；既要具有保育性質，又具有教育性質；既是開放的，又是相對封閉的。
它不僅受到特定的地理環境、空間方位的影響，又受到特定歷史階段的社會氛圍的影響。
幼兒園環境對幼兒的作用
7樓：方浩思
幼兒園的環境對幼兒的第一印象是非常重要的，因為他們第一走進去的就是主觀意識。
8樓：笑傲江湖
幼兒園環境對幼兒的作用我覺得應該是非常大的，一會兒到環境安全，乾淨衛生，我覺得對於他們的成長環境非常友好的作用，而且能夠讓他們更自覺地形成衛生習慣。
幼兒園環境的重要性
9樓：百度文庫精選
內容來自使用者:新加坡品格蒙特梭利
幼兒園的環境是指幼兒園內幼兒身心發展所必須具備的一切物質條件和精神條件的總和。幼兒的成長離不開環境，環境對幼兒發展的影響是極其深遠的。我國古代對此就有精闢的論述。
如“近朱者赤、近墨者黑”，就是強調環境對人的感染作用。又如“孟母三遷”的故事又說明培養人才要重視環境的選擇，古代教育家顏之推認為，環境是通過潛移默化的方式對兒童產生影響的，而這種影響是深而持久的。瑞士心理學家皮亞傑認為，人的潛力行為就是適應能力，環境是兒童發展最重要的因素之一。
所以說環境對幼兒的發展作用是重要的，不可替代的。 幼兒園是促進幼兒身心發展的一個重要場所之一，對幼兒具有特殊的意義，對於3—6歲的幼兒來說，他不具備**對環境具有的那種選擇、適應、改造等能力，決定了幼兒對環境具有廣泛的接受性和依賴性，創設一個科學的幼兒園教育環境就顯得更為必要。幼兒園環境的創設的目的，有利於用環境對幼兒進行生動、直觀、形象和綜合的教育，讓幼兒參與和利用環境對幼兒進行全方位的資訊刺激，激發幼兒內在的積極性，讓幼兒直接得到一種情感體驗和知識的啟迪，從而促進幼兒的全面發展。
一、環境創設中存在的幾個問題： 《幼兒園工作規程》明確指出，要創設與教育相適應的良好環境，為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件，促進每個幼兒在原有的水平上得到不同的發展。這是幼兒教育的基本任務之一。
然而，目前一部分幼兒園的環境創
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洋如風枝靜 這個還是挺有意思的，是記錄寶寶成長的記錄，可以寫孩子成長過程中比較重要和印象深刻的事情，比如 1 幼兒園開學了，孩子第一天的表現，以及你的心情是怎樣的，用很通俗的語言記錄下來 2 孩子學會寫字 唱歌 跳舞了，你的感受 3 孩子問的問題，你認為很有意思等等 你每天和孩子在一起生活，一起快樂...
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首先滿足功能性，幼兒園規模大小，人數多好，怎麼活動其次是安全性，幼兒園的設計要充分考慮安全性，建議找專業廠家環境協調性，遊戲要與室內教學環境相結合 舒適性，也就是使用者的感受 成都青華園設計 青華園設計為幼兒園文化設計先行者 設計體系的完整實踐者，創立於二零零七年，十四年專注於幼兒園文創整體解決方案...
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星星快快星星 幼兒園教師個人成長計劃 自我剖析 個性 優缺點等 優點 認真的開展工作，重視幼兒自我服務意識的培養。能通過美術活動培養幼兒的動手能力 語言表達能力和想象力。缺點 在教育教學過程中還不能做個有心人，較少將隨時發生的案例記錄下來，在撰寫文章方面的能力有待提高。發展目標 思想道德 理論素養 ...